本篇文章給大家談?wù)勱P(guān)于家庭教育的爭論焦點，以及關(guān)于家庭教育的問題有哪些對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、辯論賽:正方:對于中學(xué)生來說,家庭教育比社會教育重要
- 2、家庭教育存在的問題
- 3、關(guān)于家庭熱議的話題引發(fā)熱議,我們到底應(yīng)該需要什么樣的家庭教育?
- 4、兩會熱議:家庭教育“短板”如何補(bǔ)齊
- 5、家庭教育出現(xiàn)分歧怎么辦?這樣的育兒方式會給家庭教育帶來哪些影響呢...
- 6、家庭教育的問題上我們究竟欠缺的是什么?
辯論賽:正方:對于中學(xué)生來說,家庭教育比社會教育重要
1、各位評委、對方辯友、觀眾朋友們晚上好！我方的觀點是青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭教育。家庭是道德教育的搖籃，是青少年最早接受思想道德教育的場所，父母則是他們的第一任老師首先明確一下什么是素質(zhì)。
2、正方：俗話說得好“父母是孩子的第一位老師”，在孩子步入社會之前，是由父母來進(jìn)行教育的，這種教育一般會持續(xù)到孩子成年之后，在孩子成年之后一般在心里上就已經(jīng)定型了，想要改變就很難了，所以教廷教育比社會教育重要。
3、正方一辯：社會影響了家庭，但并不能代表社會影響。對方辯友所說的只能證明社會，很重要，并不能說明社會比家庭影響大，請對方辯友注意我們這里指家庭的影響并不能狹義的定義為僅有血緣關(guān)系的。
4、從這點來看，家庭教育還是要比學(xué)校教育重要。孩子的健康成長，學(xué)校教育是一方面，而家庭教育則是另一方面，兩者缺一不可。
5、家庭是孩子成長的第一任教師，家庭環(huán)境直接影響孩子的性格特點，家庭教育的內(nèi)容有很多是課本上根本沒有的東西，所以我認(rèn)為家庭教育非常重要。
6、我個人認(rèn)為家庭較育比學(xué)校教育更重要：在孩子的成長道路上，家庭教育比學(xué)校教育重要，父親教育與母親教育同等重要。
家庭教育存在的問題
1、家庭教育中存在哪些問題 1 思想認(rèn)識不夠，家庭教育過分依賴學(xué)校 據(jù)調(diào)查，學(xué)生家長真正認(rèn)識到自己對子女教育負(fù)有責(zé)任，并能較好地?fù)?dān)當(dāng)起這一責(zé)任的家庭只占15%。85%的家庭認(rèn)為只要讓孩子衣食不缺就可以了，而教育的責(zé)任在老師、在學(xué)校。
2、家庭教育中存在的主要問題如下：缺乏和諧的家庭氛圍 一些家庭特別是弱勢群體的家庭如農(nóng)民、農(nóng)民工、未就業(yè)人員和經(jīng)濟(jì)貧困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的學(xué)習(xí)條件，留守兒童、流浪兒童已經(jīng)成為社會問題。
3、中國家庭教育存在的問題有過度保護(hù)、揠苗助長、過分專制、臉孔嚴(yán)厲、忽略優(yōu)點、限制說話、嘲笑挑剔、低估孩子、以偏賅全、漠不關(guān)心等。按照現(xiàn)代觀念，家庭教育是生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。
4、家庭教育中存在的常見問題有過度保護(hù)、過分寵愛、揠苗助長、過分專制。過度保護(hù)家長如果過于重視滿足孩子表面需求，很容易忽視其心理需要。
5、家庭教育中存在的主要問題如下：教育方式不當(dāng) 許多家長在對待孩子的教育方式上存在一些問題。比如，有些家長過分溺愛孩子，不顧孩子的真實需求，給孩子過分寵愛的待遇，導(dǎo)致孩子缺乏自理能力和自我約束能力。
關(guān)于家庭熱議的話題引發(fā)熱議,我們到底應(yīng)該需要什么樣的家庭教育?
