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家庭教育課活動材料,家庭教育課活動材料怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育課活動材料的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育課活動材料的解答,讓我們一起看看吧。

老師怎么有效的指導(dǎo)家長,進(jìn)行家庭教育呢?

作為老師我來提幾點(diǎn)建議:

家庭教育課活動材料,家庭教育課活動材料怎么寫

1.多與家長溝通,讓家長明白孩子的各方面都向好的方面發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。

2.向家長施壓,讓家長知道作為老師我有責(zé)任幫助孩子向好的方面發(fā)展,家長應(yīng)當(dāng)配合老師,因?yàn)槲覀兌紣酆⒆印?/p>

3.老師可以向家長分享一些家長可以實(shí)際操作的、能教育孩子的小竅門。也可以鼓勵家長們自己交流在家教育孩子的好的經(jīng)驗(yàn)。同時,老師行向孩子們傳達(dá)一個信息,就是虛心的聽家長的話,從尊敬長輩的角度讓孩子有禮貌的與家長相處和溝通。

4.都說陪伴是最長情的告白,老師也可以多布置一些親子作業(yè),讓孩子和家長共同完成。

5.老師要有針對性的就學(xué)生身上出現(xiàn)的某個問題與家長合力解決,家長從中得到了解決問題的快樂,吃到了甜頭,以后會多多主動與老師溝通。家長愿意聽老師指導(dǎo),效果就會事半功倍。

總之,家長都是愛孩子的,老師一定要把自己對孩子的愛表現(xiàn)出來,家長就會認(rèn)同老師。老師和家長站在同一條線上,才能實(shí)現(xiàn)家校共育,老師才能更有效的指導(dǎo)家長,進(jìn)行家校教育。


感謝邀請!

家庭教育關(guān)鍵在于輔助學(xué)校管理、融洽家庭關(guān)系、校外人格塑造,下面分別闡述下:

1、輔助學(xué)校管理:老師可以及時傳遞學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及教學(xué)的輔助要求,家長會根據(jù)老師的要求,在學(xué)生在家期間輔助達(dá)成教學(xué)延展要求,做好相關(guān)的監(jiān)督和輔導(dǎo);

2、融洽家庭關(guān)系:以父母關(guān)系為核心,以孩子可以接受的方式處理好父母與子女的家庭關(guān)系,保持平等溝通、有效身體力行。

在這個方面老師可以給予專業(yè)建議以及方法指導(dǎo),不僅僅注重方法的應(yīng)用,同時關(guān)注孩子長久發(fā)展的需要;

3、校外人格塑造:以學(xué)校思想品德課程為主線,老師向家長傳達(dá)具體的人格成長和社會實(shí)踐中要求,務(wù)必讓家長和學(xué)校觀點(diǎn)和行動一致,讓孩子有個好性格以促進(jìn)好的人生發(fā)展。


如果你是老師,我建議你首先要自身學(xué)習(xí)家庭教育,了解兒童的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律。然后把這些東西應(yīng)用在你的教學(xué)工作中去。

此外,仔細(xì)觀察每一個孩子,如果發(fā)現(xiàn)某一個孩子,成長有顯著的缺失,則需要去拜訪家長,跟家長長談,告訴家長他們可以怎么做,請他們實(shí)踐一段時間。

至于家長會上講一些大道理,或者叫人來講,意義不是特別大。真正需要的幫助,仍然是個性化的幫助,仍然是有針對性的幫助。

這,取決于你對人性的了解,對兒童成長的了解。而不是對教學(xué)工作的了解。

其中又間隔了一層,容易以訛傳訛。在同一層次的可以共鳴,高一層次的才可以指導(dǎo),而不是即時想怎么樣就怎么樣的,現(xiàn)實(shí)中也是真正能幫得了的不多,就是知道了,做得到也不易。最基本的一個原則是:老師與家長和學(xué)生一起成長,共同進(jìn)步…

今天晚上,一個學(xué)生家長哭著給我打電話求助,說孩子在家不聽話,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。一氣之下,打了孩子,孩子去了奶奶家。爸爸不理解,孩子的基礎(chǔ)不好,想利用假期,多學(xué)習(xí),提高一下,孩子可能不理解,不配合,家長不知道怎么辦?

爸爸的意思,是借助老師的力量,做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時很激動,就答應(yīng)了下來。我又感到難做思想工作。因?yàn)楹⒆拥钠庑愿褚呀?jīng)形成了,一時難以改變。我只好安慰一下他們。現(xiàn)在,想想還是自己的知識有限,不能有效的指導(dǎo)家庭教育。請問一下,怎么辦好呢?謝謝??????


