摘要：常德醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)校_常德醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)校哪家最好給您介紹一下醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)？隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活方式、膳食模式和疾病譜的變化，營(yíng)養(yǎng)失衡已成為影響健康的突出問(wèn)題。一。營(yíng)養(yǎng)評(píng)估和指導(dǎo)也成為越來(lái)越受歡迎的健康服務(wù)職業(yè)。高職醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)學(xué)生有.醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)簡(jiǎn)介

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們生活方式、膳食結(jié)構(gòu)和疾病譜的變化，營(yíng)養(yǎng)失衡已成為影響健康的突出問(wèn)題之一。營(yíng)養(yǎng)評(píng)估和指導(dǎo)也成為越來(lái)越受歡迎的健康服務(wù)職業(yè)。高職醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)學(xué)生具有專業(yè)技能應(yīng)用能力強(qiáng)、基層工作適應(yīng)性廣的特點(diǎn)。因此，該專業(yè)的學(xué)生越來(lái)越受到社會(huì)的歡迎。

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醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專家的就業(yè)前景

畢業(yè)生主要去向是各級(jí)醫(yī)院、療養(yǎng)院、學(xué)校幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食科、酒店、烹飪學(xué)校、食品公司工廠、療養(yǎng)院及營(yíng)養(yǎng)保健品經(jīng)營(yíng)企業(yè)。

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)文憑課程

中醫(yī)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、中醫(yī)方劑、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪基礎(chǔ)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、基礎(chǔ)免疫學(xué)、婦幼保健等。

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求

培養(yǎng)能夠評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)人體營(yíng)養(yǎng)狀況和膳食營(yíng)養(yǎng)的應(yīng)用型人才；開(kāi)展膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，預(yù)防常見(jiàn)病和與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的慢性病；具有調(diào)查分析膳食營(yíng)養(yǎng)狀況、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)食品開(kāi)發(fā)能力的高等職業(yè)技術(shù)人才。

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專家的基本能力

本專業(yè)學(xué)生主要掌握與本專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)理論和食品科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)相關(guān)疾病的原理、診斷和營(yíng)養(yǎng)治療原理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和食品衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)、食品安全法規(guī)監(jiān)督管理的基本理論知識(shí)，以及對(duì)群體和個(gè)人營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行調(diào)查評(píng)價(jià)、提出改進(jìn)措施并實(shí)施、適應(yīng)醫(yī)療營(yíng)養(yǎng)崗位需要的能力。