真正的富養(yǎng)應(yīng)該是精神上的富養(yǎng)，就比如說我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的愛好，鼓勵孩子做他們喜歡做的事情，即使是家庭條件并不富裕，我們也應(yīng)該盡量支持孩子完成他們的理想。
營造一個好的家庭氛圍 其實最佳的家庭教育是建立在父母的愛和關(guān)心之上的。父母是孩子成長的首席導(dǎo)師，他們的態(tài)度和行為對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。
所以一些父母們也盡量的應(yīng)該給孩子們更多的陪伴，而不是應(yīng)該把他們經(jīng)常的放在家里跟保姆進(jìn)行一些互動。或者是給他們報一些各種各樣的線上線下的輔導(dǎo)班，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)一個又一個的知識。
兩會熱議:家庭教育“短板”如何補(bǔ)齊
“父母教育方法簡單粗暴，對學(xué)校和教師的依賴心理強(qiáng)，會直接影響孩子的成長；一些地方教育理念落后，把錯誤的教育方法傳導(dǎo)給家庭，很多學(xué)校缺少專業(yè)教材和對家教的研究，無法為家長提供有效幫助。”高潔說。
這些家長認(rèn)為，做一個好家長，就是要給孩子提供最好的物質(zhì)條件。河北師范大學(xué)教育學(xué)院翟紅娟老師認(rèn)為這種教育方法有失偏頗，她說：“父母要明確自己的教育地位和責(zé)任，你不僅是孩子的保姆，還是第一任啟蒙老師。
要想補(bǔ)齊勞動和體驗教育短板，可以從以下幾個方面入手：培養(yǎng)出一批種子老師，將熱愛勞動的觀念潛移默化的融入課堂之中。有關(guān)部門要大力扶持基地的建設(shè)，為學(xué)生們提供很好的實踐活動地點和勞動地點。
教育孩子要學(xué)會換位思考。為什么孩子會不自信？天天被父母打罵哪來的自信？只有孩子擁有主的時候他才可能成為領(lǐng)袖，如果你從小把孩子的主拿走了，孩子就沒有主了。父母是原件，孩子是復(fù)印件。
華中師范大學(xué)教科院范先佐教授說，現(xiàn)在很多家長以工作應(yīng)酬忙或自己沒能力輔導(dǎo)為由，大多采取讓孩子培優(yōu)的形式，把孩子推給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，缺少跟孩子在一起的時間，家庭教育的完整性有缺失，立法建議對這些層面給予指導(dǎo)意見。
先說短板理論（木桶理論）。盛水的木桶是由多塊木板箍成的，此木桶的盛水量是由最短的那塊木板決定。這稱為短板理論。然而在家庭教育，卻有個“長板理論”。
家庭教育出現(xiàn)分歧怎么辦?這樣的育兒方式會給家庭教育帶來哪些影響呢...
1、父母在孩子面前講話要注意分寸，否則細(xì)心的孩子會聽出父母的意見有分歧，就會尋求對自己有利的一方，而拒絕聽從對自己不利的一方。這樣，孩子不可能接受良好的道德意識和道德情感教育。
2、尊重雙方觀點：父母雙方應(yīng)該尊重對方的觀點，并認(rèn)真傾聽彼此的想法。他們可以坐下來一起討論問題，并試圖達(dá)成共識。 探索各種選擇：父母可以一起探索各種教育方法和策略，建立一個相互支持和溝通的氛圍。
3、一個家庭的家庭教育氛圍是否和諧，父母與孩子的親子關(guān)系是否和諧，在很大程度上影響著孩子的性格、脾氣、人際關(guān)系、思維方式等方面。
4、家庭教育分歧的危害 導(dǎo)致孩子具有雙面型人格 個別孩子在家庭教育分歧中已經(jīng)出現(xiàn)雙面型人格，既有溫和陽光、聰明活潑的一面，同時又有情緒不穩(wěn)定、粗暴任性、自私冷漠的一面。
家庭教育的問題上我們究竟欠缺的是什么?
1、在教育上，方法的力量是有限的，家長在教育孩子問題上真正欠缺的是什么呢，真正欠缺的不是方法，是狀態(tài)，是父母的教育狀態(tài)。
2、家庭教育中存在的主要問題如下：缺乏和諧的家庭氛圍 一些家庭特別是弱勢群體的家庭如農(nóng)民、農(nóng)民工、未就業(yè)人員和經(jīng)濟(jì)貧困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的學(xué)習(xí)條件，留守兒童、流浪兒童已經(jīng)成為社會問題。
3、第一個問題是家長過于溺愛孩子。很多家長會過分關(guān)注孩子的快樂和滿足，不斷給予孩子物質(zhì)和精神上的獎勵，使得孩子在家庭環(huán)境中變得嬌生慣養(yǎng)、無法獨立思考和解決問題。這會嚴(yán)重影響孩子的成長和發(fā)展。
4、因為她們的親身經(jīng)歷不一樣，心理狀態(tài)各不相同，她們的念頭、作法也欠缺一致性，進(jìn)而促使家庭教育優(yōu)良的文化教育實際效果也難以達(dá)到。
5、家庭教育中存在的問題有過分溺愛或嚴(yán)格要求、缺乏有效溝通、教育方式不當(dāng)?shù)取＿^分溺愛或嚴(yán)格要求 很多家長在教育孩子時，存在過分溺愛或嚴(yán)格要求的問題。
6、家庭教育中亟待解決的問題包括以下幾方面：家長缺乏家庭教育知識和技能，不能有效地進(jìn)行家庭教育。家長過度溺愛孩子，導(dǎo)致孩子缺乏獨立性和責(zé)任感。家長過度嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子缺乏自信和創(chuàng)造力。
關(guān)于關(guān)于家庭教育的爭論焦點和關(guān)于家庭教育的問題有哪些的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。