大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育組成部分圖表的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育組成部分圖表的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育的核心是什么？

1、陪孩子閱讀大量課外書(shū)；

2、不認(rèn)輸、自立自強(qiáng)教育；

3、孝順善良、不欺負(fù)弱小引導(dǎo)；

4、有愛(ài)心、重感情；

5、識(shí)別好壞，感恩對(duì)錯(cuò)；

6、父母的示范 表率 作用；

7、永不低頭；

8、永不認(rèn)輸；

家庭教育的核心是家族家風(fēng)的傳承。

一、首先我們要搞清楚什么是家庭，家庭如何演變而來(lái)，他所承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。

家庭是由家族發(fā)展壯大分裂演變而來(lái)。

家庭的產(chǎn)生是由家族成員逐漸長(zhǎng)大成人，踏入社會(huì)獨(dú)立生活，承擔(dān)著人類(lèi)與生俱來(lái)的傳宗接代，生命得以延續(xù)。

是由兩個(gè)獨(dú)立異性組成夫妻關(guān)系，從家族中分離出來(lái)的構(gòu)成社會(huì)單位的新的獨(dú)立體。

家庭的持續(xù)發(fā)展壯大，自覺(jué)或不自覺(jué)地套用延續(xù)舊的家族生活行為。

在家族家風(fēng)和社會(huì)道德規(guī)范下夫妻共同去實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)所承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。

家庭的主要任務(wù)就是夫妻攜手合作，共同生活，承擔(dān)起扶老攜幼的義務(wù)和責(zé)任。

二、家庭教育的核心是什么？

什么是真正的家庭教育？怎樣才能做好家庭教育？

這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是全社會(huì)每個(gè)家庭最難解決的大問(wèn)題，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槊總€(gè)孩子從小不懂事到逐步形成自己獨(dú)立思維這一整個(gè)過(guò)渡，是需要良好的溫馨家庭環(huán)境，給孩子營(yíng)造健康快樂(lè)有節(jié)止的正常生活規(guī)律，在這個(gè)條件的同時(shí)，正確引導(dǎo)孩子慢慢進(jìn)入ta的意思形態(tài)的思維里，這需要父母的時(shí)間和耐性，同時(shí)，還需要掌控自己孩子的每一天成長(zhǎng)發(fā)育的不斷變化而因時(shí)引導(dǎo)，如果引導(dǎo)不當(dāng)，對(duì)孩子的一生就是遺憾，所以，家庭教育是最難解決的重大功程這不是危言聳聽(tīng)。

家庭教育得當(dāng)，是學(xué)校培養(yǎng)的苗子，更是走向社會(huì)的基石，是國(guó)家的棟梁之才。各位孩子的父母?jìng)儯f(wàn)不要忽略對(duì)自己孩子的教育和耐心，機(jī)會(huì)只有一次，絕不能錯(cuò)過(guò)教育孩子的黃金時(shí)間。

可是，為了生活的需求，有不少家庭的父母離開(kāi)孩子到外地打工，孩子只能讓隔輩老人看管，可是隔輩老人對(duì)孩子的教育己不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求，現(xiàn)在的教育教學(xué)的質(zhì)量和體制都在潛移默化，教育體制的規(guī)范化，跟隨新時(shí)代的高科技在逐步騰飛，甚至跟世界接軌。可想而知，家庭教育的重要問(wèn)題也就是目前社會(huì)出現(xiàn)的各別家庭問(wèn)題。還有的單親家庭，和重組家庭這對(duì)孩子的家庭教育都是面臨著挑戰(zhàn)！

謝謝！

有書(shū)君謹(jǐn)記《弟子規(guī)》開(kāi)篇所述：“首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”老祖宗用千年的智慧告訴我們，家庭教育應(yīng)以“樹(shù)人”為核心，而有書(shū)君認(rèn)為，要想做好這個(gè)任務(wù)，就要從以下五個(gè)方面打好基礎(chǔ)：

01 培養(yǎng)健全人格

實(shí)際對(duì)于父母或者整個(gè)家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，孩子的成人遠(yuǎn)比成才更重要。培養(yǎng)孩子獨(dú)立和健全的人格，應(yīng)該提升到比關(guān)注孩子考試分?jǐn)?shù)更重要的思想層次上。心理健康、積極向上的下一代，一定比內(nèi)心幽暗、抑郁狂躁的下一代更具深層競(jìng)爭(zhēng)力。

02 學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)

關(guān)注孩子擁有的敏感之心，讓孩子感受到來(lái)自父母或他人的真心愛(ài)護(hù)，同時(shí)也要教會(huì)孩子們表達(dá)愛(ài)的反饋，讓孩子懂得愛(ài)與被愛(ài)的兩方面感受，這會(huì)幫助孩子們從小建立“共情”意識(shí)，他們就會(huì)很好的理解和掌握愛(ài)與被愛(ài)的真正含義。

這個(gè)問(wèn)題直接影響每個(gè)家庭的幸福快樂(lè)，不能忽視，非常重要。那么，家庭教育的核心到底是什么呢？我們不是教師怎么辦？哎呀！朋友，我們大人的任務(wù)就好好掙錢(qián)，等孩子上學(xué)時(shí)給他們選個(gè)好學(xué)校得了！畢竟，隔行如隔山，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻呀！走喝酒去。

