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蒙臺梭利家庭教育全書下載,

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蒙氏教育的利弊?

1、蒙氏幼兒園沒有課程表和上下課時間,不會催促孩子,限制少,這本身并不能說是缺點,但是面臨幼小銜接的時候,會比較痛苦。

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2、蒙氏出來的孩子大多會比較內(nèi)向,內(nèi)向是個中性詞,并無好壞,不過大部分家長可能會希望要更為外向的孩子。

3、蒙氏教育內(nèi)部的教學(xué)質(zhì)量是參差不齊,而且對老師要求極高。大部分有蒙氏經(jīng)驗的家長其實也都知道,教育的標(biāo)準(zhǔn)化太難。

一、蒙氏教育的優(yōu)點:

1、通過蒙特梭利的教育,孩子在幾何圖形和數(shù)學(xué)思維上都很有優(yōu)勢。

2、蒙特梭利教具給孩子許多機會進(jìn)行手部訓(xùn)練且提倡在運動中形成學(xué)習(xí)能力,這使孩子不但可以自如地運用雙手,而且也有極好的身體平衡和協(xié)調(diào)能力。

二、蒙氏教育的缺點:

1、因為中國并沒有全面推行蒙氏教育,因此在目前情況下,孩子都是在幼兒園或輔導(dǎo)班接受這種訓(xùn)練,但在家庭生活中一般不能進(jìn)行最有效的配合。

蒙氏教育的優(yōu)勢和缺點?

蒙氏教育就是如今一個對待孩子的教育方法,可以通過良好的環(huán)境,還有很好的資源給孩子激發(fā)潛能,并且讓孩子學(xué)習(xí)的非常愉悅。從而樹立孩子在學(xué)習(xí)上的一種自主意識,還有培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

一、蒙氏教育如今有許多的教育方法,而蒙氏教育無疑就是非常出色的一個。就比如說這個教育理念的話,擁有著專門的一個方法,而且還有一個專門的培養(yǎng)方式。孩子的小身體中其實是蘊含著無限的潛能的,如果要讓孩子給發(fā)育起來,那么必將讓孩子向獨立的道路上行走。蒙氏教育最反對的就是如今那一種強硬的往孩子的腦袋里面灌輸教育的方法,而提倡的是要讓孩子自主的去學(xué)習(xí),并且在學(xué)習(xí)中找到一種樂趣,從而沉浸在其中。

二、蒙氏教育的優(yōu)點孩子在學(xué)習(xí)之中也是有一個敏感的年齡階段的,而在這個時候只要讓孩子把握住這個時期并且明白學(xué)習(xí)的樂趣,那么自然的在學(xué)習(xí)上就會突飛猛進(jìn)。而且教師在其中并不是主導(dǎo)作用,反而是充當(dāng)輔助對孩子的心靈起到引導(dǎo),而且對孩子的狀況也了如指掌,這樣子才能夠在孩子遇到困境時提供適時的幫助。在這個教育中其實孩子是一切的中心,像成人并不是所謂的中心點,孩子應(yīng)該被當(dāng)作一個獨特的個體。并且對待不同年齡的孩子所采取的教育方法都不同,要教導(dǎo)孩子擁有一個好的人品。

三、蒙氏教育的缺點而蒙氏教育的缺點,主要還是因為這個教育在中國沒有全面的推廣下去,所以家庭沒有起到有效的配合作用。并且如今我國的大部分學(xué)校還是采取傳統(tǒng)的那種教育方式,這就和蒙氏教育相違背了,那么自然的不能適應(yīng)傳統(tǒng)的潮流。

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