大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)總結(jié)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

輔導(dǎo)班老師如何和家長溝通？

1、簡短談話

　　家長工作都非常忙，接送孩子都是來去匆匆，幾十個家長幾乎在同一時間出現(xiàn)，這就決定了教師與家長談話的時間不可能太長，只能采用簡短談話的形式與家長溝通。溝通時明確目的是給家長帶來價值。

　　方法一：如有的家長想了解孩子近階段在校的表現(xiàn)，教師首先要肯定孩子的進步，然后針對孩子的不足，提出相應(yīng)的改進辦法，以便家校隨時配合，促進孩子健康的發(fā)展。針對孩子出現(xiàn)的一些普遍性的問題，教師可同時向多位家長一起說，以便節(jié)約時間，一般談話時間不超過5分鐘。考慮到有些家長會對孩子的某些行為有不同看法時，教師可事先編制計劃，列出具體的談話內(nèi)容，然后再分時間、分批向他們宣傳科學(xué)的育兒方法。

　　方法二：很多老師抱怨跟家長溝通沒有素材，不知道該說些什么。我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，在和家長溝通過程中，與其匯報孩子在機構(gòu)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不如和家長聊聊孩子在家里的表現(xiàn)，然后給家長做一些有意義的建議和意見。

　　2、便條、短信/微信

　　有時簡短談話并不能達到家校溝通的目的。此時，教師可采取便條、短信/微信的形式與家長溝通。如教師可把孩子在校的表現(xiàn)及要求家長配合做的工作以短信/微信的形式寫出來，讓孩子帶給父母。也可要求家長隨時將自己的想法、經(jīng)驗、建議寫成便條、短信/微信，反饋給教師，教師通過對家長反饋的意見進行總結(jié)，與家長交流，力求保持家校教育的一致性。教師在必要的時候可以向家長提供給一些具體適用的指導(dǎo)。這樣，有利于拉近家長與老師的距離，家長、老師之間暢所欲言，更加增進了教師與家長的情感交流，使家長對老師更加理解、尊重和信任。

一年級家長學(xué)期末心得體會？

家長可以寫一下孩子在這一年當(dāng)中他有哪些進步的點，在學(xué)校和在家里又有哪些點，讓家長非常的開心，又有哪些點讓家長非常的失望，也希望孩子們在哪些缺點需要改正的，都可以寫在我們的家長總結(jié)里面哦。

通過這這段時間帶我們家的小朋友， 讓自己發(fā)現(xiàn)沒有盡職盡責(zé)， 有時候沒有跟孩子溝通好，產(chǎn)生了很大的分歧。

寫個考試沒考好后的家長總結(jié)？

這次孩子沒考好，我認為有以下幾點原因：

1、這段時間本人對孩子的作業(yè)關(guān)注度不夠；

2、沒有及時的幫孩子查漏補缺；

3、在孩子的作息時間沒有照顧周到，導(dǎo)致孩子上課可能無法集中注意力。

吸取上面的教訓(xùn)，接下來我會采取以下措施，來幫助孩子將成績提上去，爭取下次取得好的成績：

1、養(yǎng)成孩子好的作息習(xí)慣

2、認真檢查孩子的作業(yè)

3、督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)

4、和孩子一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，并一起預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

5、關(guān)注孩子對知識點的掌握情況，即使查漏補缺

如何提升家庭教育素養(yǎng)？

首先要給自己充電。家長和老師一樣，要給學(xué)生一杯水，你自己得備足一桶水。當(dāng)然水的成分不一樣，老師備的專業(yè)知識占主要成分。家長備的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成及榜樣影響。老師家長與學(xué)生就猶如醫(yī)生護士和病人的關(guān)系。老師相當(dāng)于醫(yī)生，家長相當(dāng)于護士，學(xué)生就是患者了。醫(yī)生開完藥，護士要監(jiān)督患者服下去。這樣才能藥到病除。不知我這比喻恰當(dāng)否，祝你成功。

著名心理學(xué)家弗洛伊德不僅將人格發(fā)展分為本我、自我、超我三個階段，還將兒童心理發(fā)展劃分為五個階段，即口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期。人的成長是一個復(fù)雜的能量系統(tǒng)，從新生兒到成人不同的階段有不同的特點，也就需要不同的教育方法。

嬰幼兒教育

從新生兒到1.5歲左右的屬口腔期。孩子完全處于最原始狀態(tài)，而且原始性主要集中在口部。從口腔中獲得快感是孩子的特點。恰當(dāng)?shù)乜刂瞥阅獭⒊燥埵呛⒆訌淖匀蝗讼蛏鐣宿D(zhuǎn)變的關(guān)鍵。什么時候吃什么時候睡，既要照顧孩子的快感滿足，又不能一哭就送上奶或飯。使孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

兒童教育

從1.5歲到3歲，屬于肛門期。此時的孩子對糞便排泄能獲得快感，在這段時間里，父母多對幼兒的便溺行為訂立規(guī)矩，加以訓(xùn)練，能使孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

從3～5歲，屬于性器期。孩子從開始時認為男女是一樣的到不一樣的認識，有恐懼也有疑問。此時，是角色認同的大好時期。

少年教育

從6到12歲，屬于潛伏期。孩子朦朧中產(chǎn)生道德感、美感、羞恥心理，害怕被別人厭惡等的心理力量的得到快速發(fā)展，是人壓抑產(chǎn)生的開始。此時，應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，用學(xué)習(xí)、體育、歌舞、藝術(shù)、游戲等轉(zhuǎn)化壓抑或升華道德感和美感。

生殖期是青春期到成年期。孩子的思維、性格逐漸成熟階段。

中學(xué)生教育

到此，以上就是小編對于家庭教育指導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)總結(jié)的4點解答對大家有用。