摘要：益陽(yáng)醫(yī)療器械維修技術(shù)學(xué)校招生_益陽(yáng)醫(yī)療器械維修學(xué)校哪家比較好？介紹醫(yī)療器械維修技術(shù)專業(yè)。醫(yī)療電子儀器及維修專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，主要學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。理論知識(shí)豐富，熟悉醫(yī)用放射儀器和醫(yī)用電子儀器的原理和維護(hù)，具備醫(yī)用超聲儀器、醫(yī)用傳感器、醫(yī)學(xué)檢查.專業(yè)介紹醫(yī)療儀器維護(hù)技術(shù)

醫(yī)用電子儀器及維修專業(yè)始建于2001年，主要學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。熟悉醫(yī)用放射儀器、醫(yī)用電子儀器的原理及維護(hù)。具有醫(yī)用超聲波儀器、醫(yī)用傳感器、醫(yī)用檢測(cè)儀器的知識(shí)。使用和維護(hù)的基本技能。

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醫(yī)療器械維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)就業(yè)前景良好，可從事醫(yī)療電子設(shè)備制造、安裝調(diào)試、維護(hù)、管理、營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)等工作。

醫(yī)療器械維修技術(shù)文憑學(xué)習(xí)課程

電氣技術(shù)、電子技術(shù)、影像設(shè)備構(gòu)造與維護(hù)、醫(yī)用傳感器、常用醫(yī)用診斷電子儀器、超聲成像原理、醫(yī)用檢驗(yàn)分析儀器、微機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)等。

醫(yī)院現(xiàn)有專任教師（含臨床教師）408人。專任教師中，教授107人，副教授212人。此外，我們還聘請(qǐng)了北京醫(yī)科大學(xué)唐朝書(shū)教授和美國(guó)加州大學(xué)河濱分校Amae M. Walker教授為國(guó)內(nèi)外兼職教授或客座教授。 *目前，在校本科生、研究生3000余人。

醫(yī)療器械維修技術(shù)人員培養(yǎng)目標(biāo)及要求

培養(yǎng)具有人文社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、電子技術(shù)、醫(yī)療器械原理以及使用和維護(hù)基本技能，能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療器械使用和維護(hù)的專業(yè)人才。

醫(yī)療器械維修技術(shù)專家必備能力

掌握現(xiàn)代醫(yī)療電子儀器維修基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作和維修技能的高素質(zhì)技能人才。他們面向醫(yī)療器械行業(yè)，從事醫(yī)療電子儀器的生產(chǎn)、銷售和維護(hù)。