大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的印象和影響的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的印象和影響的解答，讓我們一起看看吧。

父母的教育背景高低，會(huì)影響孩子的個(gè)人發(fā)展嗎？

作為父母的家庭教育背景，就是一種責(zé)任和善良，不管父母是書(shū)香門(mén)第，還是目不識(shí)丁，如果沒(méi)有責(zé)任和善良，不管什么樣的背景，都是空洞的“背景”，一個(gè)不識(shí)字的婦人一樣培養(yǎng)出杰出的人才，書(shū)香門(mén)第不一定就能生龍就是龍，生鳳就是鳳。和一個(gè)人接受的教育思想有關(guān)！

會(huì)。

之前北京市的高考狀元，在接受采訪時(shí)，18歲的他就說(shuō)到，很感激自己的父母給了自己優(yōu)越的生活條件和教育環(huán)境，這是他相較于別人所具備的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)進(jìn)一步指出：寒門(mén)再難出貴子。可以說(shuō)，這個(gè)孩子看的很透徹。直指好的家庭環(huán)境對(duì)孩子個(gè)人發(fā)展的不可忽視的助力作用。

那么，雖然不絕對(duì)，但多數(shù)有著還不錯(cuò)條件的家庭，夫妻雙方的學(xué)歷都不會(huì)太低，而且有著相當(dāng)?shù)念^腦或投資眼光，可屬自己領(lǐng)域的佼佼者或者經(jīng)驗(yàn)豐富者。學(xué)歷在一定程度上，決定了一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)，因?yàn)樗乔瞄T(mén)磚。現(xiàn)在很多地方還要看第一學(xué)歷，進(jìn)一步確立教育背景的重要性。

其次，父母的教育背景低，會(huì)形成兩種極端的現(xiàn)象，一是她們覺(jué)得教育背景不重要，你看我們一個(gè)大專學(xué)歷不也活得挺滋潤(rùn)嘛，因此上行下效，孩子也會(huì)在思想上輕視教育的重要性因此不好好學(xué)習(xí)；第二種就是，父母吃了沒(méi)文化的大虧，你一定要好好學(xué)習(xí)出人頭地，無(wú)形中給孩子的壓力會(huì)多于同齡人。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的心理負(fù)擔(dān)相對(duì)也會(huì)更重，不容易快樂(lè)。

最后，父母教育背景的高低，直接影響著，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理上進(jìn)行輔導(dǎo)和教育的能力。。父母是孩子的第一任老師，當(dāng)然會(huì)決定他的個(gè)人發(fā)展。

首先申明觀點(diǎn): 父母教育背景的高低，一定會(huì)影響孩子的個(gè)人發(fā)展。

原因一:父母教育背景高，一定有高的智商，有遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，變異從生物學(xué)來(lái)講概率比較小。雖然孩子的智商可能不及父母智商的平均水平，但對(duì)整個(gè)同齡人而言，仍然是比較高的那部分。

原因二:父母教育背景高，一定有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這一點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間的言傳身教、潛移默化對(duì)孩子的個(gè)人發(fā)展起決定性的作用。

原因三:父母教育背景高，一定有良好的視野，在別的孩子為前途苦苦思索依然迷茫時(shí)為孩子的發(fā)展指明而且是指對(duì)了方向，少走了彎路。很早時(shí)候，家長(zhǎng)孩子有共同的目標(biāo)，為達(dá)目標(biāo)不斷有效溝通，理想地度過(guò)最危險(xiǎn)的青春叛逆期。

原因四:父母教育背景高，經(jīng)濟(jì)收入一般不會(huì)低于社會(huì)平均水平。這意味著有更好的社會(huì)資源助力孩子個(gè)人發(fā)展。

比爾蓋茨父母是知識(shí)分子，巴菲特少年時(shí)家境優(yōu)越，項(xiàng)羽也是貴族出身。這些人的父母也是當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下社會(huì)精英，教育背景肯定高于常人。

孩子的個(gè)人發(fā)展，是整個(gè)家族社會(huì)資源、精神層面的體現(xiàn)。

作為一名農(nóng)村讀書(shū)出來(lái)的人，還有一點(diǎn)也至關(guān)重要:父母的教育背景高，不菲的收入能使父母輩有能力保養(yǎng)好自己身體，孩子至少不會(huì)糾結(jié)該工作還是該深造，不背著包袱努力飛的更高。

不會(huì)影響孩子，要看孩子自己的興趣愛(ài)好，對(duì)學(xué)習(xí)什么態(tài)度，一但豎立起對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)，他會(huì)很自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，我這當(dāng)老的學(xué)問(wèn)不深，孩子從小學(xué)到大學(xué)，到研究生，我都沒(méi)管過(guò)，從沒(méi)上過(guò)各種補(bǔ)習(xí)班，照樣學(xué)的很好。

這個(gè)觀點(diǎn)有一定道理，但是不全對(duì)！

1：父母教育背景的高低對(duì)孩子最有可能的影響就是遺傳基因和他們生活的環(huán)境和世界觀。

2：但對(duì)于孩子更為直接的影響是他們對(duì)孩子的教養(yǎng)方式。

3：教養(yǎng)方式包括：(1)給孩子創(chuàng)造的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，溫馨有愛(ài)的家庭氛圍是影響孩子性格的重要因素，孩子性格的形成將決定了他以后的個(gè)人發(fā)展和他的價(jià)值觀；(2)不過(guò)度控制，給孩子選擇的權(quán)利，每個(gè)父母都希望給予孩子最好的，都認(rèn)為自己的選擇對(duì)孩子是最好的，實(shí)際上未必，過(guò)度的控制會(huì)導(dǎo)致孩子焦慮不安；(3)給予孩子的正面反饋多還是負(fù)面反饋多，這將直接影響孩子的自信心的建立；(4)是散養(yǎng)還是高質(zhì)量的陪伴，陪伴孩子對(duì)于職場(chǎng)中的父母來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越奢侈，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最好的愛(ài)就是父母的陪伴，高質(zhì)量的陪伴！

所以說(shuō)父母的教育水平高低只是決定孩子發(fā)展的一小點(diǎn)，更多的是后天良好的教養(yǎng)！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育的印象和影響的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的印象和影響的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。