大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育目標(biāo)計(jì)劃書的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育目標(biāo)計(jì)劃書的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育的根本目的是教育孩子學(xué)會(huì)什么？

家庭教育的主要任務(wù)概括起來有四點(diǎn)：（1）加強(qiáng)對(duì)子女的思想品德和健康人格教育；（2）保護(hù)子女的身心健康，增強(qiáng)他們的體質(zhì)；（3）為子女的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件；（4）根據(jù)子女情況，制定家庭教育的計(jì)劃和措施，并與學(xué)校密切配合做好教育工作。可是相當(dāng)長的時(shí)間里，許多家長，甚至老師對(duì)此都有誤解。因而，出現(xiàn)許多怪現(xiàn)象：

1. 為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，家長陪讀，給孩子作業(yè)上簽字，甚至還得判作業(yè)、買各種輔導(dǎo)書、甚至勉為其難地設(shè)計(jì)練習(xí)題……

2. 一些孩子之所以學(xué)習(xí)成績好，被認(rèn)為是家長文化程度高、善于輔導(dǎo)孩子的結(jié)果。假如．家長承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任，那么，就花錢請(qǐng)“家教”，甚至把孩子寄養(yǎng)在教師家……

3. 孩子學(xué)習(xí)不好，班主任就可以不留情面的批評(píng)、指責(zé)家長，家長也自認(rèn)為該挨批評(píng)，誰讓自己不能輔導(dǎo)孩子呢?……

這是一種極不正常的教育現(xiàn)象。這是一種“種了別人的地，荒了自家的天”的奇怪現(xiàn)象。

家庭教育不是學(xué)校教育的延續(xù)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課程也不是家長的主要責(zé)任。家庭教育是“做人”的教育，是“發(fā)現(xiàn)”的教育。家長承擔(dān)的任務(wù)主要是“德育”，而不是“智育”；主要是熏陶，而不是“訓(xùn)練”。

首先，家長要著力培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

人的早期可塑性很大，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。著名教育家陳鶴琴先生曾說：“人類的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，而這習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以，幼年時(shí)代應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。”“習(xí)慣培養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。”可見習(xí)慣對(duì)人一生影響之大。

家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子健康的身心和健全的人格，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，別人的事情幫著做，有自主性和自律性，懂得感恩，擁有善良、真誠的品質(zhì)和積極進(jìn)取、直面困難的精神。教育孩子我們佩服每一個(gè)有所作為的人，但也絕不認(rèn)輸！！！

學(xué)無止境！家庭教育應(yīng)該是不限于教育孩子學(xué)會(huì)什么。

家庭教育包含著教育孩子學(xué)會(huì)一些生活基本技巧和常識(shí)，更為主要的則是在潛移默化的家庭教育中讓孩子成就良好的行為習(xí)慣。

這一教育目的成則兩代人終身受益，反之兩代人終身后悔！

家庭教育的根本目的是讓孩子能夠比父母更優(yōu)秀。共分為11個(gè)方面：

1，建立充裕的底層信息。

這個(gè)得多說幾句。孩子的大腦就是一臺(tái)空白電腦。最開始輸入的信息是底層信息。這個(gè)十分重要！

比如：讓孩子聽到各種聲音。中國人學(xué)俄語很難發(fā)出卷舌音，但俄國人的孩子就可以，因?yàn)樗麄冊(cè)缇吐爲(wèi)T了這個(gè)音。

再就是：看到各種顏色、欣賞各種節(jié)奏、認(rèn)識(shí)空間與時(shí)間，語言，表情，……。

孩子終身的智力與思考，都會(huì)以這些底層信息為參照，是影響一生的基本信息。

2，學(xué)會(huì)善良（絕非軟弱），學(xué)會(huì)感恩。良好的人品在此形成。

3，發(fā)現(xiàn)天賦愛好。為今后的因人施教做準(zhǔn)備，規(guī)劃孩子未來最能夠取得成就的方向。

4，學(xué)會(huì)思考，尤其是邏輯思考。思辨能力在此形成。

5，學(xué)會(huì)換位思考。理解他人在此形成。

對(duì)于孩子的教育，不一定要把他培養(yǎng)成人才，但是一定要將他培養(yǎng)成善良的人、一個(gè)有溫度的人、一個(gè)懂得為人處事的人。

在孩子上學(xué)之前，首先要培養(yǎng)好他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及生活作息習(xí)慣，我看到現(xiàn)在的小孩才幾歲，就天天抱著平板，抱著手機(jī)看動(dòng)畫片，短時(shí)間看是為家長省了不少事，因?yàn)槭〉脦Ш⒆印?/p>

但是長遠(yuǎn)來看，實(shí)際上你是為你將來的生活埋下一顆炸彈。

在孩子智力發(fā)展最快的時(shí)候，沒有給他及時(shí)的教育，而是選擇放縱不管，這是對(duì)孩子最大的不負(fù)責(zé)任。

將來孩子把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成之后，到了學(xué)校不肯學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣也很差，只會(huì)讓他難以適應(yīng)學(xué)校里的生活，難以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

