幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是幼兒社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程，主要包括人際交往與社會(huì)適應(yīng)。

幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)幼兒身心健康發(fā)展以及知識(shí)、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響。

幼兒在與成人和同伴交往的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

中班幼兒性別教育目標(biāo)？

一、制定性別教育計(jì)劃

第一階段：小班，讓孩子認(rèn)識(shí)自己身體的部位，說(shuō)出各部分的名稱；讓幼兒知道自己的性別并喜歡自己的性別；學(xué)習(xí)與性別有關(guān)的行為及禮儀，如上廁所的姿勢(shì)等。

第二階段：中班，讓幼兒認(rèn)識(shí)生命的起源，了解自己是怎么降臨人世的；知道兩性生殖器的區(qū)別；能分辨安全與不安全的身體接觸；懂得男女宜分開(kāi)入廁；體會(huì)到異性面前裸體的羞恥等。

第三階段：大班，適時(shí)適度向幼兒講解性教育的意義；讓幼兒接受、喜歡自己的性別；指導(dǎo)幼兒初步建立性保護(hù)意識(shí)，知道如何進(jìn)行自我保護(hù)；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的異往技巧等。

案例：在幼兒園進(jìn)行的“身體的秘密”探索活動(dòng)中，老師用游戲和圖畫(huà)的方式告訴孩子身體接觸的原則，如：1．每個(gè)人的身體都是屬于自己的，應(yīng)該被尊重：2．可以撫觸自己的身體，但撫觸有些部位不宜當(dāng)眾進(jìn)行：3．不能隨意接觸別人的身體，如果在接觸時(shí)別人表示反對(duì)，應(yīng)該及時(shí)中止；4．不可接觸別人的一些部位：5．除了父母、親近的照看者和醫(yī)生以外，任何人不能接觸自己的隱私部位：6．如果任何人的接觸讓你感到不舒服或“不對(duì)”，即使是親友師長(zhǎng)，孩子都有權(quán)要求中止。

幼兒園教育教師的培養(yǎng)目標(biāo)？

?1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力