急用蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)試卷？
一、填空題
1.形成電流需要具備的的兩個(gè)條件:一是要有_________；二是要有_________；
2.人們儲(chǔ)存食物常用的方法有_________、________、__________等。
3.根據(jù)巖石的成因，把巖石可分為_(kāi)________巖.________巖和________巖三類(lèi)。
4.像銅絲那樣可以通過(guò)電流的物質(zhì)，稱(chēng)為_(kāi)________，像_________那樣不能通過(guò)電流的物質(zhì)稱(chēng)為絕緣體。
5.我知道植物傳播種子的方式有________、_________、________和水流傳播等。
6.一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池________起來(lái)的電壓是3V，兩節(jié)電池________起來(lái)的電壓又是1．5V。
7.食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富，通常分為_(kāi)_______、_________、_________、________和__________以及水。
8.植物的雄蕊產(chǎn)生的_________傳到雌蕊的柱頭上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠發(fā)育成長(zhǎng)形成
。
9.像青蛙.雞這樣繁殖的動(dòng)物叫_________動(dòng)物，像貓.兔這樣繁殖的動(dòng)物叫
動(dòng)物。
10.礦物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。
二、判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1.雞蛋就是母雞產(chǎn)的卵，它能發(fā)育成新的生命。
2.電路開(kāi)關(guān)的制作材料一般都是導(dǎo)體材料。
3.蠶豆的子葉在種子萌發(fā)過(guò)程中的作用是提供養(yǎng)料。
4.花崗巖主要由石英.長(zhǎng)石.云母三種不同的礦物組成。
5.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鐵絲是否通電時(shí)，只要檢測(cè)一次就足夠了。
6.野葡萄一般是通過(guò)動(dòng)物傳播種子的。
7.食品的保質(zhì)期越長(zhǎng)，就說(shuō)明這種食品越好。
8.油菜花.桃花.南瓜花都是完全花。
9.人體和大地都是為導(dǎo)電的。
10.魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它含有人體所需要的所有營(yíng)養(yǎng)。
三、擦亮眼睛，我來(lái)挑吧！
1.下列不屬于果實(shí)的是。
A.無(wú)籽西瓜
B.香蕉
C.向日葵籽
2.在白紙上擦一擦.壓一壓，白紙上留下了油跡，則該食物中含有豐富的。
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類(lèi)
3.隨風(fēng)飄動(dòng)進(jìn)行傳播種子的是。
A.栗子
B.蒲公英
C.蒼耳
4.下列用法最容易使電池報(bào)廢的是。
A.斷路
B.短路
C.通路
5.下列植物中含有豐富維生素的是。
A.雞蛋
B.胡蘿卜
C.肥肉
6.蠶豆種子長(zhǎng)成莖和葉的是。
A.胚根
B.胚芽
C.子葉
7.化石一般存在于中。
A.沉積巖
B.巖漿巖
C.變質(zhì)巖
8.下列物體可用來(lái)接通電路的是。
A.塑料尺
B.紙板
C.細(xì)鐵絲
9.下列說(shuō)法正確的是。
A巖石和礦物在人們開(kāi)采之后就不可能再生了，因此要保護(hù)和合理利用。
B巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。
C巖石和礦物在自然界中是不變的。
10.在下列幾種連接中，使小燈泡特別亮的是。
A.兩節(jié)電池并聯(lián)
B.兩節(jié)電池串聯(lián)
C.兩個(gè)燈泡串聯(lián)
四、推測(cè)題
1.有一個(gè)4個(gè)接頭的盒子，樂(lè)樂(lè)用電路檢測(cè)器檢測(cè)后，把接線(xiàn)頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中。
接線(xiàn)
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路
√
√
√
√
斷路
√
√
請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)里面的電線(xiàn)是怎樣連接的？在下圖中用線(xiàn)表示出你的推測(cè)結(jié)果。。
五、連一連.填一填
2.寫(xiě)出油菜花各部分的名稱(chēng)。
六、實(shí)驗(yàn)題
1.我們知道面包發(fā)霉是由霉菌引起的
那么，霉菌的生長(zhǎng)可能和哪些因素有關(guān)呢？
七、簡(jiǎn)答題
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蘇教版古詩(shī)三首？
1、獨(dú)坐敬亭山
【唐】李白??
