大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育10個(gè)建議作文的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育10個(gè)建議作文的解答，讓我們一起看看吧。
家長(zhǎng)聽(tīng)課意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)？
我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
家長(zhǎng)聽(tīng)課意見(jiàn)和建議主要是針對(duì)老師上課過(guò)程出現(xiàn)的情況，以及老師上課的態(tài)度，教學(xué)是否可以吸引學(xué)生的注意 ，對(duì)于這幾點(diǎn)去寫(xiě)下意見(jiàn)和建議 ，比如說(shuō)老師上課過(guò)于枯燥，那你可以建議老師。
去放一些有趣的圖片加以利用，去吸引孩子們的注意 ，或者說(shuō)像個(gè)過(guò)程中老師的聲音太小，后排的學(xué)生聽(tīng)不到，你也可以給點(diǎn)建議 ，針對(duì)于這些情況去寫(xiě)
幼兒園家訪(fǎng)記錄表中家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議？
家訪(fǎng)家長(zhǎng)意見(jiàn)（參考書(shū)）：?
首先對(duì)老師的工作表示感謝。感謝老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來(lái)家訪(fǎng)，積極幫助孩子學(xué)習(xí)!!自孩子上學(xué)以來(lái)，在老師的認(rèn)真教育下，有了很大的進(jìn)步，自理能力也增強(qiáng)了很多，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很存在著一定的問(wèn)題，但是我相信，有這樣負(fù)責(zé)的老師，孩子一定會(huì)進(jìn)步的。希望老師跟嚴(yán)格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師的工作！
如何樹(shù)立良好的家風(fēng)教育呢？
有些家庭父慈子孝、一團(tuán)和氣，孩子學(xué)業(yè)有成、彬彬有禮，而有些家庭卻整天爭(zhēng)吵不休，夫妻不睦，孩子目無(wú)尊長(zhǎng)，毫無(wú)誠(chéng)信。我相信所有人都希望自己的原生態(tài)家庭是前者的一團(tuán)和氣，那么怎么樣才能樹(shù)立良好的家風(fēng)呢？
營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
有些家長(zhǎng)一下班，就往牌桌上一坐，噼里啪啦的開(kāi)始堆長(zhǎng)城，你認(rèn)為孩子在旁不會(huì)耳濡目染？俗話(huà)說(shuō)“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會(huì)打洞”，從環(huán)境影響論的觀點(diǎn)來(lái)看，這句俗語(yǔ)還是有一定道理的。孟母為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜三次搬遷，現(xiàn)代人獨(dú)門(mén)獨(dú)戶(hù)，免去了擇鄰的煩惱，但無(wú)論你從事什么職業(yè)，回到家后都盡量和孩子一同看書(shū)，共同進(jìn)步，這樣才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。
建立親密的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系
試想，如果夫妻之前經(jīng)常吵架拌嘴，更有甚者，動(dòng)不動(dòng)摔碗砸盆，對(duì)孩子也是頤指氣使，毫無(wú)尊重可言，這樣的家庭氛圍，孩子會(huì)將大量心思和精力放在學(xué)習(xí)上嗎？這樣的家庭氛圍，會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀文明的孩子嗎？所以，良好的家庭氛圍該是父親尊重母親，母親體諒父親，他們共同愛(ài)孩子并尊重孩子的意見(jiàn)，孩子愛(ài)父母并能有自己的主見(jiàn)。
讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)
多培養(yǎng)家庭成員積極向上的興趣愛(ài)好，如唱歌、彈琴、下棋等，遠(yuǎn)離那些低級(jí)趣味的愛(ài)好，家庭氛圍盡量輕松歡樂(lè)，可以適當(dāng)開(kāi)開(kāi)玩笑，這并不妨礙你在孩子心目中樹(shù)立你的威嚴(yán)，反而會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)到你積極樂(lè)觀的人生觀。
