大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育講座授課教師的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育講座授課教師的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園要求家長(zhǎng)進(jìn)課堂講課，講什么內(nèi)容比較好？

從差異化角度確定講課主題

幼兒園要求家長(zhǎng)進(jìn)幼兒園講課，確實(shí)是一種促進(jìn)幼兒園教學(xué)工作的試驗(yàn)性舉措，作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與。

這個(gè)試驗(yàn)性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是講課人不同于通常幼兒園的幼教老師、二是講課的內(nèi)容必然與幼教老師的內(nèi)容存在差異性，所以以下，特別從講課內(nèi)容的差異性，對(duì)于家長(zhǎng)講課的內(nèi)容做一些建議：

一、講與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)：比如家長(zhǎng)是建筑工程師，完全可以將房子建造的過程，當(dāng)然，講解的手段和講解的語言都應(yīng)該通俗易懂，適合幼兒的接受能力；

二、講與自己愛好相關(guān)的知識(shí)：比如家長(zhǎng)愛好圍棋，可以以圍棋為主題選取講課內(nèi)容，并以基本的知識(shí)基礎(chǔ)和規(guī)則，在課堂上做簡(jiǎn)單的比賽。

三、講作為家長(zhǎng)在與幼兒共同成長(zhǎng)中的感悟，引起幼兒的共鳴和參與；

四、有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)也可以表演一些小魔術(shù)（或者同時(shí)揭秘），小朋友應(yīng)該會(huì)非常喜歡。

做為家長(zhǎng)要如何討好老師？

討好，個(gè)人觀點(diǎn)，不需要。

原因有二:

一是，需要你討好的老師，肯定師德上有缺陷，能討好的了一時(shí)，還能討好的了一世。怎么討好，金錢、禮物，如果遇到比你更會(huì)討好的怎么辦，你們互相PK嗎？

二是，對(duì)師德過硬的老師，討好他，他也別扭，你也別扭。

與其說討好，不如說是相互配合，有事情及時(shí)和老師溝通，對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)踴躍參加，做到家校同步。

在特殊的節(jié)日里（如:教師節(jié)），學(xué)校允許的情況下，可以送束鮮花。

歸根結(jié)底，打鐵還需自身硬！只要自家孩子身上有優(yōu)點(diǎn)，就不怕老師不喜歡。

個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴哈！

這個(gè)應(yīng)該因人而異，我相信多數(shù)老師的師德還是過硬的！

應(yīng)該讓孩子自己努力，我認(rèn)為，雖然就目前而言，討好老師能暫時(shí)讓孩子得到好的照顧，但長(zhǎng)期這樣做會(huì)給孩子帶來不良的影響。我覺得還是應(yīng)該讓孩子通過自己的努力爭(zhēng)取榮譽(yù)、成績(jī)和老師的愛，這也是能力的一種見證。

??現(xiàn)在所以當(dāng)務(wù)之急我們考慮的應(yīng)該是積極配合老師幫助孩子建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子來說是終身受益的！

??我的建議是不要特意去討好老師，有時(shí)會(huì)適得其反，我們應(yīng)該這樣:

一、把孩子調(diào)教出有熱情有禮貌的學(xué)生！?

二、別對(duì)老師要求太多，對(duì)老師多寬容一點(diǎn)，肯定老師的付出！

三、準(zhǔn)時(shí)接孩子放學(xué)！和老師多溝通！

討好老師最好的方式是：將自己的孩子的成績(jī)培養(yǎng)成全班第一。

不用全年級(jí)第一了，即使是全班第一，老師就會(huì)格外另眼看待，像寶貝一樣供著。

另外， 不要以為孩子的成績(jī)是全在學(xué)校煉成的，而是在學(xué)校和家里共同煉成的，幾乎各占一半一半。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)新知識(shí)，在家里做作業(yè)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)，兩者相輔相成，才能考出好成績(jī)。

不是所有的老師都需要討好的，有些老師性格比較剛硬、真誠，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，公平不阿，倘若有家長(zhǎng)討好，反而讓老師心生膩歪，從而對(duì)自己的孩子也會(huì)有不好的看法。

所以，要端正態(tài)度，堅(jiān)決不做將師風(fēng)帶壞的家長(zhǎng)。

這就要看遇到什么樣的老師了 如果孩子的老師人品好只要和老師多溝通交流就可以了 這樣家長(zhǎng)老師都可以對(duì)孩子的近期情況有個(gè)了解 也有利于對(duì)孩子的教育 如果遇到的老師會(huì)收禮的話 估計(jì)自己也有必要送點(diǎn)了

作為一名老師，只要尊重和理解就好。無需過多的客套話和討好。家長(zhǎng)要做的就是配合老師做好孩子的課后管理工作。比如作業(yè)的書寫是否工整，是否按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。若是每一天都能保證做到，那老師教的輕松，孩子學(xué)的輕松，家長(zhǎng)帶的輕松。這是最重要的！要長(zhǎng)期保持和老師建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，支持和尊重老師的每一個(gè)合理要求比什么都重要！

有必要嗎？我認(rèn)為你應(yīng)該打消這個(gè)想法。

教書育人是教師的主要任務(wù)，教師會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)孩子的，一樣的班級(jí)，一樣的授課，一樣的教育，教師的教學(xué)目標(biāo)是一樣的，都是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。孩子犯錯(cuò)了，偏離了目標(biāo)，教師會(huì)循循善誘進(jìn)行教育。所教知識(shí)掌握不了，會(huì)想辦法輔導(dǎo)，只要他愿意學(xué)習(xí)。

你說有必要討好老師嗎？其實(shí)是你內(nèi)心有焦慮，擔(dān)心老師不會(huì)熱心教育你的孩子。這種焦慮，是不必要的，是多余的。作為老師，都是一視同仁對(duì)待自己的學(xué)生的，不會(huì)區(qū)別對(duì)待的。而你如果刻意討好老師，反而會(huì)給老師添麻煩，讓老師不能靜下心來教學(xué)。

所以，討好老師是沒必要的。但是如果你想和老師多溝通，了解子女在校情況，采取有效辦法教育子女，這是應(yīng)該的。你就大大方方和老師溝通，不要討好。這樣，老師會(huì)非常歡迎的。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育講座授課教師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育講座授課教師的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。