大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育實(shí)際鍛煉法案例的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育實(shí)際鍛煉法案例的解答，讓我們一起看看吧。

最近南昌家長(zhǎng)群在瘋傳一個(gè)消息，說(shuō)有人拿100元請(qǐng)小學(xué)生帶路，將小孩拐跑，這是真的嗎？

抱歉！作為從2018年就一直居住在南昌的人，我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)南昌發(fā)生過(guò)這個(gè)事情。是否是真實(shí)的，我無(wú)處知曉，但結(jié)合網(wǎng)上的信息來(lái)看，大概率是謠言！

我認(rèn)為這個(gè)信息之所以會(huì)出現(xiàn)和傳播的那么快，最主要的是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太過(guò)于浮躁和快節(jié)奏，導(dǎo)致弱勢(shì)群體太缺乏安全感了。由于未成年本身就是全社會(huì)的關(guān)注對(duì)象，再加上信息內(nèi)容有鼻子有眼的，所以這個(gè)信息一出來(lái)便一下子吸引了大家的眼球。

“有人拿100元請(qǐng)小學(xué)生帶路，將小孩拐跑”，我認(rèn)為這種信息其實(shí)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的社會(huì)危害，也不至于造成社會(huì)恐慌，除了讓全社會(huì)繃緊下神經(jīng)之外，更多的是加深了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)。越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)，其實(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子們一起來(lái)應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)各方面的潛在危害。對(duì)于少女兒童等弱勢(shì)群體，當(dāng)然潛在危害關(guān)注的不只是陌生人，而應(yīng)該是全方位的，因?yàn)閬?lái)自各方面的意想不到的傷害實(shí)在太多了。

不過(guò)我認(rèn)為大家也并不需要對(duì)社會(huì)過(guò)于敏感，因?yàn)橄鄬?duì)的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代信息越來(lái)越發(fā)達(dá)，技術(shù)手段也越來(lái)越先進(jìn)，類似婦女兒童被拐賣的這種社會(huì)關(guān)注廣泛的事件越來(lái)越容易被偵破。再加上法制程度也越來(lái)越高，國(guó)家對(duì)于未成年的保護(hù)越來(lái)越完善，對(duì)拐賣少女兒童的違法犯罪行為打擊的很是厲害，所以目前這類的違法犯罪的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越高，鋌而走險(xiǎn)的行為發(fā)生的越來(lái)越少了。

當(dāng)然，陌生人引誘小孩并將小孩拐跑的 說(shuō)法只是眾多謠言中的一種，雖然不會(huì)造成什么實(shí)質(zhì)性的危害，但過(guò)度傳播難免會(huì)給社會(huì)造成一種風(fēng)聲鶴唳的局面，并且這種局面并不利于社會(huì)和諧發(fā)展的。所以，作為成年人，我們應(yīng)該具有足夠的分辨意識(shí)，在收到不明信息時(shí)，在沒(méi)有確定事實(shí)的情況下，做到不信謠言，不傳播謠言。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有時(shí)候確實(shí)很難辨別什么是真，什么是假，但是“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。因?yàn)檫@個(gè)家長(zhǎng)群瘋傳的消息：有人拿100元請(qǐng)小學(xué)生帶路，拐孩子一說(shuō)畢竟只是微信群里各種轉(zhuǎn)的，并非是新聞報(bào)道出來(lái)的，所以打個(gè)問(wèn)號(hào)也是應(yīng)該的。

我記得我之前沒(méi)有孩子之前，每逢看到這消息也是義憤填膺，馬上就轉(zhuǎn)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)問(wèn)題，就是有個(gè)說(shuō)在某某小區(qū)，孩子被人帶走的新聞，里面還留了一個(gè)電話號(hào)碼的，經(jīng)常變換不同版本，就覺(jué)得不對(duì)勁了，電話號(hào)碼也變來(lái)變?nèi)ィ@個(gè)小區(qū)名字，多次出現(xiàn)的是錦繡小區(qū)或者世紀(jì)家園，是不是很多人也都在朋友圈里看見過(guò)？

不排除有的壞人利用大家痛恨人販子的心理，同時(shí)利用人們的善良心理，都想著能幫就幫一把的心理，制造這種假鏈接。或者把號(hào)碼換成他自己的號(hào)碼，反倒形成了病毒式傳播。

而在南昌家長(zhǎng)群里瘋轉(zhuǎn)的是這條消息，還有的老師轉(zhuǎn)發(fā)的，畢竟，最關(guān)注孩子的就是父母和老師了。先不論真假，因?yàn)檫@個(gè)群里轉(zhuǎn)發(fā)的消息倒是沒(méi)有電話號(hào)碼，但這種形式確實(shí)是細(xì)思極恐的方式。

比如說(shuō)，一些放養(yǎng)的小孩子，尤其是郊區(qū)，山區(qū)，經(jīng)常孩子都是撒野型，自己 跑在街邊玩耍，如果有個(gè)司機(jī)說(shuō)：給你100元，你給我?guī)€(gè)路唄。可能孩子確實(shí)馬上就跟著上車了。

你好，我是Yugis揪揪媽媽，看到這個(gè)問(wèn)題非常痛心。

我仔細(xì)查了新聞和各個(gè)門戶客戶端，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)新聞。但的確有人在朋友圈傳這件事情。如果此事屬實(shí)應(yīng)該有相關(guān)報(bào)道。所以可以基本判斷這事并不是真實(shí)的。

