大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育不能著急上課的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育不能著急上課的解答，讓我們一起看看吧。

疫情防控期間，網(wǎng)絡(luò)授課情境下，學(xué)生不看視頻，不寫作業(yè)，家長又不配合怎么辦？

你提的這個問題非常好，這是當(dāng)下急需解決好的非常現(xiàn)實的問題，從目前全國情況開看，尚不具備開學(xué)的條件，網(wǎng)絡(luò)授課成為了無奈的必然選項。其實你提這個問題也觸及了家庭教育和學(xué)校教育如何配合好的問題。

我想有以下幾點我們必須清楚：

我們一定要清楚：家庭教育和學(xué)校教育的不同之處就在于：學(xué)校教育主要側(cè)重于學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)能力，而家庭教育主要是對孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行塑造。孩子的成長學(xué)校教育和家庭教育缺一不可。

這個關(guān)系是告訴我們兩種結(jié)果：家庭和學(xué)校沖突，是1-1=0的教育效果；家庭和學(xué)校配合，是1+1>2的教育效果。這說明一個道理，一個孩子是否能健康成長，不是一方面說了算，也不是單單一方面能承擔(dān)起的，必須要家庭和學(xué)校互相配合，家庭與學(xué)校的最佳溝通，共同理解，共同配合才是唯一正確的路徑。這樣才是建立起對孩子最好的教育環(huán)境。

父母是孩子的第一位老師，也是最信賴的老師，父母的一言一行對孩子的性格形成，甚至一生都有著重要的影響，所以家庭教育的成功與否，將直接影響孩子的未來。

為此歸納出了三點供家長參考：

1，家長、學(xué)校溝通要經(jīng)常。只有這樣才能及時掌握孩子的思想動態(tài)，家長要杜絕把孩子送到學(xué)校，一切就歸學(xué)校的思想。家長與老師溝通好流就是對老師的理解與支持，通過老師對孩子的鼓勵和幫助就是孩子成長的最好助推力。

2，家長對孩子多鼓勵。鼓勵師教育的最好方法，切忌采用極端的方法或手段，有些家長在對孩子采取教育措施無效時，就會使用打罵的方式，或索性放任不管，這是極端的不可取的方法。

3，身教比言傳更重要。常言道“身教勝于言教”就是這個道理。如果家長每次孩子在做作業(yè)的時候，自己在旁邊看書或者報紙，從來不看電視，這就是一種示范，如果孩子做作業(yè)，你大聲喧嘩或是在外面打麻將其結(jié)果可想而知。

強(qiáng)烈的責(zé)任感是我們老師的自覺。恨不得讓每個學(xué)生都培養(yǎng)清華北大的學(xué)生，但現(xiàn)實總是夢碎。

教育效果是多方面協(xié)作，學(xué)生主體覺醒的效果。不是單靠老師能解決的，教育是家庭、社會和學(xué)校共同作用于學(xué)生身上的過程。這次疫情下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，一下就凸顯了家庭這一方的重要價值，直接反映著孩子失去教師督促后最本真的狀態(tài)。

就像題主說的，孩子不學(xué)，家長不管。其實不一定是不管，是家長無從管，以前在校時寄托于老師的約束，還可能提出許多“建議”出來，一旦神獸回到家，就發(fā)現(xiàn)教育遠(yuǎn)比想象復(fù)雜。

所以，面對這種情形，還是得經(jīng)歷一個過程，拯救——理性——平和，慢慢會讓我們老師不得不承認(rèn)我們真不是圣誕老人，也沒有上帝之手，盡力了，還好吧。

“你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人！”教師的職業(yè)煩惱和挫敗感其實就是來自這些學(xué)生。

今年疫情期間，我們響應(yīng)上級教育主管部門號召“停課不停學(xué)”開設(shè)網(wǎng)絡(luò)授課，年級把我的課每天就安排在第一節(jié)課，也就是7：40，兩個班學(xué)生，大約120名學(xué)生并聯(lián)上課，可是到了上課時間，進(jìn)入播放群聽課的多少人呢？

截一張今天早晨上課人數(shù)圖：

上課的學(xué)生也就一半多一點唉！

許多學(xué)生平時在學(xué)校時都表現(xiàn)的吊爾郎當(dāng)，更何況在家里呢？

現(xiàn)在家長一般都去上班了，老師總是一廂情愿的高估學(xué)生的自覺性和對學(xué)習(xí)的認(rèn)只。

其實，我們都知道，這個世界上永遠(yuǎn)都是精英支撐起來的，而絕大部分都是平庸的人，這些人之所以平庸，那不是沒有原因的，他們只會專注于眼前的事情，比如很多學(xué)生睡個懶覺，玩?zhèn)€手機(jī)，偷溜一節(jié)課了，他們的小聰明都花在與老師和家長的捉迷藏之中，看似聰明，實在愚蠢至極。

老師又能有什么辦法呢？

老師首先要認(rèn)清一個事實：就是教育不是萬能的，也并不是每個人都能夠成人成才的，老師可以適當(dāng)降低對職業(yè)的期望值。

到此，以上就是小編對于家庭教育不能著急上課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育不能著急上課的1點解答對大家有用。