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家庭教育指導(dǎo)規(guī)范全文內(nèi)容,家庭教育指導(dǎo)規(guī)范全文內(nèi)容有哪些

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家庭教育指導(dǎo)師證2021政策?

1、針對(duì)對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所 、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心 、心理(教育)咨詢中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、早教機(jī)構(gòu) 、幼兒園 、大中小學(xué) 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。

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2、高級(jí)課程要求大專以上學(xué)歷,或從事家庭教育相關(guān)工作2年以上 。

家庭教育的主要任務(wù)有哪些?

  家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念,家庭教育包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。  家庭教育主要包括幾個(gè)內(nèi)容:  

1.家庭教育的背景是家庭,而教育者是家長,受教育者是子女。  

2.家庭教育需要受到一定形態(tài)的政治經(jīng)濟(jì)所制約,具有強(qiáng)烈的社會(huì)性和時(shí)代性。  

3.家庭教育的方法和途徑,是家長通過自己的言傳身教對(duì)子女進(jìn)行教育。  

4.家長通過一些社會(huì)的實(shí)踐,對(duì)孩子施以影響的社會(huì)教育。  

5.家長通過社會(huì)活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。

正確的家庭教育方法是什么?

理想型的家庭教育,來自理想型的家庭成員。沒有理想型的家庭成員那是不可能的事。說國人的素質(zhì)低下,并非聳人聽聞,看看周圍就會(huì)知道。

好的家庭,都是父義母慈兄友弟恭子孝的家庭成員。他們?cè)谝黄穑錁啡谌冢苌僮运阶岳?/p>

敬老,是他們的第一個(gè)標(biāo)志。友愛兄弟姐妹,是他們的目標(biāo)。偶爾有點(diǎn)差池,難免,但大的方面是不會(huì)有偏差的。

高爾基,蘇聯(lián)的名人。他的成長很能說明問題。

在人們的口頭禪里,有這樣一句“一看鍋臺(tái)二看炕,再看女主怎么樣”的話,充分揭示了女主人在家庭中的重要性。人的意識(shí)形成跟生活環(huán)境有關(guān)。孩子從小與母親接觸最多,母親的優(yōu)劣直接影響了孩子。西方人說“優(yōu)良的婦孺是堅(jiān)固的城堡”,東方的我們知道“好娘帶好孩兒”,更知道“一輩兒沒好妻,十輩兒無好子”。

可惜的是,目前這樣好的大家庭太少,太少。看來提高國民素質(zhì),尤其是提高女人的素質(zhì),應(yīng)該是當(dāng)務(wù)之急吧!

父母的言傳身教,還有家庭關(guān)系的氛圍,很大程度上,決定了孩子的性格是怎么樣的。

通常來說,會(huì)養(yǎng)成孩子自卑、敏感、脾氣暴躁性格的,是父母以下這五種行為:

①父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面相互指責(zé)、攻擊對(duì)方
②犯錯(cuò)時(shí),只會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行羞辱、嘲笑、打罵、說教
③教育基本上只通過懲罰的形式進(jìn)行
④單方面“命令式”的溝通,不在意孩子的想法和情緒
⑤父母經(jīng)常做出沖動(dòng)、或是不尊重人的行為。

相對(duì)而言,在家庭關(guān)系質(zhì)量比較好的家庭中,會(huì)看到以下幾個(gè)特征:

1.父母在孩子面前立場(chǎng)一致

在健康的家庭里,在孩子面前,父母大部分時(shí)候都會(huì)采取較為一致立場(chǎng)和態(tài)度,即使兩人發(fā)生了矛盾,也會(huì)在互相尊重的前提下,私下里溝通協(xié)商解決。

2.家庭日常中有討論的氛圍

關(guān)系良好的家庭里,有分享想法和心情的習(xí)慣,在輕松的氛圍里,每位成員都有說話的機(jī)會(huì),這樣的談話,往往沒有什么明確的主題和目的,也允許出現(xiàn)有不同的意見,甚至是爭論,但是這樣的爭論所帶來的結(jié)果,不是關(guān)系的破壞,而是彼此之間更深的理解。

3.關(guān)注、肯定與支持

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