眾鳥(niǎo)高飛盡，?孤云獨(dú)去閑。?
?相看兩不厭，?只有敬亭山。
2、望洞庭
【唐】劉禹錫??
湖光秋月兩相和，?潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
?遙望洞庭山水翠，?白銀盤(pán)里一青螺。
3、憶江南
【唐】白居易
江南好，?風(fēng)景舊曾諳。?
?日出江花紅勝火，?春來(lái)江水綠如藍(lán)。?
?能不憶江南？
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文目錄？
1《春光染綠了我們的雙腳》
2《只揀兒童多處行》
3《早》
4古詩(shī)兩首《絕句》《春游湖》
5《夢(mèng)圓飛天》
6《火星——地球的孿生兄弟》
7《神奇的克隆》
8《海倫·凱勒》
9《二泉映月》
10《鄭和遠(yuǎn)航》
11司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》
12《精讀與略讀》
13《秦兵馬俑》
14《埃及的金字塔》
15《音樂(lè)之都維也納》16《愛(ài)如茉莉》17《月光啟蒙》18《我和祖父的園子》19《談禮貌》20《七律長(zhǎng)征》21《彭德懷和他的大黑騾子》22《大江保衛(wèi)站》23《古詩(shī)兩首》24《望月》25《灰瓊鳥(niǎo)》26《水》查了好長(zhǎng)時(shí)間，麻煩頂頂啊！
蘇教版小學(xué)四年級(jí)課文桂花雨原文？
《桂花雨》
中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。
小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。
故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開(kāi)，母親就開(kāi)始擔(dān)心了：“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)啊！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多。”
桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹澆，比搖下來(lái)的香味就差多了。
搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
蘇教版小學(xué)古詩(shī)秋思？
《秋思》作者：張籍
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
【譯文】
一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽(yáng)城中，催我寫(xiě)一封家書(shū)，將萬(wàn)重心意與親人溝通。捎信人即將出發(fā)，我又拆開(kāi)了緘上的信封，趕快再添上幾句，說(shuō)不盡的心事，無(wú)奈太匆匆。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件怎么做？
課件用PPT做，可以先列個(gè)大綱，標(biāo)注好學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
先導(dǎo)入新課。方法可以是放映與課文相關(guān)的視頻或圖片，一般導(dǎo)入的時(shí)間很短，一張圖片或是一個(gè)問(wèn)題就行。
接下來(lái)就是新課，可以朗讀課文圈劃生字詞，課件上顯示生字詞，抽孩子讀認(rèn)。
課件上展示課文重點(diǎn)句子和段落，可以配上相關(guān)圖片或者音樂(lè)或者小視頻，幫助孩子理解。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文蘇教版1516課生字詞語(yǔ)？
15課
冶yě勤qín拘jū傻shǎ(傻子）
怠dài鵲què嗓sǎng驗(yàn)yàn(檢驗(yàn)）
慰wèi
16課
杰jié潮cháo騰téng塌tā
緣yuán(緣份）續(xù)xù擴(kuò)kuò昂āng
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第33頁(yè)第四題答案？
一、勤勞怠慢傻話(huà)安慰無(wú)拘無(wú)束喜鵲猜想嗓子疏忽倍感親切
二、冶煉怠慢麻雀拘束治理抬頭喜鵲句號(hào)
三、深厚終日忙碌勇敢頑強(qiáng)飛行整齊各種各樣搏擊風(fēng)雨
四、雖然……卻盡管……仍雖然……但是即使……也
五、1、略2、省略?xún)?nèi)容3、勤勞的可貴紀(jì)律的重要勇敢頑強(qiáng)的精神
