大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育的演化和創(chuàng)新的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的演化和創(chuàng)新的解答，讓我們一起看看吧。

教育孩子的方法和心得有哪些？

感謝題主提的問(wèn)題。我個(gè)人寫(xiě)點(diǎn)自己教育孩子的心得吧！

首先做為父母要給孩子做好榜樣，言行一致，說(shuō)到做到，不欺騙，不哄騙，不交酒肉朋友，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能玩的早出晚歸，或者夜不歸宿。不惡語(yǔ)傷人，和睦鄰里，團(tuán)結(jié)他人，家庭和睦，尊老愛(ài)幼，做孩子的先行者。

然后對(duì)孩子教育要有理有據(jù)，要抓住重點(diǎn)，抓住機(jī)會(huì)隨時(shí)隨地進(jìn)行可行的具體的指導(dǎo)教育，不能天天叨叨不停，沒(méi)具體事例，沒(méi)目標(biāo)的去說(shuō)。孩子犯錯(cuò)誤要針對(duì)要害進(jìn)行說(shuō)服教育，不能老去提過(guò)往。

最后，不能老拿鄰家的孩子來(lái)做比較，每個(gè)孩子都是有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處，要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)。

總而言之，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教育，父母要與時(shí)俱進(jìn)，切不可停止不前，用老眼光制約孩子。

爸爸媽媽如何選擇健康的教育方式？我認(rèn)為首先做爸爸媽媽的要有一個(gè)健康的生活方式，有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，然后我們?cè)賮?lái)談教育孩子的方法的問(wèn)題。先決條件不具備，談?wù)摱嗌僖彩峭魅?

要注重對(duì)孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的行為習(xí)慣。父母擔(dān)負(fù)著言傳身教的重任。如果父母有著不良的習(xí)慣，那么孩子很有可能也跟著效仿。所以說(shuō)最有效的教育孩子的方法就是做父母的以身作則。比如說(shuō)做父母的不想讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，那么做父母的自己自身就要做到。做父母的每天都讀一些書(shū)，那么孩子也會(huì)慢慢的養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。要注意引導(dǎo)。千萬(wàn)不要粗暴的對(duì)待孩子。

再有就是要把孩子領(lǐng)到文化氛圍比較濃厚的地方去游玩。“孟母三遷”的故事告訴我們環(huán)境對(duì)孩子的影響也是非常大的。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境，遠(yuǎn)離不良場(chǎng)所，比如說(shuō)酒吧等。很多父母都有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，認(rèn)為領(lǐng)著孩子多出去就是見(jiàn)世面了，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧健康的生活環(huán)境。不適合孩子進(jìn)入的場(chǎng)所一定不要帶他去。

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這個(gè)問(wèn)題提得非常好，是目前比較普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，給你以下幾個(gè)建議：

這一點(diǎn)，是大部分家庭都沒(méi)有做好的。所謂的規(guī)矩，是我們根據(jù)自己實(shí)際的情況，給孩子制定的行為準(zhǔn)則。

很多時(shí)候，我們大人都是根據(jù)自己的情緒來(lái)和孩子溝通，這很容易破壞親子關(guān)系。孩子經(jīng)常被批評(píng)得毫無(wú)理由。

我們應(yīng)該提前告訴孩子，什么是可以做，什么是不可以做。而且，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的把握，也是一個(gè)需要認(rèn)真考慮的問(wèn)題，必須根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定。

舉個(gè)例子：

9點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，如果家里面很鬧，那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能就要適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

做作業(yè)不能亂動(dòng)，如果孩子平時(shí)好動(dòng)，可能你把它修改成20分鐘不能動(dòng)，可能會(huì)更好些。

所謂的談話(huà)，是輕松的，愉快的聊天型。不是問(wèn)學(xué)習(xí)，就是跟孩子貼心的交談，這一點(diǎn)同樣非常少的家庭在做。如果想有一個(gè)好的親子關(guān)系，我建議盡量要保持這個(gè)習(xí)慣。

很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗尯⒆勇?tīng)話(huà)，為了讓孩子學(xué)習(xí)，過(guò)多的使用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這有個(gè)非常不好的影響，就是給孩子造成一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，就是他的行為改變和物質(zhì)是掛鉤的。

教育孩子的方法主要有三個(gè)，心得有兩個(gè)。下面逐一論述！

三個(gè)方法:

1、以家庭教育為切入點(diǎn)！

很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉了，這種教育觀(guān)念對(duì)孩子對(duì)家庭，有害無(wú)益。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，家庭才是教育孩子的第一關(guān)，如果越過(guò)第一關(guān)，而去進(jìn)行下一關(guān)的教育，這有悖于最基本的教育觀(guān)念。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該提高自我，以家庭教育為切入點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育！

