大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育方法的故事及啟示的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育方法的故事及啟示的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于家庭教育的四字故事？

書香門第 【shū xiāng mén dì 】 舊時指上輩有讀書人的家庭。

2.安家立業(yè) 【ān jiā lì yè 】 安置家庭，創(chuàng)立基業(yè)或事業(yè)。也指長期在一個地方勞動和生活。

3.稱家有無 【chēng jiā yǒu wú 】 稱：適合，相符。與家庭經(jīng)濟(jì)情況相符。指辦理婚、喪等事不可過奢或過儉。

4.初出茅廬 【chū chū máo lú 】 茅廬：草房。原比喻新露頭腳?，F(xiàn)比喻剛離開家庭或?qū)W校出來工作。缺乏經(jīng)驗。

孔融讓梨，孔融是東漢末年的著名文學(xué)家，建安七子之一，故事說的是孔融四歲的時候家中的長輩給了他們弟兄姐妹一盤梨，而孔融專門挑盤子中最小的那個吃，家長被他為什么？

恐龍回答，我在家中排行最小，因此我要挑小的吃這個故事表現(xiàn)出了孔融謙虛禮貌，尊敬師長的品性。

揠苗助長的故事，使人明白了什么道理？

揠苗助長告訴我們?nèi)藗儗τ谝磺惺挛锒急仨毎凑湛陀^規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機(jī)，也要按照自然規(guī)律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。

讀音是yà miáo zhù zhǎng，揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長，比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助長”。

相關(guān)成語故事：

古時候有個人，希望自己田里的禾苗長的快點，天天到田邊去看?？墒牵惶?、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語的說：“我得想個辦法幫他們長。

“一天，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。

當(dāng)他回到家里時，一邊喘氣一邊對兒子說：“可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截?！?他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。

教育上的揠苗助長：

孩子沒有足夠的實踐，就直接讓孩子把方法和套路背下來，就是拔苗助長。

而孩子有足夠的實踐經(jīng)驗后，再進(jìn)行提點，指引孩子總結(jié)規(guī)律和方法，就是真的理解和吸收了知識。

以下舉個例子來看：

孟母三遷、斷機(jī)教子等故事談?wù)剬裉旒彝ソ逃惺裁磫l(fā)？

歷史上孟母三遷教子的故事耳熟能詳。它說的是古時候孟子的母親為了讓孟子好好學(xué)習(xí)，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，連續(xù)三次搬家，后來終于找到一個有利于孟子學(xué)習(xí)的地方，終于促成了這樣一位偉大思想家的誕生。孟子三千的故事給我們啟發(fā)很深，環(huán)境的影響對孩子的學(xué)習(xí)非常重要?，F(xiàn)在在我們很多家庭只注重對孩子物質(zhì)上的投入，而忽視了環(huán)境的影響。比如孩子放學(xué)回來就安排孩子去寫作業(yè)，而自己卻在一旁打麻將噴空氣，孩子在這樣的環(huán)境中能安心學(xué)習(xí)嗎？這是最好的辦法就是放下手中其他的活計，坐在孩子一旁，陪伴孩子寫作業(yè)，或者自己這時也拿起書本專心地看書，這樣就給孩子營造了一種學(xué)習(xí)的良好氛圍，對孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)然就有好處。

斷機(jī)教子的故事也能給我們很大的啟發(fā)，這個故事強(qiáng)調(diào)的是做事情一定要懂的邏輯性，還要有持之以恒的精神。違反邏輯或者做事清不能堅持，那事情一定做不好。比如說，孩子在低年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒有打好，到高年級就一定學(xué)習(xí)不好。做事情還要有一定的恒心和毅力，如果缺乏毅力，想干了就打干一陣子，不想干了就放下不干了，這樣的人永遠(yuǎn)不會有什么出息。

到此，以上就是小編對于家庭教育方法的故事及啟示的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育方法的故事及啟示的3點解答對大家有用。