大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中的隱形功能的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中的隱形功能的解答，讓我們一起看看吧。

喪偶式教育是隱性單親家庭教育嗎？

首先喪偶式教育 就是說在家庭教育中 有雙方父母的一方缺席 。一方的存在 也沒有在教育中有很大的幫助 。那么這種情況不能算真正的單親家庭 。但是也算得上一種隱形的單親家庭教育 。其次 我們得明白 單親家庭教育是一個(gè)家庭中缺少了一方父母 是物體性的缺失 。喪偶式是說的是人在心不在 。最后 如果父母中的其中一方 不能夠在家庭教育中起作用 那就相當(dāng)于沒有作用 。

是的。許多家長都知道，單親家庭會給孩子的成長，帶來許多無法彌補(bǔ)的傷害，而且，這些問題多數(shù)是以精神上的缺陷為主。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槟承┰颍行┘彝ゼ幢闶歉改鸽p方?jīng)]有離婚，卻形成了形式上的單親撫養(yǎng)狀況，這種情況，被稱之為“喪偶式教育”。

不是隱形是顯性。

喪偶式教育不是真的喪偶，而是一種比喻，還是有家庭而且是完整的一個(gè)家。只是家庭里的爸爸多起不到作用，對孩子放任不管。

孩子完全是由媽媽負(fù)責(zé)輔導(dǎo)、養(yǎng)育。說喪偶式還不是喪偶，有完整家庭；說不喪偶，每天都是一個(gè)人在付出，是明顯存在的矛盾關(guān)系。

什么是幼兒園功能墻？

功能墻作為一種教育環(huán)境，一種隱性課程，經(jīng)歷著一個(gè)動態(tài)的創(chuàng)設(shè)過程，它是一種以幼兒的發(fā)展為本的開放式的教育模式，其創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)應(yīng)該與教育的目標(biāo)相一致。

藝術(shù)性原則

藝術(shù)性是每一個(gè)墻面設(shè)計(jì)都要體現(xiàn)的首要原則，只有具有藝術(shù)性，才能給幼兒美的熏陶，拉近幼兒與環(huán)境的親近感，豐富幼兒對美的感受和體驗(yàn)。藝術(shù)字+圖片是大家最常用的一種形式。

互動性原則

墻飾呈現(xiàn)的內(nèi)容要注重激發(fā)幼兒自主參與到墻飾創(chuàng)設(shè)中來，充分發(fā)揮出值日生墻的作用，讓幼兒與墻飾互動，與同伴互動，與家長互動，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。像這樣，附上孩子的照片，孩子才會有參與意識，從而更好的互動。

教育性

值日生墻的設(shè)計(jì)立足于幼兒的認(rèn)知、需求和發(fā)展，從而促使幼兒在與環(huán)境的交流中獲得信息、鍛煉能力，培養(yǎng)他的責(zé)任意識。在值日生墻上明確標(biāo)注幼兒需要完成的任務(wù)，任務(wù)明確了，幼兒才更有完成任務(wù)的信念。

隱形重男輕女的家庭父母心理？

隱形的，重男輕女的，家庭的父母心里 其實(shí)我覺得在我們中國，對男性和女性是歧視是非常嚴(yán)重的 在我看來，每一個(gè)家庭里面，都希望家里面的兒子多 因?yàn)檫@代表著一個(gè)家族興旺，香火旺盛，家族有了傳承，有了后代，女孩子的話，有一個(gè)就好了，如果有很多的話 反而都成了 被人笑話的地對象啦

隱形重男輕女的家庭父母在心理和行為上都有一定的表現(xiàn)。

重男輕女是不正確的思維觀念，一般來說，重男輕女的家庭父母都是：

對兒子友好，關(guān)愛更多，給予的幫助和支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女兒，對兒子寄托很大的期望，漠視女兒的成長和發(fā)展。

這樣的家庭，父母將自己的一切都留給兒子，對女兒比較冷淡和輕視，家庭財(cái)產(chǎn)傳男不傳女。

這些觀念會影響到女兒的人格，以后的生活，教育和婚姻質(zhì)量。

父母覺得兒子能夠傳宗接代，光忠耀祖，女兒總是要嫁人，生的孩子也是跟別人姓，所以不管做什么都要對兒子多一些關(guān)心和照傾，他們也覺得‘這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模哺静粫櫦芭畠旱男睦锏母惺埽@也形成了女兒對父母的重男輕女思想產(chǎn)生出不滿的陰隱

到此，以上就是小編對于家庭教育中的隱形功能的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中的隱形功能的3點(diǎn)解答對大家有用。