對家長提出家庭教育指導(dǎo),我覺得老師需要注意以下幾點(diǎn):

1.用平等、友善的態(tài)度與家長溝通,不要高高在上。家長也希望孩子好。

2.結(jié)合具體案例,提出有針對性的建議,不要空談理論。

3.提倡家長多觀察孩子的興趣愛好,以孩子為中心的教育方法。

4.杜絕體罰等不當(dāng)方式,建議家長學(xué)會管教的技巧。

5.引導(dǎo)家長信任孩子,尊重孩子的想法,與孩子做朋友。幫助家長建立良好溝通,營造溫馨家庭氛圍。

6.鼓勵家長經(jīng)常表揚(yáng)孩子,激發(fā)孩子的自信心。

我認(rèn)為老師要德育第一,用愛感化家長與孩子,這樣家庭教育才能落到實(shí)處。

家庭教育指導(dǎo)有哪些?

人生的第一課堂在家庭,第二課堂在社會,第三課堂在學(xué)校,而終身老師是父母。端蒙養(yǎng)、重家教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國家庭之所以重視家教,是因?yàn)樗o孩子末來立身處世、持家治業(yè)規(guī)定了不可逾的規(guī)則。有很多治家的名句家喻戶曉,比如:人背信則名不達(dá)(劉向)。勿以惡小而為之,勿心善小而不為(陳壽)。百善孝為先(王永杉)。憂時勿縱酒,怒時勿作禮(曾國藩)。由儉入奢易,由奢入儉難(司馬光)……

正因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟愿改副仨氁薪逃⒆拥脑瓌t:孝順父母是家長的第一原則。要讓孩子看到你給父母端水倒茶、洗衣做飯、扶著上樓梯……第二、勤儉持家。家里收拾的窗明幾凈、物品擺放有序、不隨便浪費(fèi)食物……第三、言必行,信必果。說過的話一定要對現(xiàn),做一件事必須有結(jié)果。第四、不當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)、吵架。第五、不邀請朋友到家里打麻將、喝灑。第六、不當(dāng)著孩子的面玩游戲、耍手機(jī)。第七、不在孩子面前說家長里短、單位里的煩心事。

父母有了教育孩子的原則,還要給孩子制定必須遵守的原則。在家里要遵守:第一、按時作息。第二、自己的房間保持整潔。第三、要端飯、洗碗、拖地。第四、學(xué)習(xí)要專心。在學(xué)校要遵守:第一、與同學(xué)保持良好的關(guān)系。第二、尊重所有的老師。第三、不做損害班級體的事情。第四、學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。在社會上要遵守:第一、待人要有禮貌。第二、要懂得分享。第三、不結(jié)交有品行問題的朋友。第四、能站在別人的立場上對待發(fā)生的事情。第五、自己不愿做的事情,不強(qiáng)迫別人做。

原則好制定,遵守有難度。只有持之以恒,才能達(dá)成目標(biāo)。

俗語說:有什么樣的家庭,就有什么樣的子女。家庭教育責(zé)任重大,影響深遠(yuǎn)。

認(rèn)同我,就關(guān)注我,點(diǎn)個贊。

1,嚴(yán)慈并濟(jì)。太嚴(yán)的家庭教育,會讓孩子透不過來氣,一直處于緊繃的狀態(tài),小心翼翼的做事,思想的枷鎖太沉重,思緒不能盡情放飛,做事縮手縮腳,有些孩子還會因?yàn)楹ε掳び?xùn),而膽怯,常此以往就會自卑,孩子的思想受到禁錮,自然沒有什么發(fā)展前景。太慈愛的家庭教育,會導(dǎo)致孩子過于放縱,任性,就像一片沒有經(jīng)過修剪的草坪,雜草叢生,沒有任何美感,所以任何美好的事物都需要打理,潤色。家庭教育要嚴(yán)慈并濟(jì),適度的教育方式,才能讓孩子得到很好的發(fā)現(xiàn)空間。

2,科學(xué)合理。父母可以看一些教育類叢書,懂得一些教育知識,才知道如何正確的教育孩子,教育要遵循順時性,不要讓孩子過早的去接觸超前的教育,比如說,您的孩子上幼兒園就不要每天給他太重的小學(xué)知識任務(wù)。太早的教育會讓孩子失去學(xué)習(xí)的樂趣,不同年齡孩子的接受能力不同,影響也很大。建議可以看北外王薔教授的教育類叢書。

3,明確目的。家庭教育應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣。一些父母在于朋友同事聊天時,都喜歡把自己家的孩子與別人家的孩子相比較,看的別人家的孩子鋼琴彈得好,喝彩聲連連,就很容易把自己的孩子也送去少年宮學(xué)鋼琴,類似的事件多發(fā)生幾次,孩子的時間就會被各種各樣的輔導(dǎo)班占據(jù)了,孩子很累,家長壓力也大。所以我們在教育孩子時,一定要明確家庭教育的目的,按計劃發(fā)展,不盲目跟風(fēng)。

到此,以上就是小編對于家庭教育課活動材料的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育課活動材料的2點(diǎn)解答對大家有用。