“安全作業(yè)”守護(hù)學(xué)生安全

“今天有項(xiàng)特別的作業(yè)，要求爸爸媽媽和我一起設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖。”3月28日，市新民街小學(xué)學(xué)生王靜興奮地告訴記者。與此同時(shí)，王靜爸爸媽媽的手機(jī)上也收到了這樣一份“安全作業(yè)”。

這份“安全作業(yè)”要求學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成家庭電器正確使用等方面的檢查，及時(shí)督促家庭成員發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患；在家長(zhǎng)協(xié)助下完成家庭火災(zāi)逃生方案，包括繪制家庭平面圖、標(biāo)記逃生出口、設(shè)計(jì)逃生路線(xiàn)、撥打電話(huà)報(bào)警等，并以“假如我家發(fā)生火災(zāi)”為題，在腦海中經(jīng)歷一次火場(chǎng)逃生，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的“逃生”過(guò)程；記錄下自己在日常生活中遇見(jiàn)并及時(shí)制止的各種消防違法行為及消防安全意識(shí)淡薄行為。

“以前出門(mén)，從沒(méi)想過(guò)要拔掉電視機(jī)插頭，現(xiàn)在天天都要拔，要不然可要被女兒批評(píng)了呀。”王靜爸爸說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)形式非常好，不僅讓孩子們牢固樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)本領(lǐng)，也讓他們懂得了要珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活。

“我們要求所有學(xué)校都要給學(xué)生布置一份‘安全作業(yè)’。”張炳元介紹，為了將安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，市教育局要求各地各校要組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次安全教育專(zhuān)題報(bào)告；出一期安全教育專(zhuān)欄；舉辦一次安全教育主題班會(huì)；布置一份安全隱患排查作業(yè)；開(kāi)展一次“家庭消防安全計(jì)劃”主題實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生演練，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。