大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育促進(jìn)條例實(shí)施總結(jié)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育促進(jìn)條例實(shí)施總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。
你如何看待現(xiàn)在的農(nóng)村家庭教育問題？
我生長在農(nóng)村，農(nóng)村教育存在以下幾個方面的問題：1.農(nóng)村教育資源落后，條件遠(yuǎn)底于城市。2.留守兒童較多，很多父母外出打工，把小孩交給自己的父母去善養(yǎng)。3.隔代教育存在問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育跟上兩代的思想，觀念有所不同，一般老人家都用他以前老的思想，觀念來教育現(xiàn)在的孩子，這顯然是不可取的。不過現(xiàn)在隨著生活的水平提高，經(jīng)濟(jì)條件好了，農(nóng)村教育存在的問題也慢慢有所改變。
你好，我是鄉(xiāng)村小海
農(nóng)村家庭??育教庭家??存在的問題
家庭教育越來越得到重視，中國的家庭教育，??市城??比農(nóng)村重視，??市城??比農(nóng)村投入得多，??是這??中國家庭教育中??大最??的城鄉(xiāng)差別。近年來，??家國??投資農(nóng)村基礎(chǔ)教育??度力??不斷加大，??村農(nóng)??學(xué)校辦學(xué)條件及教育??平水??有了明顯改善和提高。但是，相較城市，??村農(nóng)??家庭教育效果并不明顯，??在存??問題主要如下：
(一)家庭教育??受未??重視
當(dāng)前，隨著??女子生獨(dú)??的增多，??育教庭家??更顯得十分重要，然而，在??村農(nóng)??家庭有很多的??長家??還不知道??育教庭家??的意義和重要性，在面對??育教庭家??更有的家長把??子孩??往學(xué)校一丟，就沒事了。
(二)??長家??文化素質(zhì)過低，??乏缺??科學(xué)的方式方法
農(nóng)村文化??平水??偏低是造成??育教庭家??與學(xué)校??育教??相脫節(jié)的根本原因，部分家長??想思??較低，雖然說??今如??家長非常??乎在??孩子，因??化文??程度較低，??要想??給孩子輔導(dǎo)也無能為力。
(三)隔代??育教??影響嚴(yán)重
由于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)??展發(fā)??較緩，勞動力紛紛外出打工、進(jìn)城經(jīng)商。??使致??一部分兒童因父母雙雙外出??業(yè)謀??而被托付給祖輩們照料。于是，這些??育教庭家??的重任也自然落到爺爺、??奶奶??或外公、??婆外??身上。導(dǎo)致這些??子孩??長期不能和??母父??生活在一起，??法無本根??接受正常的家庭教育。
農(nóng)村里的祖父輩老人，不是年老體弱，就是??化文??很低甚至是文盲或半文盲，根本無法負(fù)起教育??理管??孩子的責(zé)任。他們對事物的認(rèn)識與教育??法方??也有局限性，??少缺??教育孫輩的能力，并且與??子孩??存在??大較??的代溝，難于溝通與交流。
這要看什么年代的農(nóng)民以前的老人大多數(shù)不重視孩子上學(xué)的學(xué)習(xí)問題現(xiàn)在的年輕人可不一樣了，很注意自己的孩子生活和學(xué)習(xí)大多數(shù)人條件好了，都在縣城買了樓房，陪孩子上學(xué)讓孩子也享受跟城市孩子一樣的待遇
說實(shí)在的，這是個令人十分擔(dān)憂的問題！
農(nóng)村一大部分年輕夫婦，撇下一對兒女去了城市打工。把兒女舍在家里，讓爺爺奶奶看管。爺爺奶奶都在家的還好，可有一部分只有奶奶，爺爺也出去打工了。奶奶大部分都是文盲，半文盲還是不錯的。
我見過，也有親身體驗(yàn)。
我女兒就是如此，大外甥女5歲，小的是個外甥，才2周歲。女婿去了天津打工，女兒在離家30公里的本市找了點(diǎn)事做。雖說離家近一點(diǎn)，可一星期也不能來家看看孩子。
記得女兒離開的第二天，我不放心兩個孩子，就開車把倆孩子接我家來了，以往不大理我的小外甥，見了我非常親熱！
我真的受受寵若驚！
我抱著孩子的那種感受，簡直就像幾十年前摟著我親愛的兒子！真的！！
下車后，我想把他抱進(jìn)屋里。可他跑在我前面，闖進(jìn)屋里，先是喊了一聲“媽媽……”
然后，就歪著身子到處亂找：門后面……床底下……各個房間的角落……
我妻子跟著孩子，滿臉都是淚水呀！
到此，以上就是小編對于家庭教育促進(jìn)條例實(shí)施總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育促進(jìn)條例實(shí)施總結(jié)的1點(diǎn)解答對大家有用。