對(duì)于孩子的倫理教育也是必要的。

比如說己所不欲勿施于人，懂得跟別人分享而不是自私自利，有事情講道理而不是亂發(fā)脾氣。

這些是他將來在學(xué)校里和別人相處的基本禮儀，沒大沒小的孩子是最讓人討厭的。

當(dāng)孩子上學(xué)之后，家長應(yīng)該配合學(xué)校的老師，對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)教育，為他樹立一個(gè)美好的學(xué)習(xí)愿景，并且促使他養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣。

一個(gè)成績優(yōu)秀，卻整天好吃懶做的人，是一個(gè)不健全的人，是一個(gè)智商很高的巨嬰。

1、學(xué)會(huì)求知（learning to know）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣。

策略：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子感覺學(xué)習(xí)是快樂的。

2、學(xué)會(huì)做事（learning to do）指用一種善始善終的態(tài)度認(rèn)真地對(duì)待和處理各種事務(wù)。

策略：從小事做起，幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)共處（learning to live together）發(fā)揮自己的潛能，學(xué)會(huì)獲得別人的支持和幫助。

策略：培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)做人（learning to be）學(xué)會(huì)做人是指建構(gòu)符合道德的價(jià)值體系，并承擔(dān)個(gè)體的社會(huì)責(zé)任，熱愛生命并感激生活的給予。

策略：培訓(xùn)孩子學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。

明白了這“四個(gè)學(xué)會(huì)”是我們的根基，我們才會(huì)想辦法怎么去處理我們教育中遇到的問題和采用的方法，凡事符合這四個(gè)學(xué)會(huì)的就是我們教育的好理念，不符合的，我們就應(yīng)該放棄這種教育方法與教育理念。

家庭教育指導(dǎo)有哪些？

一、孩子考試不好，不要過多責(zé)備孩子，幫助孩子分析存在的問題，以鼓勵(lì)代替批評(píng)，收到的效果更好。

二、家長和孩子談心時(shí)，不是以家長的想法為主。強(qiáng)迫孩子接受家長意見會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。學(xué)會(huì)聽取孩子的心聲，孩子更容易追求進(jìn)步。

三、孩子犯了錯(cuò)誤，耐心說服孩子改正錯(cuò)誤，不要隨意體罰孩子。如果當(dāng)著客人的面任意批評(píng)孩子。會(huì)讓孩子很沒有面子，內(nèi)心會(huì)留下痛苦的陰影！

家庭教育的重心在家長，如果家長能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能更好的教育好孩子。

但是，很多家長沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過教育學(xué)，并且在教育孩子的過程中感到力不從心，孩子出現(xiàn)了一些問題后，會(huì)不知所措。

教育畢竟還是有規(guī)律可循的，家長可以借助家庭教育指導(dǎo)老師的幫助，盡快掌握一些技巧，學(xué)習(xí)一些理論。這樣，在老師離開后，依然能較好的教育好自己的孩子。

家長是孩子第一良師，孩子的成長家庭教育顯得十分重要，首先要配合老師做好思想教育工作，要有一顆平常的心，對(duì)孩子要求嚴(yán)格，要求進(jìn)取心沒有錯(cuò)，但不能攀比，不能對(duì)孩子希望值太大，望子成龍，望女成風(fēng)擺在心里，不能擺在嘴上，教育孩子全面發(fā)展。

謝謝邀請(qǐng)。

家庭教育中，我認(rèn)為家長最重要的是遵循以下幾條原則：

共情原則很重要。它是良性溝通的橋梁。

共情就是換位思考、就是他人角度、就是相對(duì)平等、就是有質(zhì)量的溝通。

通過共情原則，孩子比較容易建立健全的人格、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

首先要建立和諧的親子關(guān)系。懂得如何表揚(yáng)與批評(píng)孩子，與孩子交流要講究方法。注重孩子的德育教育 ，培養(yǎng)孩子的愛心，責(zé)任心。注重孩子的智育教育，培養(yǎng)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。幫助孩子體育，美育和勞動(dòng)教育。

人生的第一課堂在家庭，第二課堂在社會(huì)，第三課堂在學(xué)校，而終身老師是父母。端蒙養(yǎng)、重家教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國家庭之所以重視家教，是因?yàn)樗o孩子末來立身處世、持家治業(yè)規(guī)定了不可逾的規(guī)則。有很多治家的名句家喻戶曉，比如：人背信則名不達(dá)(劉向)。勿以惡小而為之，勿心善小而不為(陳壽)。百善孝為先(王永杉)。憂時(shí)勿縱酒，怒時(shí)勿作禮(曾國藩)。由儉入奢易，由奢入儉難(司馬光)……

正因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟愿改副仨氁薪逃⒆拥脑瓌t：孝順父母是家長的第一原則。要讓孩子看到你給父母端水倒茶、洗衣做飯、扶著上樓梯……第二、勤儉持家。家里收拾的窗明幾凈、物品擺放有序、不隨便浪費(fèi)食物……第三、言必行，信必果。說過的話一定要對(duì)現(xiàn)，做一件事必須有結(jié)果。第四、不當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)、吵架。第五、不邀請(qǐng)朋友到家里打麻將、喝灑。第六、不當(dāng)著孩子的面玩游戲、耍手機(jī)。第七、不在孩子面前說家長里短、單位里的煩心事。