謠傳新聞，破壞和諧是不對(duì)的。不過(guò)此事能夠被瘋狂傳播，也由此說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)孩子安全的深深擔(dān)憂。一旦牽涉到孩子走丟被拐之類的事情，總是非常令人痛心。而且丟失的小孩找回來(lái)幾率太低，造成很多人間悲劇。

1. 幼兒園以前

孩子還在2-3歲就應(yīng)該能明確區(qū)別親人和外人了。從這時(shí)候開始就要有意識(shí)培養(yǎng)孩子認(rèn)人的能力。這個(gè)時(shí)期大多數(shù)孩子還沒(méi)有上幼兒園，外出活動(dòng)一般一定要有專人照看，不能放孩子自己玩兒，也盡量不要在孩子在戶外玩耍時(shí)玩兒手機(jī)，必要時(shí)可以使用防丟繩。

這則新聞是真實(shí)的。看到這樣的新聞，更多的是要引起我們家長(zhǎng)的重視，在孩子看護(hù)方面還是要多留一個(gè)心眼。寧可麻煩一點(diǎn)也沒(méi)事。有多少小孩被拐賣的例子出現(xiàn)在我們的視野，又有多少個(gè)家庭慘遭迫害。防拐成為我們每個(gè)人都該警示的話題。

從孩子會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就要反復(fù)的教孩子這些知識(shí)，常常訓(xùn)練，這個(gè)總是好的。

現(xiàn)在有很多不法分子用金錢或者玩具誘騙小孩，身邊的例子也是經(jīng)常聽到。跟自己的孩子說(shuō)，不要接受陌生人的糖果或者不要聽信陌生人的話。這樣的情況更多的是反復(fù)的演練才能達(dá)到效果，很多小孩口頭上答應(yīng)。但是當(dāng)陌生人真的給糖果了，孩子們還是會(huì)跟著走，一些幼兒園多次演練都有小孩跟著走了，這個(gè)值得我們家長(zhǎng)的警惕。

很多孩子還是玩起來(lái)就什么都不記得了，所以家長(zhǎng)還是要多留一個(gè)心眼。不要讓孩子離開自己的視野。就算在視野內(nèi)也要保持安全的距離

熟人同鄉(xiāng)之間也要留心眼，雖然口頭上答應(yīng)給你看護(hù)下孩子。但是當(dāng)孩子丟了，他們的責(zé)任也只有這么大，就算承擔(dān)再大的責(zé)任也挽回不了孩子

這個(gè)就要監(jiān)護(hù)人在看孩子的時(shí)候盡量避免去一些寬廣人煙稀少的地方。這些地方給不法分子創(chuàng)造了犯罪的條件。

很多事故都是看孩子交接的時(shí)候不當(dāng)，從而發(fā)生意外。也有新聞?wù)f到，家長(zhǎng)以為孩子在幼兒園，幼兒園以為孩子被家長(zhǎng)帶走了從而晾成悲劇。

總之寧可多留一個(gè)心眼都不要怕麻煩，孩子是一個(gè)家庭的全部。一個(gè)家庭的奮斗不都是為了孩子。

近日，這樣一條消息，在南昌各大微信群里瘋傳，讓家長(zhǎng)們心慌不已！

據(jù)反映：今天舒豪琴也碰到這種情況，估計(jì)這伙人最近在鄉(xiāng)下活動(dòng)，大家警惕!!!大家轉(zhuǎn)出去！ 微信圈發(fā)一下，提醒各位父母，孩子貪玩。這是學(xué)校的老師發(fā)過(guò)來(lái)的，群多的都轉(zhuǎn)一下！生命可貴！為了孩子轉(zhuǎn)發(fā)吧！消息里都提到了“舒豪琴”這個(gè)名字。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索“100元請(qǐng)小學(xué)生帶路”、“舒豪琴”，可以發(fā)現(xiàn)，有幾萬(wàn)條搜索結(jié)果，類似的信息在杭州、廣州、深圳、珠海、丹陽(yáng)、瀘州等全國(guó)各地都出現(xiàn)過(guò)，這次只是換了地方名稱又傳播擴(kuò)散，屬于典型的“舊謠新炒”。

然而更可怕的是，多名家長(zhǎng)表示是老師發(fā)的所以深信不疑。

家庭教育專題14:如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

謝邀

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，需要從小培養(yǎng)起，也就是說(shuō)從小就需要給孩子立規(guī)矩，不要過(guò)分的寵溺孩子。

小的時(shí)候可以培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，這樣能培養(yǎng)孩子注意力，孩子注意力集中了，其他的習(xí)慣在父母有意識(shí)的教導(dǎo)下，很容易成功哦，對(duì)以后孩子的學(xué)習(xí)和課外興趣的培養(yǎng)都有很大的幫助。

好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)成功的，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子樹立好的習(xí)慣，爭(zhēng)取以身作則，用實(shí)際行動(dòng)去帶領(lǐng)孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣會(huì)事半功倍，不要在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的途中，給孩子不好的示范，比如孩子在看書，家長(zhǎng)在旁邊玩手機(jī)，這樣很容易讓孩子分心就更別提培養(yǎng)好習(xí)慣了，父母是孩子最好的老師，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣前，父母一定要做到以身作則。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育實(shí)際鍛煉法案例的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育實(shí)際鍛煉法案例的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。