等一下，真的，是如此嗎？今天，我們就淺淺閑聊一下關(guān)于家庭教育的核心是什么？

誰(shuí)說(shuō)的，教育只是教師的責(zé)任？那個(gè)說(shuō)的，只有教師才能進(jìn)行教育呢？

朋友！那么，我們普通人家如何對(duì)孩子進(jìn)行教育呢？家庭教育的核心又是什么？

首先，我們父母要明白：家庭不僅僅是孩子生命的起點(diǎn)，也是孩子教育、成長(zhǎng)的起點(diǎn)。父母擁有孩子時(shí)，不能僅僅沉醉于享受天倫之樂(lè)的喜悅中，眼睛只關(guān)注孩子的衣食住行，心中要明了你們也是孩子的第一任教師，也是與一起成長(zhǎng)的終身教師。

喂喂！朋友，你為什么要這樣說(shuō)呢？

不說(shuō)其它了。看，“隔壁家的孩子”多優(yōu)秀，言行舉止等習(xí)慣與他（她）父母一樣，好讓人羨慕啊！

想必，你已經(jīng)感覺(jué)到了家庭教育中父母的作用及其教育的核心內(nèi)容吧。

中國(guó)有句老話(huà)，三歲看到老。說(shuō)明孩子小時(shí)候形成的種種習(xí)慣將影響他們的一生。

教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”

家庭是孩子接受教育的第一課堂，也是最早接受教育的場(chǎng)所。幾十年前就有外國(guó)的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：缺少家庭教育的孩子，和沒(méi)有去學(xué)校接受教育的孩子，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而又復(fù)雜的任務(wù)。這充分說(shuō)明了家庭教育在孩子成長(zhǎng)期間的重要性。

父母親是孩子的第一老師，父母的一舉一動(dòng)、一言一行，都會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)，甚至影響孩子的一生。有好的家庭環(huán)境，孩子會(huì)感到幸福、有安全感，變得自信、更有修養(yǎng)、和同齡的孩子相比，顯得更加成熟。

個(gè)人認(rèn)為家庭教育的核心就是：家長(zhǎng)要以身作則，給孩子們樹(shù)立良好的形象和榜樣，創(chuàng)造一個(gè)溫馨而又幸福的環(huán)境，讓孩子們感受到父母親對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

老師怎么有效的指導(dǎo)家長(zhǎng)，進(jìn)行家庭教育呢？

作為老師我來(lái)提幾點(diǎn)建議：

1.多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)明白孩子的各方面都向好的方面發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。

2.向家長(zhǎng)施壓，讓家長(zhǎng)知道作為老師我有責(zé)任幫助孩子向好的方面發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合老師，因?yàn)槲覀兌紣?ài)孩子。

3.老師可以向家長(zhǎng)分享一些家長(zhǎng)可以實(shí)際操作的、能教育孩子的小竅門(mén)。也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們自己交流在家教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，老師行向孩子們傳達(dá)一個(gè)信息，就是虛心的聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，從尊敬長(zhǎng)輩的角度讓孩子有禮貌的與家長(zhǎng)相處和溝通。

4.都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，老師也可以多布置一些親子作業(yè)，讓孩子和家長(zhǎng)共同完成。

5.老師要有針對(duì)性的就學(xué)生身上出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題與家長(zhǎng)合力解決，家長(zhǎng)從中得到了解決問(wèn)題的快樂(lè)，吃到了甜頭，以后會(huì)多多主動(dòng)與老師溝通。家長(zhǎng)愿意聽(tīng)老師指導(dǎo)，效果就會(huì)事半功倍。

總之，家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，老師一定要把自己對(duì)孩子的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)同老師。老師和家長(zhǎng)站在同一條線上，才能實(shí)現(xiàn)家校共育，老師才能更有效的指導(dǎo)家長(zhǎng)，進(jìn)行家校教育。

這個(gè)問(wèn)題必須老師和家長(zhǎng)相互勾通，家長(zhǎng)要配合老師才能有效地對(duì)孩孑進(jìn)行家庭教育。比如教孩孑愛(ài)勞動(dòng)，老師可指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩孑做家務(wù)，孩子做得好給以鼓勵(lì)，向孩孑進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育，讓孩孑樹(shù)立愛(ài)勞動(dòng)的好思想，好行為。老師還可以指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩孑考敬父母，尊老愛(ài)幼等教育。

今天晚上，一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)哭著給我打電話(huà)求助，說(shuō)孩子在家不聽(tīng)話(huà)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。一氣之下，打了孩子，孩子去了奶奶家。爸爸不理解，孩子的基礎(chǔ)不好，想利用假期，多學(xué)習(xí)，提高一下，孩子可能不理解，不配合，家長(zhǎng)不知道怎么辦？

爸爸的意思，是借助老師的力量，做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，就答應(yīng)了下來(lái)。我又感到難做思想工作。因?yàn)楹⒆拥钠庑愿褚呀?jīng)形成了，一時(shí)難以改變。我只好安慰一下他們。現(xiàn)在，想想還是自己的知識(shí)有限，不能有效的指導(dǎo)家庭教育。請(qǐng)問(wèn)一下，怎么辦好呢？謝謝??????

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育組成部分圖表的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育組成部分圖表的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。