2、以自我提高為起始點(diǎn)！

家長(zhǎng)散養(yǎng)式的傳統(tǒng)教育觀(guān)念，已經(jīng)不適合或者早已經(jīng)阻礙了新時(shí)代孩子的身心健康成長(zhǎng)。不管孩子是家庭教育或者是學(xué)校教育，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的自我提高為前提，也是孩子教育和家庭幸福與否的起始點(diǎn)，可見(jiàn)，家長(zhǎng)只有自我提高，才有孩子的身心健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)切記:掙錢(qián)不是對(duì)孩子的教育，而是一種自我生存能力的基本條件。

3、和孩子一起學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)！

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，上學(xué)是孩子的事情，家長(zhǎng)就只給孩子提供金錢(qián)就可以了，就盡到父母的責(zé)任和義務(wù)了，這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并且也是很幼稚的。經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭需要每一個(gè)人的無(wú)私付出，同樣，孩子的學(xué)習(xí)與生活也需要家長(zhǎng)的參與和支持。家長(zhǎng)和孩子是相互學(xué)習(xí)相互支持的合作關(guān)系，而不是單一的“雇傭關(guān)系”，孩子不是生活和學(xué)習(xí)的奴隸，更不是傳宗接代的機(jī)器。家長(zhǎng)向孩子學(xué)習(xí)，會(huì)更多的了解與理解孩子的真實(shí)需要，孩子向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，會(huì)從家長(zhǎng)的言談舉止中吸收更多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，這就是家長(zhǎng)和孩子相互學(xué)習(xí)的重要性！

兩個(gè)心得:

1:必須了解孩子才能理解和支持孩子！

我有一個(gè)2歲的女兒，也是一名新手媽媽。和每個(gè)家長(zhǎng)一樣，我也望女成鳳，因此，在教育上更是不遺余力。

那接下來(lái)分享我的教育方法和心得。

1、耐心。

• 親自帶過(guò)孩子的人都知道，我們有無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻會(huì)被孩子逼到崩潰。比如：上完一天班筋疲力盡的你剛把房間收拾整理好，洗個(gè)澡出來(lái)就發(fā)現(xiàn)一整箱的玩具又橫躺房間的各個(gè)角落；再比如，你苦口婆心、口干舌燥的為他講解一道他錯(cuò)了無(wú)數(shù)回的錯(cuò)題，結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái)，依舊是錯(cuò)的，錯(cuò)的竟然和起初的一樣…
  
• 這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)要冷靜、再耐心一些。為什么？因?yàn)楫?dāng)我們把正確的觀(guān)點(diǎn)或者知識(shí)教給孩子的時(shí)候，孩子不一定能理解接受，需要我們反復(fù)的講給孩子聽(tīng)。用自己的耐心來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)，也許，過(guò)一段時(shí)間，他就帶給你驚喜了。
  
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2、快樂(lè)。

• 盡量讓我們與孩子之間的每一次相處都處于快樂(lè)狀態(tài)。我們家長(zhǎng)屬于引導(dǎo)者，更應(yīng)該調(diào)整自己的情緒，因?yàn)榍榫w會(huì)傳染。
  
• 即使有時(shí)候孩子不高興，但由于你是帶著一顆快樂(lè)的心陪伴他的，你會(huì)不由自主的疏導(dǎo)他，慢慢的他就會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉，那你們的親子關(guān)系就會(huì)在一次又一次當(dāng)中變得更好。
  

3、以身作則。

• 孩子的眼睛像一臺(tái)精準(zhǔn)的掃描儀，他會(huì)記住、模仿你的一言一行。有時(shí)候你都吃驚自己沒(méi)有教給她什么，但是她就是會(huì)了。
  
• 所有我們更要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣，用自己最真實(shí)的行動(dòng)慢慢的影響孩子的內(nèi)心，讓她好好成長(zhǎng)。
  
  
  

4、勇于認(rèn)錯(cuò)。

• 孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷嘗試、不斷出錯(cuò)、不斷改正的過(guò)程。有時(shí)候我們無(wú)意之中的一句話(huà)就會(huì)傷害到孩子，甚至給孩子留下陰影；有時(shí)候我們情緒失控而對(duì)孩子發(fā)脾氣。
  
• 那么這時(shí)候我們要勇敢的跟孩子認(rèn)錯(cuò)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，獲得孩子的諒解，創(chuàng)建一種平等的理念，讓孩子信任父母、尊重父母。
  
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最后，分享德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯的一句話(huà)：教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

教育孩子要按照教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)才行，1.在孩子小的時(shí)候：刻意教育、言傳身教；2.等孩子大的時(shí)候，接受外部教育。

我認(rèn)為有幾點(diǎn)兒孩子是必須掌握的，我教育孩子的方式：

1.尊老愛(ài)幼，善良富有同情心，

2.訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，自我思考的能力。

3.堅(jiān)韌不拔，勇攀高峰。

所有教育孩子的方式，最好的就是言傳身教，以身作則。但是很多父母都做不到，而又懂得這些道理，就會(huì)變得非常的苦惱。

我是還比較信仰王陽(yáng)明的心學(xué)知行合一的。所以循自己的內(nèi)心去做事，就會(huì)無(wú)所顧慮，無(wú)往不勝，那所以就讓孩子有一個(gè)正確的內(nèi)心觀(guān)價(jià)值觀(guān)變得非常重要。

