摘要： 東莞聯(lián)合技工學(xué)校怎么樣？好的？向您介紹一下東莞聯(lián)合技工學(xué)校怎么樣？好的？這是一所什么樣的學(xué)校？學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好嗎？師資力量如何？相信有很多人想報(bào)考東莞聯(lián)合技工學(xué)校。好的？東莞聯(lián)合技工學(xué)校的學(xué)生很想知道。下面的文章對(duì)學(xué)校進(jìn)行了更詳細(xì)的介紹。東莞聯(lián)合技工學(xué)校怎么樣？好的？這是一所什么樣的學(xué)校？學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好嗎？師資力量如何？相信有很多人想報(bào)考東莞聯(lián)合技工學(xué)校。好的？所有學(xué)生都想知道。下面的文章更詳細(xì)地介紹了學(xué)校。對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)閱讀文章。

東莞聯(lián)合技工學(xué)校廣東聯(lián)合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院是經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才的全日制省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。是東莞市人力資源局指定的首批“大眾就業(yè)技能培訓(xùn)”“定點(diǎn)院校”、“東莞學(xué)歷教育第一品牌”，是廣東省塑料行業(yè)注塑專業(yè)委員會(huì)副主任委員單位是東莞市最好的技工學(xué)校之一，通過了ISO09001:2008國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。 2008年，成功角逐廣東省人民政府300萬元專項(xiàng)財(cái)政資金。學(xué)校占地約93畝，規(guī)劃總建筑面積8萬多平方米。師資、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備完全按照現(xiàn)代教學(xué)模式配置。有田徑運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場、乒乓球室。學(xué)生宿舍寬敞明亮，衛(wèi)生間和淋浴設(shè)施齊全，干凈舒適。是集教學(xué)、培訓(xùn)、工廠實(shí)習(xí)、就業(yè)、生活、娛樂、體育為一體的大型綜合性職業(yè)教育、學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)。學(xué)校以建設(shè)廣東省素質(zhì)教育最具實(shí)力的學(xué)校為目標(biāo)。學(xué)校在注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念有機(jī)結(jié)合，開展國學(xué)教育、德育、綜合素養(yǎng)教育。培養(yǎng)學(xué)生愛國、孝順、感恩等良好道德品行，學(xué)會(huì)做人，全面培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展所需的綜合素質(zhì)。質(zhì)量第一，“軟技能”提升。學(xué)校在注重學(xué)生專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)全校師生德育工作，貫徹和踐行《弟子規(guī)》、《孝道》、《朱熹治家格言》、《 《論語》等著名傳統(tǒng)文化，以孝、悌、信、信、愛、仁等為核心內(nèi)容，啟蒙正氣，教育全體師生恪盡職守，防范邪氣。誠實(shí)守信，養(yǎng)成忠誠的品格。經(jīng)常邀請(qǐng)國學(xué)專家、慈善家來校做報(bào)告，引導(dǎo)全體師生明德明理、奮發(fā)圖強(qiáng)。讓學(xué)生懂得孝順和感恩，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力，全面培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展所必需的綜合素質(zhì)。中國傳統(tǒng)文化教育：開設(shè)《弟子規(guī)》課程，以孝、悌、誠、信、愛、仁等為核心內(nèi)容，啟蒙正氣，教育學(xué)生盡本分、戒惡。和真誠，養(yǎng)成忠誠的品格。經(jīng)常邀請(qǐng)國學(xué)專家、慈善家來校做報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生厚德明事、精益求精。道德教育：開設(shè)《愛國守法》課程，以中華五千年?duì)N爛文化、中國近代歷史和改革開放成果為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、奉獻(xiàn)精神的教育。用《刑法》、《治安管理處罰法》、《技工學(xué)校學(xué)生手冊》等法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。通過靈活的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、課外活動(dòng)，學(xué)生可以提高內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。特色強(qiáng)校，專業(yè)示范早在2006年設(shè)立的機(jī)電一體化與注塑工程專業(yè)，已成為“示范專業(yè)”，是全國最好的專門培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才的學(xué)校之一。注塑機(jī)的操作、調(diào)整和維護(hù)；學(xué)校共編寫出版注塑工程專業(yè)教材11部，填補(bǔ)了注塑工程專業(yè)教材和注塑工程技能人才培養(yǎng)模式的空白。設(shè)備先進(jìn)，設(shè)備齊全。學(xué)校建有各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室66個(gè)，擁有數(shù)控加工中心、電火花、線切割、注塑機(jī)等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1300余臺(tái)（套）。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的人均占有率和先進(jìn)性在同行中名列前茅。加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，提高技能。學(xué)校特別注重學(xué)生專業(yè)技能的實(shí)踐訓(xùn)練，增加實(shí)踐訓(xùn)練課程在教學(xué)中的比重，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。校企合作提高競爭力。學(xué)校依托國際制造業(yè)名城東莞優(yōu)勢，積極推行校企雙元育人模式，形成校企二元結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的教學(xué)模式，認(rèn)真打造學(xué)生'良好的職業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和未來市場競爭的競爭力。

廣納智言，工育英才學(xué)校與家長、社會(huì)成功人士建立了良好的溝通機(jī)制。經(jīng)常邀請(qǐng)他們召開家長交流會(huì)，甚至專程到學(xué)生集中的地方與家長交流，讓家長充分了解和掌握學(xué)生在校的表現(xiàn)。就學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)行多角度、全方位溝通，共同參與慈善事業(yè)，共同育才。

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