大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育策略小學(xué)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育策略小學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

重組家庭教育該如何進(jìn)行？

再婚重組家庭問(wèn)題：兼顧與平衡

近年的離婚率攀升，離婚已經(jīng)變成了常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，但隨之而來(lái)的便是重組家庭的增多。重慶寸草心心理醫(yī)生張彭總結(jié)在經(jīng)歷一次失敗的婚姻，對(duì)成人而言也是一次成長(zhǎng)，第二次選擇婚姻會(huì)更加明智和慎重，夫妻之間相處也會(huì)更加包容，反而減少了家庭矛盾。通常來(lái)說(shuō)，重組家庭的煩惱都來(lái)源于孩子，包括以下三方面：

一、如何對(duì)對(duì)方的孩子開(kāi)展教育？

社會(huì)流行各種對(duì)后父后母的刻板印象，如灰姑娘和白雪公主的故事，這種傳統(tǒng)觀念一方面使得孩子們對(duì)繼父母充滿敵意和恐懼，另一方面也使得準(zhǔn)繼父母?jìng)兪肿銦o(wú)措，裹足不前。心理學(xué)研究表明，三歲以前的孩子可以很好的接受重組家庭的父母，與父母相處和睦。但三歲以后的孩子通常更依賴于自己的親生父母，難以在短期內(nèi)接受新的家庭模式。所以再婚后面對(duì)對(duì)方的孩子的敵意不必過(guò)于急切，給孩子了解和接受的時(shí)間。而與孩子的相處模式可以先從朋友做起，陪他游戲和談心，以平等的姿態(tài)對(duì)待他，真正的獲得孩子的好感和依賴性，而不要擺出父母的面孔去命令和說(shuō)教，這樣只會(huì)讓孩子反感和抗拒。

二、如何平衡自己的孩子與對(duì)方的孩子的教育？

重組家庭教育該如何進(jìn)行，孩子的教育問(wèn)題尤為重視，尤其在重組家庭里面的孩子，他們從一個(gè)熟悉環(huán)境中被迫換到另一個(gè)家庭，需要一定的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，對(duì)長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)，此時(shí)對(duì)孩子的復(fù)雜性和難度都有所提高。

在小時(shí)候，父母離異或是失去了一個(gè)直系親屬的孩子，心理上會(huì)比較壓抑，他們不喜歡跟外界有過(guò)多的基礎(chǔ)，語(yǔ)言貧乏，個(gè)性敏感，脆弱，有些孩子還有著很深的猜忌心理，一方面希望能夠獲得外界的關(guān)注，但同時(shí)又很排斥他人的眼光，這些孩子在教育起來(lái)比較復(fù)雜，作為孩子監(jiān)護(hù)人，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是繼父，繼母也要多參與他們的生活，擔(dān)起照顧孩子的責(zé)任，只要是能夠真心實(shí)意的照顧他們，愛(ài)他們，同樣也是可以獲得孩子的喜愛(ài)。

第一，弄清楚孩子的心理，搞清楚孩子在精神上和生活上的需求，慢慢的融入孩子的生活，孩子畢竟還年幼，很多時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的冷漠、任性其實(shí)就是自我保護(hù)，因?yàn)閬?lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸陌生的人，他們需要慢慢的適應(yīng)，這時(shí)候有心的家長(zhǎng)要注意孩子的一些細(xì)小變化，讓他們能夠感覺(jué)到，即使有了新爸爸或是新媽媽，同樣也是關(guān)心他們的。

第二，不要有親疏之別，如果帶著孩子的繼父繼母，為了不造成孩子的新問(wèn)題，對(duì)待自己的孩子以及另一方的孩子，不要有親疏之別，大家一起生活，開(kāi)心和睦是最好的，如果說(shuō)對(duì)一方過(guò)于偏袒孩子，會(huì)感受出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)，不愿意給家庭成員交流等等。

第三，理智處理問(wèn)題，如果重組家庭中雙方都帶有孩子，兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾的時(shí)候，處理的方法以及態(tài)度要公正，采用正面引導(dǎo)的方式，不姑息，不遷就，讓他們能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，總結(jié)，重組家庭的雙方家長(zhǎng)要對(duì)自己的言行舉止等等有所注意，給孩子一個(gè)正面積極的影響，允許孩子同原來(lái)的親戚朋友往來(lái)，允許孩子跟前夫或者前妻交流感情，血緣是不可磨滅的，做到豁達(dá)大度，也是給孩子創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和教育理念。

生組的家庭最重要的是彼此能夠克服前段婚姻帶來(lái)的影響，同時(shí)，既然重新組合了家庭，那么這個(gè)新的家庭里的每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員，而不分彼此。

那么在教育的過(guò)程中，雙方都要努力以父母的身份教育孩子，而不是后母和后父的身份，孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你沒(méi)有分別心，真正的愛(ài)他們，剛開(kāi)始會(huì)有一個(gè)彼此建立信任的過(guò)程，時(shí)間久了孩子能夠感受到。

重組家庭最麻煩的一點(diǎn)是邊界感的建立，因?yàn)殡x婚的經(jīng)歷，父母內(nèi)心希望補(bǔ)償孩子，當(dāng)補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，關(guān)系就開(kāi)始不對(duì)等，容易引起孩子侵犯父母邊界的情況，這種情況需要雙方放下補(bǔ)償?shù)男睦恚靡活w真正愛(ài)孩子的心教育孩子。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育策略小學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育策略小學(xué)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。