怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣？
1.幫助孩子確定閱讀書籍和學(xué)習(xí)專注度。
首先，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。泛讀是開啟孩子心智、啟迪孩子智慧的最有效途徑之一。盡可能廣泛閱讀：古今中外，文理不限，多讀名著，尤其是古詩和一些相關(guān)的社會(huì)科學(xué)。在幼兒園期間，我們每天晚上給孩子讀一些經(jīng)典的童話故事，結(jié)合學(xué)校教他背誦一些簡(jiǎn)單的唐宋詩詞，有時(shí)還會(huì)播放一些兒童有聲讀物，潛移默化，從一開始就培養(yǎng)興趣，逐漸學(xué)習(xí)和掌握文化知識(shí)。上小學(xué)后，學(xué)校老師重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
2.引導(dǎo)孩子帶著問題閱讀。
家長(zhǎng)可以提前給孩子提一些問題，比如在雷雨天，家長(zhǎng)會(huì)讓孩子先觀察雷電，是先看到還是先聽到，還是同時(shí)一起發(fā)生，鼓勵(lì)孩子通過觀察現(xiàn)象尋找答案，既提高了孩子的觀察能力，也增長(zhǎng)了孩子的見識(shí)。在孩子開始讀一本新書之前，家長(zhǎng)不妨先讀一讀這本書。對(duì)本書提出了一些問題，讓孩子帶著問題閱讀，可以提高閱讀效率。
3.家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書。
孩子在12歲之前對(duì)知識(shí)的理解和消化能力都有一定的局限性，所以家長(zhǎng)要特別注意和孩子一起閱讀。當(dāng)孩子遇到不懂的知識(shí)時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)進(jìn)行語言解釋，有利于孩子理解。
4.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，以身作則。
怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
1、幫孩子確定閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導(dǎo)閱讀，逐漸擴(kuò)大讀書的廣度。
2、其次可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍。老師引導(dǎo)閱讀，孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書的建議。
3、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時(shí)等等，對(duì)于孩子在家中的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以及時(shí)反饋給老師，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。
4、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對(duì)勇于講故事的孩子給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，孩子會(huì)為了得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)尋找圖書閱讀來積累故事在課堂上表演。
5、家長(zhǎng)做榜樣，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多讀書看報(bào)，周末可以帶著孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀。
教師怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
教師可以通過多種方式來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，比如：與孩子一起閱讀，選擇孩子喜歡的書籍，讓孩子參與活動(dòng)，讓孩子參與討論，參加閱讀比賽，組織閱讀活動(dòng)，給孩子提供各種資源，給孩子提供可行的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)閱讀的樂趣，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子明白到閱讀的價(jià)值，以及讓孩子能夠從閱讀中得到知識(shí)和收獲。
怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時(shí)候來臨，有些智力較好的孩子會(huì)提前，只要智力正常，一般不會(huì)超過6歲。
6歲后的閱讀相比于6歲前，孩子更難養(yǎng)成興趣習(xí)慣，所以6歲前也稱為兒童閱讀的黃金期。
其次14歲前還有一次彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，被稱為兒童閱讀的白銀階段，錯(cuò)過了之后孩子的自我閱讀意識(shí)就會(huì)弱很多了。
兒童閱讀是左右大腦兩個(gè)區(qū)域都一起運(yùn)行的，而過了這個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)語言的能力開始退化，我們成年人在閱讀時(shí)，往往是只有一個(gè)大腦半球在工作。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣——01家長(zhǎng)要愛閱讀父母是幼兒閱讀的第一個(gè)模仿對(duì)象。幼兒的心理特點(diǎn)之一就是好模仿，他們會(huì)有意或無意的去模仿成人的一言一行，因此作為孩子的爸爸媽媽及其他家庭成員的愛好和閱讀趣味，會(huì)對(duì)孩子有明顯的影響。
如果爸爸媽媽不看書，卻要求孩子愛看書，這樣是難以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的。
所以，首先爸爸媽媽就要喜歡閱讀、愛閱讀，這樣才能更好地培養(yǎng)孩子，讓孩子有興趣閱讀，而引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣的重要前提。02陪孩子閱讀陪讀是指陪在孩子的身邊，爸爸媽媽與孩子一起閱讀，而不是隨便仍一本書讓他自己去看，家長(zhǎng)給孩子朗讀是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣最重要的因素。
孩子最享受的親子閱讀方式是被媽媽攬?jiān)趹牙铮皇亲谂赃呉?guī)規(guī)矩矩的聽，被媽媽攬?jiān)趹牙锊粌H增進(jìn)親子之間的親密感情，還能讓孩子喜愛上閱讀。03創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境給孩子提供一個(gè)光線充足、環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮、安靜、有文化氛圍的活動(dòng)空間，家里放置的書柜、書架等高度要合適，書籍的擺放要方便幼兒隨意取放。
如果孩子身邊的父母、伙伴喜歡閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，那么，這些行為也會(huì)潛移默化地影響孩子。04帶孩子去書店或圖書館在圖書館里，家長(zhǎng)可以允許孩子每次買一本自己最喜歡的書，看完了再買，這樣還可以讓孩子學(xué)會(huì)取舍，但同時(shí)家長(zhǎng)切忌自己為孩子選書，忽視孩子的興趣和自主選擇權(quán)。
孩子為了擁有更多自己喜歡的書，回家后會(huì)認(rèn)真的把買來的書看完的，因?yàn)橄矚g甚至?xí)嗫春脦妆椋@樣也會(huì)不由自主的培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣，從而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀能給我們帶來樂趣和知識(shí)，如果一個(gè)人能在幼兒期間就得到好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，他的一生都將是自信、快樂的，因此家長(zhǎng)們一定要重視起來，好好的培養(yǎng)我們的寶寶吧！05不同年齡階段讀不同的書6歲-7歲：幻想類童話一方面能滿足孩子想象力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕松中感受愉悅，有助孩子沉浸在閱讀的海洋。