好家風(fēng)、家訓(xùn)是長(zhǎng)輩的言傳身教、以身作則形成的，所以要想有好家風(fēng)，家長(zhǎng)們自己就必須首先好好修身養(yǎng)性，然后隨時(shí)隨地以身作則教育下一代，使下一代在潛移默化中繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
所謂：“ 樹(shù)”，具 標(biāo)準(zhǔn)、典范、一種生動(dòng)狀態(tài)基于某種形式的范例 ； “立”，上者一切皆屬自然生成的正常狀態(tài)，由心、言、行、知……所淺淺形成的一個(gè)世代家族祖宗叮囑延續(xù)下去（不得違背，也自然從小受家庭長(zhǎng)輩真實(shí)的傳承氛圍中，隨著成長(zhǎng)而形成做人的基本既定。）
所以，如何樹(shù)立良好的家風(fēng)教育，這一問(wèn)題的回答很簡(jiǎn)單，可是，卻是世人難之又難的做得到。
父母是一家之主，首先要一身正氣，身教重于言教，做到以身作則，要有責(zé)任心，包容，理解，善良。父母是孩子的榜樣，父母各方面做的很好，孩子受到影響也會(huì)模仿，也錯(cuò)不了，所以家風(fēng)也會(huì)很好。
謝謝悟空邀請(qǐng)，不甚榮幸！
如何樹(shù)立良好的家風(fēng)教育？這一問(wèn)題讓我想到了《大學(xué)》里的話(huà):古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物。這段話(huà)是對(duì)良好家風(fēng)的最好詮釋。那么計(jì)么是良好的家風(fēng)教育呢？我認(rèn)為應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：
第一，齊心。齊心則心地?zé)o私天地寬。一個(gè)家庭如果：兄弟同心其利斷金，夫妻同心家庭和睦，父子同心其業(yè)可精。林則徐說(shuō)：“心高氣傲，博學(xué)無(wú)益”。德不配位學(xué)富五車(chē)又能做甚？由此我說(shuō)，全家同心，百事俱興。
第二，齊家。居家過(guò)日子的每個(gè)家庭人口數(shù)量不同,生活環(huán)境不同,家庭背景不同,經(jīng)濟(jì)收入不同，世上沒(méi)有一模一樣的兩個(gè)家庭。但齊家之道相同。那就是良好的家風(fēng)必須彰顯人心齊泰山移，齊家之道在于齊心的理念。
第三，修身。古人說(shuō)：其身正不令而行。身正不怕影子斜。修身就是修為，要有所為有所不為；修身貴在養(yǎng)性，養(yǎng)性應(yīng)與人為善；修身在于敢做敢為勇于擔(dān)當(dāng)，凡事應(yīng)以家庭責(zé)任心為己任；修身之道在于齊家的原則。
第三，傳承。常言窮不過(guò)三代。一個(gè)積善之家，一個(gè)勤儉之家，一個(gè)節(jié)約之家，一個(gè)學(xué)習(xí)之家，一個(gè)創(chuàng)業(yè)之家，一個(gè)創(chuàng)新之家，一個(gè)進(jìn)取之家，若能繼承中華民族的這些傳統(tǒng)美德，則會(huì)美德代代傳，再窮的日子也會(huì)有盡頭，反之，就是富不過(guò)三代了。傳承之道就是修身治國(guó)平天下。
第四，治國(guó)。這是所說(shuō)的治國(guó)就是每個(gè)家庭成員都要學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)親友、愛(ài)祖國(guó)。今日傳承好家風(fēng)，繼承好傳統(tǒng)，明日就是修身治國(guó)平天下。有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好家風(fēng)，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好家庭。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好家庭就是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家穩(wěn)定民富國(guó)強(qiáng)的最大貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)之道在于先愛(ài)其家治其家。
林則徐寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)傳給后代：“子孫若如我，留財(cái)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)。”可見(jiàn)，良好的家風(fēng)不是積攢家財(cái)萬(wàn)貫，良好的家風(fēng)不是損公肥私，良好的家風(fēng)不是損人利己。良好的家風(fēng)在齊心、齊家、傳承、愛(ài)國(guó)、明德、明志……
是為個(gè)人心中的良好家風(fēng)教育。敬請(qǐng)批評(píng)指正！
若水——2019-02-01
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育10個(gè)建議作文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育10個(gè)建議作文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。