大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童家庭教育公司情況的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹兒童家庭教育公司情況的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒到底是幼兒園教育重要還是家庭教育重要？把孩子送進(jìn)好的幼兒園就萬(wàn)事大吉了嗎？

非常高興回答您的問(wèn)題。我從以下幾個(gè)方面來(lái)回答你:

1、孩子的教育是幼兒園教育與家庭教育的結(jié)合，二者缺一不可。只有家庭教育，沒(méi)有幼兒園交易或只有幼兒園教育，而沒(méi)有家庭教育的孩子，都不會(huì)是優(yōu)秀的孩子，都會(huì)有缺陷。

2、幼兒園主要是培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣，開(kāi)發(fā)孩子的智力，激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好，而這一系列的工作必須得到家長(zhǎng)的認(rèn)可并支持，與幼兒園保持步調(diào)一致才能夠更好地規(guī)范教育孩子。孩子一個(gè)好習(xí)慣的基本形成需要20天，養(yǎng)成固定習(xí)慣需要90天，所以每一個(gè)習(xí)慣的形成都不是一朝一夕的事兒，都需要家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督。要不然就會(huì)出現(xiàn)5+2等于零的現(xiàn)象，幼兒園也無(wú)法很好的教育孩子。也就是說(shuō)在幼兒園保持了五天，周六周末回家去，在家兩天。周一來(lái)的時(shí)候又回歸到以前的狀態(tài)，又是零。這也是幼兒園老師非常頭疼的一個(gè)問(wèn)題，所以這些好習(xí)慣的養(yǎng)成啊，家長(zhǎng)回去以后也要按照幼兒園的老師的要求去做。千萬(wàn)不要讓孩子放野馬。

3、幼兒園是一個(gè)集體，小朋友在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中可以學(xué)到一些人際交往的一些要領(lǐng)。有利于培養(yǎng)集體意識(shí)，集體的榮譽(yù)感，也一定程度上鍛煉了小朋友的膽識(shí)。這是家庭教育是給不到的，所以往往會(huì)出現(xiàn)小朋友在幼兒園比較聽(tīng)話，而回家后不聽(tīng)父母的話。因?yàn)樾∨笥岩灿凶宰鹦模谥囟嗟男∨笥衙媲八矔?huì)表現(xiàn)很優(yōu)秀。

4、都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母和家庭的教育也必不可少。因?yàn)樵跐撘颇?dāng)中，孩子會(huì)從父母家庭那里繼承很多的東西。他把父母家庭里的人的所作所為當(dāng)成了榜樣。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，家庭的教育更重要。作為父母必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，以身作則給孩子樹(shù)立好的榜樣。

總之。幼兒園教育和家庭教育同等重要，二者缺一不可，必須互相緊密的配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。在一定程度上來(lái)說(shuō)，家庭重教育也有著非常重要的作用。切記不可認(rèn)為把孩子送到幼兒園就萬(wàn)事大吉了，教育孩子是幼兒園的事。

以上就是我的回答，希望能夠幫到這位網(wǎng)友。同時(shí)也謝謝你的提問(wèn)！

友友，你好，作為一個(gè)專業(yè)的幼兒教師，很榮幸回答你的問(wèn)題。幼兒教育離不開(kāi)家庭，學(xué)校，社會(huì)的任何一方，幼兒3歲以前都是在家庭中度過(guò)的，父母就是孩子的第一任老師，家庭教育并不等于如何養(yǎng)育子女，而是和孩子一起去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，我們這一代父母，沒(méi)有人告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)稱職的父母？所以千方百計(jì)把孩子送進(jìn)好的早教，好的幼兒園，認(rèn)為這就是對(duì)孩子最好的交代，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。再好的幼兒教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的配合，缺一不可。家庭教育才是幼兒教育的基礎(chǔ)和奠基石。一旦錯(cuò)過(guò)了家庭教育最好的時(shí)機(jī)，當(dāng)醒悟時(shí)就已經(jīng)來(lái)不及了，所以才理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕押⒆臃Q為“神獸”。