1.首先要心地善良，從熱愛(ài)小動(dòng)物開(kāi)始，養(yǎng)一只小動(dòng)物，讓小孩子真心的養(yǎng)護(hù)它，我就養(yǎng)了一只小狗。尊敬老人，有很多好的東西的時(shí)候會(huì)提醒她先給爺爺奶奶，姥姥吃。

2.其次讓小孩子具有獨(dú)立自主的能力。比如過(guò)年在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我會(huì)讓小孩故意來(lái)安排怎么打掃。然后大人們先服從，按安排去打掃衛(wèi)生，在所有的活兒都干完之后，再讓他反思一下，他這樣安排還有沒(méi)有改進(jìn)的空間！這樣既鍛煉了小孩的領(lǐng)導(dǎo)能力，又鍛煉了小孩的思考和反思能力。

3.最后會(huì)讓小孩進(jìn)行挫折教育。但小孩子遇到困難的時(shí)候，要盡量的安撫一下，讓他不要放棄，在旁邊鼓勵(lì)他，讓她做完這件事，最后再告訴他，遇到困難只是暫時(shí)的，只要克服過(guò)去之后，回頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是非常的小的問(wèn)題。因?yàn)樾『⒆右坏W(xué)會(huì)放棄了，以后遇到任何的問(wèn)題麻煩都會(huì)放棄。所以鼓勵(lì)小孩不要輕易放棄。

在子女成長(zhǎng)過(guò)程中，有哪些好的教育方法？

對(duì)子女的教育，沒(méi)有什么固定的方式和方法。我們?cè)谧优某砷L(zhǎng)過(guò)程中給予孩子的教育應(yīng)該是適時(shí)自然的，當(dāng)然在一些特定的狀況或場(chǎng)景下也是可參考的方法的。

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

孩子在做錯(cuò)事情或者玩具擺一地卻不收拾的情況下，我們的批評(píng)指責(zé)往往對(duì)他們起不到太大的作用。如果我們?cè)谶@些情況下只是一味的去說(shuō)教他可能會(huì)造成適得其反的效果。遇到類(lèi)似情況我們可以這樣做：孩子做錯(cuò)了事情，我們首先應(yīng)該和孩子談一談哪里錯(cuò)了，在孩子能夠認(rèn)清事實(shí)并承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候我們要給予適當(dāng)?shù)馁澝啦⒁龑?dǎo)他去對(duì)自己做錯(cuò)的事情想辦法彌補(bǔ)。例如：孩子第一次將玩具丟滿(mǎn)地玩完卻不收拾，在他知道這樣做是不好的情況下，我們應(yīng)帶領(lǐng)孩子一起收拾玩具，讓他對(duì)自己擺的“爛攤子”負(fù)責(zé)并告知他以后在這樣做需要自己來(lái)收拾……

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

在孩子偏小的情況下，遇到上述問(wèn)題家長(zhǎng)們可能都會(huì)不由自主的去把孩子扶起來(lái)。但一直這樣下去您可能就“害了”自己的孩子了。孩子獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)應(yīng)該是從小貫穿到大的教育，我們應(yīng)該在孩子第一次自己跌倒的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)他通過(guò)自己的努力站起來(lái)，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力是開(kāi)端也是讓孩子自己強(qiáng)大起來(lái)的基礎(chǔ)。

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

很多父母都有這樣的習(xí)慣，自己在忙事情的時(shí)候孩子主動(dòng)的參與其中，卻被硬生生的都以“搗亂”冠名而被制止。其實(shí)孩子們多數(shù)是不知道你所做的事情應(yīng)該如何來(lái)做，并沒(méi)有“搗亂”的意思。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該教他如何融入其中。例如；我們?cè)诓恋氐臅r(shí)候，孩子忽然來(lái)“幫忙”，我們應(yīng)該也給他準(zhǔn)備一個(gè)小毛巾，并教他如何來(lái)清理；我們?cè)谌嗝娴臅r(shí)候，孩子開(kāi)心的來(lái)參與，我們應(yīng)該讓他學(xué)著自己的樣子給他一些面團(tuán)，讓他來(lái)和我們一起做……

（圖片摘自網(wǎng)絡(luò)）

很多父母都有這樣的習(xí)慣，上完一天班回家很累的躺在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)，看到孩子做作業(yè)還吊兒郎當(dāng)時(shí)多數(shù)會(huì)上前說(shuō)教指責(zé)。其實(shí)，我們應(yīng)換位思考一下，在我們上班的時(shí)候孩子在上學(xué)，在我們下班回家休閑的時(shí)候孩子還有課后作業(yè)需要做，孩子必然對(duì)這種情況感覺(jué)“不公平”。此時(shí)我們應(yīng)該做的是關(guān)掉電視、放下手機(jī)，孩子做作業(yè)的同時(shí)我們可以陪在他身邊看一些書(shū)或者處理一些可能用到的文件，用榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)他們的積極性。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育的演化和創(chuàng)新的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的演化和創(chuàng)新的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。