大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育5個特性包括的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹家庭教育5個特性包括的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育中優(yōu)點和特點怎么寫？

優(yōu)秀的家庭教育出自家長的自我成長意識。父母完整的人格和和諧的夫妻關(guān)系，決定了孩子贏在了起跑線。

嚴格地說，最好的教育是影響，是正能量感覺的傳遞，而不是滔滔不絕的大道理，就連刻意用行為給孩子做榜樣也效果甚微。

用張雪燕老師的一句話，風輕云淡活自己，輕而易舉做父母。

義務(wù)教育的三個基本特征是什么？

中國義務(wù)教育的三個基本性質(zhì)為強制性、公益性、統(tǒng)一性。

公益性

所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學費、雜費”。公益性和免費性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。

統(tǒng)一性

統(tǒng)一性是貫穿始終的一個理念。在義務(wù)教育法中，從始至終強調(diào)在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標準、教學標準、經(jīng)費標準、建設(shè)標準、學生公用經(jīng)費的標準等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。

強制性

強制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應(yīng)的條件，也要受到法律的規(guī)范。

家庭教育在一個人的生命價值中占比應(yīng)該有多大？

家庭教育將影響人的一輩子！人之初，性本善。這善并不是善良善，而是空白的白。人從岀生的那天起，就會受周圍環(huán)境的影響，雖然不會說但他會聽，會看。聲音的大小，好壞都會在心里留下痕跡，直接影響他的性格。家庭的教育關(guān)鍵是父母的實際行動，父母的行為影響孩子的習慣。早教的孩子多焦慮，經(jīng)常吵架的父母身邊的孩子多煩噪。"三歲看大，七歲看老。”這是幾千年來祖先總結(jié)的育人經(jīng)驗，不可不重視。小孩子的習慣和性格一但定形，要想改變很難。家庭教育是可決定人生的一輩子。

家庭教育是影響一個孩子人生的重要一步，孩子從小就耳濡目染家的氛圍熏陶，父母言行特別重要！當然后期的學習環(huán)境，生活環(huán)境也會影響，但是人格魅力和工作能力都和家庭教育有至關(guān)的影響！

【家庭教育在一個人的生命價值中占比應(yīng)該有多大？】

答：家庭教育是一個非常重要的命題 ！一個人的成長好壞與家庭主要成員的影響有著直接的關(guān)系，應(yīng)該占到60%，因為家長是第一老師，教育的方法方式要得當，還要經(jīng)常有正義方面的引導(dǎo)，比如，中國的天下為什么長時期盛世泰平？是誰領(lǐng)導(dǎo)造就了中國的天下長時期盛世泰平？再加上學校(合格)的老師教育，就會教出好后代。

家庭教育在一個人的生命中占有主導(dǎo)作用，因為人一生下來，全靠親人傾情付出長大。孩子進入小學之前的幼兒園期早期教育在人的一生中發(fā)展中起著舉足輕重的作用。

有專家說，剛生下來的嬰兒整天只知道睡覺，但到了三歲，幼兒已經(jīng)活蹦亂跳地到處玩耍了，言語表達也較清楚了，心里機能發(fā)生了很大的變化，在良好早期教育的刺激下，這一時期的兒童身心兩方面的發(fā)展都很驚人，幼兒期是早期教育的重要時刻，三歲前是公認的最關(guān)鍵事情。

古有"三歲看小，7歲看老”的說法，由此可見幼兒期的品德教育對于人的一生道德品質(zhì)的發(fā)展是極其重要的。家規(guī)，表揚，批評，懲罰，從聽話到自律全是父母言傳身教而來。禮貌，分享，合作，幫肋他人，同情心的教育，學會與人為善地友好相處也是跟隨父母一路走來而認識和成長的。……進食，睡眠，排便，穿衣，清潔，按時上幼兒園……等等良好習慣也是靠父母來養(yǎng)成的。勞動的意義，感恩的相互尊重與爰也是在父母的感召不循序漸進而來……就連關(guān)爰長輩，自信也是從父母身上折射而來……。

家庭教育是極其重要的。而父母和眭相處則是孩子一生受益的良好土壤。……

家庭教育對一個人成長有著非常重要的關(guān)系，也不能忽視環(huán)境的好壞，再好的教育沒有良好的環(huán)境，再好的環(huán)境沒有良好的教育是分不開的，相鋪相成。有些事情無法解釋，也許是命吧。[玫瑰][玫瑰]

