大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育法宣傳總結(jié)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育法宣傳總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)該做什么準(zhǔn)備工作？

家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要方式，一般都是在重要考試之后安排家長(zhǎng)會(huì)。作為家長(zhǎng)，參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)應(yīng)該做好一些必要的準(zhǔn)備：

一、帶一顆真誠(chéng)敬畏之心而來。

家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)會(huì)的重要性，它是跟班主任和各位老師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)家長(zhǎng)可以更加全面地了解孩子在學(xué)校里的思想品德、學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)，而不是老師向家長(zhǎng)告狀的會(huì)，更不是學(xué)校或老師有求于家長(zhǎng)辦什么事的會(huì)，家長(zhǎng)不管在社會(huì)上有什么地位，要以一顆平常心參加，要心懷對(duì)學(xué)校、老師的感激和尊重，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的敬畏之心而來。

家長(zhǎng)參加會(huì)議的時(shí)候，要著裝大方得體，不要濃妝艷抹，或者邋里邋遢，以免給老師和其他家長(zhǎng)留下不好印象。家長(zhǎng)要不卑不亢、堂堂正正，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參會(huì)，不要遲到。

二、帶一顆學(xué)習(xí)交流之心而來。

家長(zhǎng)要充分利用好這樣難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，平時(shí)自己在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理、思想工作、方法指導(dǎo)方面的困惑，都可以向老師當(dāng)面請(qǐng)教；也可以準(zhǔn)備一兩個(gè)問題，在家長(zhǎng)發(fā)言或與老師提問討論階段提出來，向老師或者其他家長(zhǎng)請(qǐng)教。也可以與班上學(xué)習(xí)特別突出、進(jìn)步快、自理能力強(qiáng)的學(xué)生家長(zhǎng)交流一下家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

最好不要只當(dāng)一個(gè)看客、聽客，應(yīng)付了事，沒有任何的觸動(dòng)或想法，這樣參加家長(zhǎng)會(huì)大打折扣，起不到應(yīng)有的效果。

三、帶一顆感激自信之心回去。

經(jīng)過參加家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講解以及與其他家長(zhǎng)的交流，再結(jié)合自己孩子的情況進(jìn)行深刻反思總結(jié)，改進(jìn)家庭教育方式方法，促使孩子在思想品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面百尺竿頭更進(jìn)一步。家長(zhǎng)帶著這種感激自信的情緒回去給孩子做工作，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。有些話當(dāng)然在傳達(dá)給孩子時(shí)也要注意變通和藝術(shù)性，要始終向孩子傳達(dá)正能量的東西。

有人說家庭教育是一門藝術(shù)，請(qǐng)問藝術(shù)性體現(xiàn)在哪些方面？

我不懂得大理論，談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。家庭教育是一門藝術(shù)，也是一種責(zé)任。我們家孩子小的時(shí)候，一直在云南的姥爺姥姥身邊，過著無憂無慮的幸福生活。當(dāng)小孩上學(xué)讀書到二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)小孩對(duì)功課不是很興趣，姥爺姥姥也不在意，只是一如既往地給小孩百般溺愛，小孩能夠正常上學(xué)正常回家就好了。這不利于小孩的成長(zhǎng)的。于是，我決定立即將小孩接到身邊上學(xué)，發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)經(jīng)常沒做完，還顯得一副無所謂的樣子。我告訴她，做好作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解，通過做作業(yè)促進(jìn)知識(shí)的“消化"。在耐心教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我?guī)酵瑢W(xué)家走訪，看同學(xué)的作業(yè)。慢慢的她懂了，像同學(xué)那樣認(rèn)真做好作業(yè)。過一段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。

到高三的時(shí)候，小孩告訴說，有同學(xué)老是抄她作業(yè)，總是受老師表?yè)P(yáng)，內(nèi)心不平衡。我告訴她，不要在乎老師表?yè)P(yáng)，抄作業(yè)是不好的習(xí)慣，少壯不努力，老大徒傷悲，自己不學(xué)習(xí)，將來害的是自己。高考揭曉，抄作業(yè)的同學(xué)名落孫山，我小孩順利進(jìn)入一本。

大學(xué)畢業(yè)，小孩和她的同班同學(xué)一起被同一家用人單位作為預(yù)選錄用對(duì)象，可名額只有一個(gè)。她想到，如果最后面試，主考官問同學(xué)的表現(xiàn)該怎么回答？心里很矛盾。我們告訴她說，應(yīng)該實(shí)事求是的說，鼓勵(lì)她多介紹同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，絕不能去貶低別人。她說，那樣自己就沒有優(yōu)勢(shì)了。我們引導(dǎo)說，工作崗位重要，人品更重要。不能靠貶低別人來抬高自己，那樣，即使得到想要的工作，也不是很光榮。她照做了，最后還是她被錄用。

現(xiàn)在，小孩工作很順利，與周圍人員關(guān)系融合，很開心。如今回想起來家庭教育的方式方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，引導(dǎo)的好?，小樹能長(zhǎng)成大樹，否則，誤入岐途悔之晚矣。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育法宣傳總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育法宣傳總結(jié)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。