大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于良好的家庭教育是的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹良好的家庭教育是的解答，讓我們一起看看吧。

良好的教育應(yīng)走在發(fā)展的前面是誰提出的?急需答案，謝謝？

（一）維果茨基蘇聯(lián)心理學(xué)家，他強調(diào)人類社會文化對人的心理發(fā)展的重要作用，認(rèn)為人的高級心理機能是在人的活動中形成和發(fā)展起來并借助語言實現(xiàn)的。維果茨基是在思維和語言等高級心理過程的研究中，提出的觀點和應(yīng)用的方法都在國內(nèi)外產(chǎn)生了重大的影響。 　　他在蘇聯(lián)心理學(xué)史上占有重要的地位。 （二）“最近發(fā)展區(qū)”理論及其涵義 　　20世紀(jì)30年代初，首先將“最近發(fā)展區(qū)”這一概念引入兒童心理學(xué)的研究，提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷，并指出，教學(xué)的著眼點就是要看到兒童的明天，即“判明兒童發(fā)展的動力狀態(tài)”。在此之前，教育與心理學(xué)界普遍認(rèn)為“教學(xué)是充當(dāng)發(fā)展的尾巴的，發(fā)展總是走到教學(xué)的前面的。”

表現(xiàn)“好家教、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的四字成語有哪些？

耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。

諄諄教誨 [ zhūn zhūn jiào huì ]諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)。

比屋可封 [ bǐ wū kě fēng ]意思是在唐、虞時代，賢人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社會安定，民俗淳樸。也形容教育感化的成就。

春風(fēng)化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。

春風(fēng)中坐 [chūn fēng zhōng zuò]像置身于春風(fēng)中一樣。比喻良師的教誨。

耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。；

諄諄教誨 [ zhūn zhūn jiào huì ]諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)。；比屋可封 [ bǐ wū kě fēng ]意思是在唐、虞時代，賢人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社會安定，民俗淳樸。也形容教育感化的成就。；春風(fēng)化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。；春風(fēng)中坐 [chūn fēng zhōng zuò]像置身于春風(fēng)中一樣。比喻良師的教誨。

接受良好的教育對個人的發(fā)展有什么重要意義？

①教育能為人的一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ).

②在科技迅猛發(fā)展,人類知識急劇增加,社會競爭空前激烈的形勢下,一個國家的公民只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己；才能獲得良好的 就業(yè)機會,享受現(xiàn)代文明

③受教育能改變我們的生活和命運,是每個人自身生存和發(fā)展的要求,是我國公民的一項基本權(quán)利社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和專門人才.每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做貢獻

學(xué)前兒童美育的內(nèi)涵和意義

1、激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

學(xué)前兒童美術(shù)教育以繪畫創(chuàng)作和手工活動為主要內(nèi)容，通過組織兒童參與簡單的、趣味性美術(shù)活動，培養(yǎng)兒童的繪畫興趣，對兒童進行藝術(shù)啟蒙

2、增強兒童的互助協(xié)作能力

良好的人際關(guān)系對于學(xué)前兒童的身心健康發(fā)展具有重要的影響。美術(shù)活動為兒童提供了展示自我、溝通交流和互助協(xié)作的機會，兒童在美術(shù)活動過程中，通過同伴之間的團結(jié)互助和小組交流討論等形式，解決美術(shù)活動中遇到的問題。

到此，以上就是小編對于良好的家庭教育是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于良好的家庭教育是的4點解答對大家有用。