大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)家庭教育心理的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小學(xué)家庭教育心理的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育和心理學(xué)的區(qū)別在哪里？為什么家庭教育的書里面很少提心理學(xué)？

家庭教育是一種啟蒙教育也是一種終身教育，家庭教育關(guān)乎孩子的成長，良好的家庭教育可以幫助孩子樹立正確的人生觀，價值觀，幫助孩子更好的走向社會，成為有用之材。

兩者存在交叉關(guān)系

如果非要說家庭教育和心理學(xué)的區(qū)別在哪，倒不如說說兩者存在一定的交叉關(guān)系，良好的家庭教育必然離不開一定的心理學(xué)知識，能夠了解孩子心理的父母在教育問題上會更加出色。

家庭教育也是一門心理學(xué)

有很多的父母對孩子的教育方式都不一樣，有過于寵溺的的，有過于嚴(yán)厲的。還有就是放任不管的，不管是何種方式，都存在一定的弊端，家庭教育也是一門心理學(xué)，父母掌握了這門藝術(shù)并將其很好的運用到教育中才能真正培養(yǎng)的孩子的身心健康。

心理學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科

家庭教育的書里面很少提及心理學(xué)主要是因為心理學(xué)比較廣泛，不僅僅運用在家庭教育方面，還包括很多的心靈療愈，家庭教育更多的是一種父母對孩子的教育模式。如果提及心理學(xué)，那么提及到的也只是心理學(xué)的一小部分。

目光所及皆是祝福——大樂上師之終極智慧

家庭教育和心理學(xué)只是略微交叉的兩個內(nèi)容。家庭教育說白了就是父母如何教育子女。這里內(nèi)容很大，從小時候說起，包括走路與說話，長大一點要培養(yǎng)孩子的各種興趣，例如琴棋書畫，再大一點要給孩子樹立正確的人生觀價值觀。而心理學(xué)研究的是人們的心理與行為發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，其中發(fā)展心理學(xué)這個部分算是和教育比較貼近的，說的是不同年齡階段的人的身心特點，若是父母了解一下的話，對孩子引導(dǎo)是有用的。至于說為什么教育學(xué)的書很少提及，我個人認(rèn)為心理目前只能作為一個基礎(chǔ)輔助性的學(xué)科，可以支撐教育學(xué)的各種理論和方法，但不能主導(dǎo)教育。本人只是單一的從心理學(xué)專業(yè)角度解釋兩個學(xué)科之間的區(qū)別，歡迎教育學(xué)的朋友再多一些指教，????

感謝邀請，家庭教育與心理學(xué)的關(guān)系既有聯(lián)系又有區(qū)別，家庭教育是家長應(yīng)用科學(xué)的理論方法對孩子的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、理想信念進行教育，其中一定會用到心理學(xué)的理論和方法。心理學(xué)研究人的心理活動（認(rèn)知、情緒情感、意識、意志品質(zhì)、行為等）的發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，心理學(xué)的研究和應(yīng)用離不開家庭教育這個領(lǐng)域。二者有很多交叉區(qū)域，也有明顯區(qū)別，家庭教育重在實踐，心理學(xué)理論和實踐并重。

家庭教育書里肯定會有心理學(xué)的內(nèi)容，如發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)、行為心理學(xué)等。目前，我國心理學(xué)的主導(dǎo)權(quán)在高校里，那些大學(xué)教授們還沒有把關(guān)注焦點放在家庭教育上，搞心理學(xué)應(yīng)用的心理咨詢師們在學(xué)術(shù)界沒有話語權(quán)，才導(dǎo)致了我國出版的家庭教育書里心理學(xué)的內(nèi)容較少。

國家開始重視家庭教育之后，很多商業(yè)教育機構(gòu)看到了商機迅速進入，他們中的很多人也沒有心理學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練背景，隨著形勢的發(fā)展，兩者的結(jié)合會更加緊密，心理學(xué)會為家庭教育提供更多科學(xué)的理論方法，家庭教育同樣會促進心理學(xué)的研究和發(fā)展。

謝邀；家庭教育是最初的起步及基礎(chǔ)教育，孩子對世間的一切事物抱括數(shù)字及文字都很陌生！孩子的內(nèi)心世界還是一遍空白純潔的象一張白紙，對人生的生存生活原理都不熟悉！就象生理發(fā)育一樣，還剛出生學(xué)完走路，叫孩子去十秒百米夸欄沖刺可能嗎？再者家長本身的知識水均都不夠，拿什么去教育孩子！試問普天之下有多少父母懂得心理學(xué)這門學(xué)科，這不是扯淡嗎！因為它是大學(xué)專業(yè)課程！

家庭教育是偏向父母親密關(guān)系和孩子家長間的親子關(guān)系，旨在解決家庭教育問題，而心理學(xué)是一門學(xué)科，它是影響家庭教育的一門科學(xué)學(xué)科，心理學(xué)和教育學(xué)是分不開，二者相輔相成。

為什么家庭教育很少提到心理學(xué)，原因可能是你買的書偏向?qū)嵱眯裕幻嫦喔改缸x者，寫作偏向務(wù)實風(fēng)格。

希望回答能幫到你

上過名牌大學(xué)的兒子竟因一言不合而對父親動手，是因為教育的缺失還是因為其他原因？

人們都說，上學(xué)了有修養(yǎng)，含養(yǎng)，不知這個豬狗不入的東西，知識學(xué)到那里去了，在學(xué)校也是一個危險分子，連父親都敢動手，何況外人，人天生的就應(yīng)該對父母孝訓(xùn)，這個不用學(xué)。

學(xué)了課本知識，對社會知識不懂，也就是白癡。原因是家庭和社會的普遍缺失有一定的影響。再一個現(xiàn)在的子女少了，嬌貴的孩子比較任性又自私的性格。對社會的碰撞容易格格不入，產(chǎn)生逆反心理。。。。。

教育是什么？教育不就是人對人的影響嗎？這首先是父親的失敗。這是全社會只重視外在的成績而忽視了內(nèi)在的建設(shè)的結(jié)果，忘記了我們?nèi)酥猿蔀槿耍皇鞘裁瓷厦０l(fā)大財當(dāng)大官，而是可以對人對己有足夠的真誠與善意，是對人的自然生理性的超越。

不是教育失敗了，而是我們大部分人都舍本逐末，忘記了最重要的東西！

到此，以上就是小編對于小學(xué)家庭教育心理的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)家庭教育心理的2點解答對大家有用。