大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育是打造幸福的教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育是打造幸福的教育的解答，讓我們一起看看吧。

有人說：“父母的陪伴是最好的教育”，你怎么看？

這話是對的。孩子的成長是靠父母的心血來關(guān)愛、鼓勵、信任、栽培。在孩子的眼中，父母是至親至愛至高至純的人，有父母就是幸福，有父母的陪伴就是快樂。父母的一言一行對孩子都起了潛移默化作用。可以說，父母的教育比老師的教育更為重要，父母的陪伴，能發(fā)現(xiàn)孩子的成長的各種問題，他們能據(jù)孩子的問題及時指教，讓孩子及時知不足而改之，督促孩子完美發(fā)展。

無論多大，在父母面前總能找到一種孩子的幸福感覺；無論多么年輕，在孩子面前總得表現(xiàn)一種父母的責(zé)任！No matter how old you are,you can find a happy feeling of child when being with your parents.No matter how young you are,you always should have a responsibility of parents when being with your children.

父母的陪伴是最好的教育，這樣說是不無道理的，我贊成這個觀點。

眾所周知，父母是自己在這個世界上最親的人，沒有誰能替代父母在自己心中的地位。正因為這樣，父母如果能經(jīng)常陪伴在自己身邊，對自己進(jìn)行言傳身教，就會使自己學(xué)到更多的生活本領(lǐng)、學(xué)會更多的做人道理。

因為有了父母的陪伴，讓自己感受到了溫暖，明白了親情的重要；因為有了父母的陪伴，自己不會孤單，學(xué)會了長大；因為有了父母的陪伴，家鄉(xiāng)的土地最肥沃，家鄉(xiāng)的山水最多情，家鄉(xiāng)的人民最親切。

我是一名教育工作者，長期擔(dān)任班主任工作，對那些紀(jì)律觀念淡薄、學(xué)習(xí)成績偏差、經(jīng)常逃學(xué)曠課、打架斗毆的學(xué)生作過調(diào)查，這些問題生十之八九是父母長期在外的留守兒童，他們在家里缺乏親情，沒有父母的管教，久而久之，他們就會無心向?qū)W，任性妄為，沾染一些不良的習(xí)氣。有時我們把一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生向家長通報時，家長們都會不無遺憾地說，這都是我們做父母的長期在外，疏于管教害了自己的孩子。

可以肯定地說，父母親在家與不在家，對孩子能否健康成長至關(guān)重要。

我經(jīng)常聽到有人說XX家的孩子沒有教養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)，在當(dāng)今的社會尤其是我們中國的家庭普遍存在。多數(shù)孩子天生存在虛榮心，攀比，嫉妒。這就需要每個家庭做出的選擇課題。一.窮養(yǎng)孩子，父母以身作則，艱苦樸素勤儉節(jié)約，有句老話:吃得苦中苦，方為人上人。二,富養(yǎng)？有很多悲哀的結(jié)局。

平常總有父母會說："我知道陪伴很重要，但我真的是太忙了，我沒有時間去陪著他。”但是這次的疫情，卻給了父母們大量的時間，開始了與孩子朝夕相對的生活。然而，結(jié)果是否和想象一樣美好？時間充足了，陪伴的質(zhì)量又如何？相信大多數(shù)父母是焦慮的，長時間的相處，親子關(guān)系不但沒有緩和，反而開始了爭吵和隔閡，這到底是因為什么呢？其實，在孩子的成長過程中，重要的不僅僅是陪伴，更需要的是高質(zhì)量的陪伴。

很多家長曾經(jīng)問過我：“住校對孩子好不好？會不會讓我們關(guān)系更生疏？”我想說的是，高質(zhì)量的陪伴不在于時間長短，而在于質(zhì)量高低。我的女兒從小學(xué)一年級就開始住校了，每周只有兩天的相處時間，但是她與我和她媽媽的感情卻從未受此影響。我們每周會有一次快樂時光，可能會一起閱讀，一起欣賞電影，做一個她喜歡的游戲，或者一起分享這一周的趣事與不如意。現(xiàn)在，她在國外讀書，我們見面的時間就更少了，但我們每周都會通話或者視頻，表達(dá)對對方的愛意，絲毫沒有因為距離和時間而改變我們的和諧關(guān)系。

對于幼兒來說，一周兩次，一次一小時的陪伴時間就可以了。

對于1-4年級的孩子來說，一周兩次，一次45分鐘到一小時的陪伴時間就可以了。

對于其他年齡階段的孩子來說，一周兩次，一次35-45分鐘的陪伴時間就可以了。

可以看出，孩子們需要的時間并不是我們想象的那么久，但是如果連這些時間都難以空余出來，那我們就應(yīng)該考慮一下自己的時間管理是否合理，我們是否有在做高效能的事情了。