8歲-10歲：可以適當(dāng)接觸歷史故事了，并且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣吧。
10歲-12歲：除非是非健康類書籍，建議家長(zhǎng)不要限制孩子的閱讀類型，只要孩子喜歡，大可放開手，開卷有益有助孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識(shí)。
各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強(qiáng)迫孩子一定要讀哪類型的書。
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書籍？
《小熊寶寶繪本》系列
佐佐木洋子著，連環(huán)畫出版社
朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，情節(jié)簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。畫風(fēng)簡(jiǎn)單干凈，不會(huì)對(duì)孩子造成過多視覺刺激，故事內(nèi)容也特別簡(jiǎn)單，可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。如果你正在為家里蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語的小寶寶選書，那《小熊寶寶》系列是千萬不能錯(cuò)過的。最適合一歲左右的孩子。
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
根據(jù)個(gè)人體會(huì)，覺得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應(yīng)當(dāng)從以下幾方面開展。
一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，有的孩子喜歡恐龍，有的孩子喜歡昆蟲等，家長(zhǎng)就要一起和去研究恐龍和昆蟲。怎么研究？通過書本來研究是最容易的。當(dāng)然除了恐龍這樣的興趣之外，還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽。孩子對(duì)聽故事都非常感興趣，在聽故事的過程也鍛煉了孩子的注意力，喜歡聽故事的孩子上課都容易注意聽講。朗讀時(shí)，有時(shí)問孩子：“你認(rèn)為接下來會(huì)發(fā)生什么?”以增強(qiáng)孩子的參與感。從當(dāng)下的角度看是增強(qiáng)了參與感，提高了閱讀興趣，但更深遠(yuǎn)的，是思考能力和注意力的鍛煉，有助于深度閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動(dòng)畫片來閱讀。可以讀完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會(huì)到文字比影像表達(dá)得更豐富。也是一項(xiàng)對(duì)比和不同的情感體驗(yàn)，孩子會(huì)很樂意談?wù)摃碗娪暗牟顒e。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多，最好是從孩子的興趣喜好出發(fā)，比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓(xùn)練的工具，里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等，也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外，挑有趣的好書培養(yǎng)和引發(fā)興趣，要根據(jù)不同孩子的情形來激發(fā)孩子的閱讀興趣。
孩子不愛閱讀怎么培養(yǎng)閱讀興趣？
孩子不愛閱讀是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問題，但是閱讀是培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力、提高閱讀理解水平、開拓視野、增加知識(shí)儲(chǔ)備的重要途徑，因此我們需要幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣。
首先，家長(zhǎng)需要從自己做起，給孩子樹立閱讀榜樣。如果家長(zhǎng)本身不愛閱讀，那么孩子當(dāng)然也不會(huì)覺得閱讀是有趣的事情。家長(zhǎng)可以每周讀幾本書，并且在家里擺放書籍，讓孩子看到家里到處都是書。
其次，找到孩子喜歡的書籍，讓孩子自己選擇自己喜歡的書、自己的閱讀興趣。不同的孩子，閱讀需求是不一樣的。比如，有的孩子喜歡看科普書，有的孩子喜歡看小說、漫畫，因此，家長(zhǎng)要從孩子的興趣出發(fā)找到適合孩子的書籍。
第三，采用比賽、獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)孩子多讀書。可以設(shè)置閱讀計(jì)劃，每天規(guī)定孩子必須閱讀一定數(shù)量的書，同時(shí)也可以跟孩子約定獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)孩子完成閱讀計(jì)劃時(shí)，給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，以此來激勵(lì)孩子積極閱讀。
最后，家長(zhǎng)可以慢慢地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，不要一開始就預(yù)設(shè)很高的閱讀目標(biāo)，要讓孩子感受到閱讀的樂趣，從而慢慢地增加孩子的閱讀量。
如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣及習(xí)慣？
先選一些講有趣故事的書籍，激起小朋友的閱讀興趣，老師還要營(yíng)造讀書氛圍
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，怎樣讓孩子愛讀書？
隨著互聯(lián)網(wǎng)和各類電子終端的普及，有越來越多的學(xué)齡童家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，由于自我管制能力相對(duì)較弱，孩子們經(jīng)常被花樣繁多的電腦游戲和不斷更新的動(dòng)畫片牢牢吸引，有些孩子甚至對(duì)其癡迷到茶飯不思的程度，而對(duì)于閱讀書籍，許多孩子已失去興趣。
培養(yǎng)閱讀興趣有技巧，好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。
一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。二、不宜對(duì)孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長(zhǎng)不必過多的去管他。三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，在孩子的新聞?dòng)浾哌^程中，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。四、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。專家們認(rèn)為，在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論
熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。
如何才能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先，父母要以身作則，每天抽出時(shí)間從小給孩子閱讀兒童書籍，然后在孩子面前自己也要離開手機(jī)閱讀一些書籍，然后給孩子每天規(guī)定閱讀時(shí)間，寫讀后感或者口述都可以。