家庭教育在人的一生中占比，個人覺得還是非常重要的，

如果說十分是一個人的一生，那么可能有六分是與原生家庭的家庭教育有關(guān)

比如說性格的形成，先天因素和后天因素都很重要，但后天因素卻對先天因素的影響和制約也是不容忽視的

再比如說習慣的形成，后天形成的影響更重要一些

再比如說一個孩子的道德觀是非觀價值觀就是后天因素影響

而在這里我們說說，先天因素就是孩子精神胚胎的東西，后天因素就是成長環(huán)境帶來的

而成長環(huán)境的影響又與原生家庭息息相關(guān)

因此原生家庭的家庭教育觀對人的一生還是起著非常重要的作用和影響的

什么是家庭文化？

家庭文化主要基于幾點！所謂萬事萬物，道理相通，由大到小，由小到大！

1.家族沿襲的文化傳統(tǒng)！此類傳統(tǒng)，以家族職業(yè)導(dǎo)向為主！如，家族中長者為傳統(tǒng)文化的堅守捍衛(wèi)者的話，那么，各類禮節(jié)就不容置疑！并且家族成員中的行為有各類規(guī)范約束！如果家族話語權(quán)者為留學開放式者，那么家族成員的行為思想，是開放的，擁抱變化的！從政者的家族文化與從商者的家族文化截然不同！富貴家與貧窮家的思想文化也截然不同！

2.所有的家庭文化，都是家庭話語權(quán)掌握者的自身文化！

家庭文化是指家庭成員的知識、思想、價值觀、態(tài)度和行為方式等主觀因素的總稱，表現(xiàn)為家庭文化科學知識的提高，倫理道德的升華，審美情趣的高雅，言行舉止、待人接物的文明，生活方式的科學，家庭成員的和睦融洽，并注意通過各種文體活動，增進家庭中每個成員的身心健康。出自101教育PPT這軟件的課件，老師寫教案也會參考里面的資源庫。

家庭文化說的是一個家庭世代承續(xù)過程中形成和發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的生活方式、生活作風、傳統(tǒng)習慣、家庭道德規(guī)范以及為人處世之道。

好的家庭文化建立在對孩子的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo)下，幫助孩子樹立愛學習、愛勞動、愛衛(wèi)生，尊敬長輩，睦鄰友好，談吐適宜等好的作風、習慣。做一個講道德、懂禮貌、能為社會、為家庭多做貢獻的人。并將其為人處世之道世代傳承下去，得以發(fā)揚光大。

家庭文化的培養(yǎng)理念：

一、教育孩子做人的基本原則，守時。

對于孩子制定的行動計劃，必須督促其按時完成，養(yǎng)成一個良好的時間觀念，對以后的發(fā)展是非常有利的。

二、批評與懲罰。

對孩子的不良行為、思想、品德上的錯誤給予否定的品價，使其能夠認識到錯在那里，并促使其克服、糾正和根除。

三、培養(yǎng)孩子坦率、剛強、勇敢的性格和品質(zhì)，在遭遇挫折和失敗的時候，能夠勇敢面對，不屈服，不氣綏。

以上是本人所理解的好的家庭文化氛圍，并能夠得以沿續(xù)和世代傳承、發(fā)揚光大。

謝謝邀請！

家庭文化是指家庭價值觀念及行為形態(tài)的總和。波沙德及博爾曾說：“所謂家庭文化型態(tài)，是構(gòu)成家庭與兩性團體生活的思想與行為型態(tài)。這是所有社會文化體系的一部分，包括婚姻及戀愛程序、性道德、夫婦關(guān)系、兩性地位、親子關(guān)系、離婚、兒童謀生意向、家庭團結(jié)、對于親長的責任等。

簡言之，每個社會對于性、育嗣、家計、養(yǎng)育子女、家庭關(guān)系等，都有其社會認可的態(tài)度及行為方式，這就是社會科學家所稱的家庭文化。”不同社會、同一社會的不同發(fā)展階段，有不同的家庭文化；同時在同一社會中，每個家庭由于其所處的社會階層及環(huán)境等不同，也各有其獨特的文化。個人處在家庭中，學習家庭角色，吸收家庭文化，漸漸養(yǎng)成特殊的能力，衡量自身家庭文化在社會整體文化中的地位，這是個人社會化的過程，也是個人形成獨特人格特征的過程。家庭是教育子女使其有良好人格的社會化單位。

到此，以上就是小編對于家庭教育5個特性包括的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育5個特性包括的4點解答對大家有用。