父母有了教育孩子的原則，還要給孩子制定必須遵守的原則。在家里要遵守：第一、按時(shí)作息。第二、自己的房間保持整潔。第三、要端飯、洗碗、拖地。第四、學(xué)習(xí)要專心。在學(xué)校要遵守：第一、與同學(xué)保持良好的關(guān)系。第二、尊重所有的老師。第三、不做損害班級(jí)體的事情。第四、學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。在社會(huì)上要遵守：第一、待人要有禮貌。第二、要懂得分享。第三、不結(jié)交有品行問題的朋友。第四、能站在別人的立場(chǎng)上對(duì)待發(fā)生的事情。第五、自己不愿做的事情，不強(qiáng)迫別人做。

原則好制定，遵守有難度。只有持之以恒，才能達(dá)成目標(biāo)。

俗語說：有什么樣的家庭，就有什么樣的子女。家庭教育責(zé)任重大，影響深遠(yuǎn)。

認(rèn)同我，就關(guān)注我，點(diǎn)個(gè)贊。

小學(xué)六年級(jí)，家庭怎樣教育？

小學(xué)六年級(jí)，家庭怎樣教育？

孩子讀六年級(jí)了，也就是說將要進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的小學(xué)初中都是按照片區(qū)招生的，自己所在片區(qū)初中學(xué)校教育情況好不好？假如自己本身就所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)校是什么情況？在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化，家長都特別重視教育的今天，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的師資情況如何，是不是知道的好多朋友家小孩都去城里讀書去了，初中學(xué)校人都特別少，自己都需要對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆右x的初中做出一個(gè)評(píng)估，是不是需要讀私立學(xué)校。一切為了孩子，這些都是孩子家長需要考慮的。

假如不滿意當(dāng)?shù)睾⒆影雌瑓^(qū)就讀學(xué)校不滿意的話，自己經(jīng)濟(jì)尚可，必須要讀私立的話，還要去參加私立學(xué)校的招生考試，這樣提高孩子的成績就提上了日程。

如何提高孩子的文化成績，再加上孩子也有了11，,12歲，也進(jìn)入了“第二性征時(shí)期”，心理特點(diǎn)變化很突出。這些都需要我們好好地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。

1.家長要確信好成績都是教出來的，好成績都是幫出來的，也就是說家長需要陪伴孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，花大量時(shí)間使孩子提高文化成績。

六年級(jí)的孩子還處在機(jī)械記憶和理解記憶的轉(zhuǎn)型期，家長需要找出孩子平時(shí)成績薄弱的環(huán)節(jié)，找出孩子平時(shí)哪些方面細(xì)節(jié)做得不好，要教育他，并且?guī)椭恼芏鄬W(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，從細(xì)節(jié)改變自己，記住一些最基本的概念和公式，加強(qiáng)孩子自我學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，使之能更好的有效的去學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子：孩子平時(shí)喜歡拖拖沓沓，就要監(jiān)督教育孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做什么事都要又快又好，要學(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的樣子，累的時(shí)候或者孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候不要吼叫孩子，讓他有不情不愿的感覺，有抗拒的心思，這種情況還不如給他約定玩或者看動(dòng)畫片的時(shí)間，限定時(shí)間后，再叫他來好好學(xué)習(xí)。孩子的行為不是被教導(dǎo)成的，而是被家長影響成的。為了使孩子文化成績上漲，要給孩子多灌輸知識(shí)，教他多鞏固字，多背誦詩詞，多掌握數(shù)學(xué)概念及運(yùn)算等。

2.做孩子的知心朋友。平時(shí)要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評(píng)判孩子，家長要找到和孩子做好朋友的方法。

六年級(jí)的孩子正處于青春期“第二性征時(shí)期”，強(qiáng)制打壓只會(huì)帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗。做孩子的知心朋友，孩子才會(huì)給你說他的心里話，要站在孩子的角度去理解他，這樣才會(huì)讓孩子心理變得更健康，才不會(huì)有逆反的心理。文化成績不好了，要從一個(gè)好朋友的角度去幫他梳理問題，找到問題關(guān)鍵所在，孩子才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

3.要培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)的能力。平時(shí)要到孩子多出去運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

平時(shí)看孩子喜歡什么體育項(xiàng)目，陪他出去多運(yùn)動(dòng)。比如孩子喜歡打兵乓球，就陪他打兵乓球，或者看他打兵乓球，要多贊揚(yáng)自己的孩子。比如孩子打的不錯(cuò)，可以說孩子你打的真棒！假如不是打的太好，可以說在這個(gè)年齡，你已經(jīng)打的不錯(cuò)了，只是學(xué)打的時(shí)間短了點(diǎn)，以后加油，你以后一定會(huì)超越哪些打的好的同學(xué)。培養(yǎng)孩子的自信心，學(xué)習(xí)有張有弛，要教會(huì)孩子會(huì)放松，會(huì)釋放壓力！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育目標(biāo)計(jì)劃書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育目標(biāo)計(jì)劃書的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。