一、定時

每周兩次，選擇一個固定的時間進(jìn)行快樂時光，與孩子約定好。

二、專注

在快樂時光，你需要專注、投入。孩子小時候，我們都帶孩子去過游樂場，會發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常會看你，你揮揮手，他就會很開心繼續(xù)玩，然后他又會看看你，你再揮揮手，他就會玩的更開心，他看見你關(guān)注著他，他就有安全感，其實這就是在尋求關(guān)注。但如果，他抬頭看你，而你在玩手機(jī)或者做其他事情，他就會不停地叫你去看他，這是因為你沒有關(guān)注他。所以在快樂時光，我們要專注地陪伴孩子。

父母的陪伴是最好的教育，我贊成這句話，而且親身經(jīng)歷。原本我是一個生意人，每天忙著賺錢，沒時間照顧孩子。我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)都跟他自己有關(guān)系，家長只是要起到一定的監(jiān)督作用，所以我們各忙各的。兩年左右吧，孩子學(xué)習(xí)一塌糊涂，我才知道了事情的嚴(yán)重性。老師開家長會，和我溝通，讓我好好照看孩子，說孩子現(xiàn)在還小，好好培養(yǎng)陪伴，將來一定前途無量。于是我想了想，便轉(zhuǎn)讓了店面，專職陪伴孩子的學(xué)習(xí)。差不多一年的時間，孩子的學(xué)習(xí)都提高了很多，我也很欣喜。從中我深深的感悟到:任何時候付出才有回報！教育是一項偉大而漫長的工程，需要你慢慢精心的培養(yǎng)！希望我的回答能得到你的滿意。祝你成功！

你認(rèn)為家庭教育的最終目標(biāo)是什么？

大家其實都在常常思考這個問題。我倒覺得應(yīng)該先想想作為父母的我們該如何理解教育，而且不停反思自己教的如何。畢竟我們?yōu)槿烁改笗r并沒有做過專業(yè)的培訓(xùn)。

個人認(rèn)為首先是培養(yǎng)孩子的獨立能力，這是人之為人的剛需，然后才是共同成長，做父母的，也要不斷學(xué)習(xí)。 最后的好結(jié)果就是讓其成為一個能挑起自身責(zé)任的有擔(dān)當(dāng)?shù)膫€體。

反正，今天的陪伴，是為了將來大膽的放手。孩子終歸是不屬于父母的，早放手早獨立早安心。祝好。

我們教育孩子最終是希望他自立自強(qiáng)吧。最近在看一本書，書里有一個觀點是——教育的最終目標(biāo)是幫助孩子自立，幫助孩子體會到有價值感和歸屬感。孩子有了價值感就會建立自信，有了歸屬感就會擁有責(zé)任感。學(xué)會自立的孩子在生活和學(xué)習(xí)中能夠獨立解決面臨的各種問題。

電影《阿甘正傳》里的主人公就是一個自立自強(qiáng)的好榜樣。雖然他有智力上的缺陷，但他的自立足夠讓他克服如何困難。

謝邀。望子成龍望女成鳳是父母的美好心愿，兒女健康平安是父母的樸素祈求，兒女事業(yè)有成活的精彩是父母最大的安慰。家庭教育對兒女成長成才很重要，但多數(shù)家庭並無克意的安排，也不見有獨特的好辦法。好的家風(fēng)，優(yōu)秀的父母是用言教身傳教育孩子。孩子多是在耳聞目染，淺移默化養(yǎng)成好的性格和品值。

家庭教育的終極目標(biāo)，和我們整個義務(wù)的終極目標(biāo)基本是一致的。首先做個有道德，守法律，懂歷史，知地理，會表達(dá)，身體健康的好公民。

理科知識才是鑄就將來社會科技運用的學(xué)科。現(xiàn)時期的教育，也就是這些知識點的會集。

雖然我們家庭，社會煞有介事的教育，其目的也就是掌握這些在社會上生活的功能。而這些功能的獲得，其實并非要孩子過早背負(fù)學(xué)習(xí)壓力。

大人所有努力，我認(rèn)為都是在自找苦吃。都是社會不安全感造成的后遺癥。

于其把教育強(qiáng)加給孩子，不如放平心態(tài)，重新構(gòu)建對社會的認(rèn)識。

這需要從上到下的各階層努力，重建對社會的信心，對生活美好的向往。

這是病。病不在孩子，而在于成人。

到此，以上就是小編對于家庭教育是打造幸福的教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育是打造幸福的教育的2點解答對大家有用。