大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中的隱性教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育中的隱性教育的解答，讓我們一起看看吧。
顯性課程和隱性課程的區(qū)別有哪些？
課程表屬于隱性課程，課程表中的學(xué)科屬于顯性課程。顯性課程是學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程，是教育者直接地表現(xiàn)出來的，如課程表中的學(xué)科。隱性課程包括除上述課程之外的一切有利于學(xué)生發(fā)展的資源、環(huán)境、學(xué)校的文化建設(shè)、家校社會一體化等。隱性課程與顯性課程有三方面的區(qū)別：
1、在學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果上，學(xué)生在隱形課程中得到的主要是非學(xué)術(shù)性知識，而在顯性課程中獲得的主要是學(xué)術(shù)性知識；
2、在計(jì)劃性上，隱形課程是無計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中大多是無意接手隱含于其中的經(jīng)驗(yàn)的，而顯性課程則是有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生有意參與的成分很大；
3、在學(xué)習(xí)環(huán)境上，隱性課程是通過學(xué)校的自然環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行的，而顯性課程則主要是通過課題教學(xué)來進(jìn)行的。擴(kuò)展資料隱性課程的特點(diǎn)主要有：1、隱性課程的影響具有彌散性、普遍性和持久性；2、隱性課程的影響既可能是積極的，也可能是消極的；3、隱性課程的影響是學(xué)術(shù)性與非學(xué)術(shù)性的統(tǒng)一；
4、潛在課程對學(xué)生的影響是有意識性與無意識性的辯證統(tǒng)一；
5、隱性課程是非預(yù)期性與可預(yù)期性的統(tǒng)一；
6、隱性課程存在于學(xué)校、家庭和社會教育中。
與家庭教育相比，幼兒園教育的特點(diǎn)是？
基礎(chǔ)性、啟蒙性：從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。
2、全面性、生活性：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。
3、幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。
4、活動性與直接經(jīng)驗(yàn)性：幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過感官來認(rèn)識世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認(rèn)識。幼兒的這種行動性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。
5、潛在性：與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。
您認(rèn)為，青春期孩子家庭教育中，最棘手的問題是什么？
我覺得最重要的是陪伴，溝通，關(guān)愛。我孫子今年歲了，正處于青春期。年前我和老伴去了女兒家，因?yàn)橐咔樽卟涣耍驮谂畠杭掖袅藘蓚€多月。昨天回來了，看到孫子，突然覺得他長大了，又穩(wěn)當(dāng)又懂事的那種。吃飯的時候還給我夾菜。晚上的時候自己學(xué)習(xí)到11點(diǎn)。看到孫子這樣我心里特別喜歡。兒子告訴我，孩子大了，特別是在青春期，逆反心理會重。這個時期要和孩子交朋友，及時溝通思想，不要簡單粗暴，更不要打罵孩子。我認(rèn)為兒子做的很好。
到此，以上就是小編對于家庭教育中的隱性教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中的隱性教育的3點(diǎn)解答對大家有用。