如何做好家庭教育呢？

第一：給孩子快樂(lè)和自由。

第二：給孩子足夠的鼓勵(lì)和愛(ài)。

第三：多與孩子溝通交流，在我的首頁(yè)有一篇關(guān)于如何和孩子高效地溝通，可以點(diǎn)擊看看。

家庭教育沒(méi)有固定的模式，需要我們家長(zhǎng)一邊摸索，一邊反思，用自己的心去感悟，悟出來(lái)的真諦就是愛(ài)。

我是小仙女，家庭教育指導(dǎo)師，喜歡記得關(guān)注 哦！

孩子的教育幼兒教育與家庭教育的結(jié)合，兩者缺一不可，只要家庭教育沒(méi)有幼兒園交易或只有幼兒園教育。而沒(méi)有家庭教育的孩子，都不會(huì)是優(yōu)秀的孩子都有缺陷。

幼兒園是一個(gè)集體，小朋友在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中可以學(xué)到一些人際交往的一些要領(lǐng)，有利于培養(yǎng)集體意識(shí)極其的榮譽(yù)感，也一定程度上鍛煉了小朋友的膽子。這是家庭教育給不到的，所以往往會(huì)出現(xiàn)小朋友在幼兒園比較聽(tīng)話，然后回家后不聽(tīng)父母的話，因?yàn)樾∨笥岩灿凶宰鹦模诒姸嗟男∨笥衙媲八矔?huì)表現(xiàn)。

總之幼兒園教育和家庭教育同等重要兩者缺一不可必須互相緊密結(jié)合才能教育出優(yōu)秀的孩子在一定程度上來(lái)說(shuō)家庭中教育也有著非常重要的作用，切記不可認(rèn)為把孩子送到幼兒園就萬(wàn)事大吉了，教育孩子是幼兒園的事兒

家庭教育是第一位，幼兒園教育是第二位。

幼兒從出生到入幼兒園之前一直是跟爸媽在一起的生活在一個(gè)小家庭里面。在幼兒開(kāi)始能慢慢學(xué)說(shuō)幾個(gè)字到能說(shuō)一段話時(shí)，都是爸爸媽媽陪伴著慢慢學(xué)習(xí)長(zhǎng)大的。

一個(gè)家庭里面，爸爸媽媽感情穩(wěn)定深厚，幼兒在家里擁有爸爸媽媽全身心的愛(ài)，讓幼兒有了牢固的安全感，就會(huì)使得幼兒對(duì)外的探索欲望非強(qiáng)強(qiáng)烈，從而使得幼兒勇敢的踏出學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

爸爸媽媽在家的脾氣、性格、素質(zhì)、教育，爸爸媽媽對(duì)人對(duì)事對(duì)物的行為準(zhǔn)則，會(huì)言傳身教的傳給孩子。雖然孩子比較幼小，懂的不是很多，但孩子的身上能折射出一個(gè)家庭的教養(yǎng)。

幼兒一般到了三歲的時(shí)候會(huì)被爸爸媽媽送入幼兒園。

在幼兒園開(kāi)始的集體生活中，幼兒園老師就成了幼兒的第二位爸爸媽媽，小班時(shí)教會(huì)孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，自理獨(dú)立能力。

在幼兒園的三年里，中班時(shí)教育孩子的文朋禮儀，教會(huì)孩子愛(ài)家愛(ài)爸爸媽媽……

大班時(shí)，幼兒接受了初步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)習(xí)新的事物，培養(yǎng)孩子的思考能力和羅輯思維，有一顆感恩的心。

一個(gè)好的家庭氛圍，愛(ài)自己的爸爸媽媽，孩子才會(huì)健康快樂(lè)的長(zhǎng)大！

家庭教育和幼兒園教育同樣重要，這只是孩子在不同年齡段，所需要的教育形式而已。家庭教育，貫徹孩子從小到大，這個(gè)是潛移默化的一種家庭文化的傳承，這個(gè)固然重要。而且幼兒園教育，是讓孩子模擬走向社會(huì)，完善個(gè)人交際，閱歷和文化教育的一個(gè)非常重要階段，幼兒園提供了更多的角色和可能，使孩子得到了一個(gè)家庭教育不能給于的團(tuán)體氛圍，讓孩子有更大的發(fā)展空間和眼界視野。

到此，以上就是小編對(duì)于兒童家庭教育公司情況的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童家庭教育公司情況的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。