大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情期間家庭教育學(xué)生征文的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹疫情期間家庭教育學(xué)生征文的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于學(xué)校封閉的心得體會？

學(xué)校封閉了，同學(xué)們都回家上網(wǎng)課了。疫情來得非常的突然。讓同學(xué)們在家里邊注意安全，不要隨地亂跑。學(xué)校暫時(shí)封閉。老師和同學(xué)都在家里共同學(xué)習(xí)網(wǎng)課。網(wǎng)課對于同學(xué)們來說已經(jīng)不陌生了，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)了好幾次網(wǎng)課了。學(xué)校封閉了，但是停學(xué)不能聽課。

科學(xué)防疫倡議書作文？

科學(xué)防疫倡議書 全校師生:疫情悄悄的來，對人類傷害至大，疫情關(guān)鍵在防疫，為了使抗疫情取得最后的勝利，故提出如下倡議:一:做好個(gè)人衛(wèi)生工作，儀表整潔，手腳干凈。

二:不到人群多的地方玩樂。

三:出門帶口罩，避免空氣傳播。

四:出遠(yuǎn)門要向?qū)W校報(bào)備，做好核酸檢測。疫情無情，破壞力大，希望大家一起行動，共同抗疫！

：科學(xué)防疫倡議書是防疫病是每一個(gè)人都有責(zé)任，倡議書是我們每個(gè)人應(yīng)盡不可推的義務(wù)，在當(dāng)前疫情防控溫馨提示下為了戰(zhàn)勝疫情，我們一道嚴(yán)守疫情關(guān)，尊守疫情防控的規(guī)章制度戴好口罩情洗手不亂走把疫情的苗頭徹底消滅在萌牙中這就是力量。

抗疫優(yōu)秀作文？

抗疫以內(nèi)

疫情爆發(fā)，牽動著國人的心。這場抗疫拉鋸戰(zhàn)，我們可以打贏而且必須打贏 ，這是我們的目的。幾千年的漫漫征程，曾走過綠蔭花溪，也踏過枯骨萬里。五千年的上下求索，在挫折中迎來新生。多難興邦，只要民族的意志永遠(yuǎn)向前，無論經(jīng)歷多少艱難，我們的祖國依然能披荊斬棘，砥礪前行。

基建狂魔，聞令而動，不辱使命，方顯大國本色。

武漢的醫(yī)院早已人滿為患，而疫情的拐點(diǎn)還未到來。決策者當(dāng)機(jī)立斷，參照北京小湯山醫(yī)院模式，建立火神山和雷神山醫(yī)院。各自只要10天，超過十萬平方米的建筑面積，一共2500張床位?？此七b不可及，但中國的建設(shè)者們迎難而上，將不可能變?yōu)榭赡?。他們背?fù)著人民的期望，他們背負(fù)著國家的使命。日日夜夜、馬不停蹄，為的就是早日建成，與時(shí)間賽跑。這不僅是中國的制度優(yōu)勢，更是聞令而動、不辱使命的真實(shí)寫照。基建狂魔，再一次震驚世界。

聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，精準(zhǔn)施策，方顯大國本色。

疫情在人群密集的場所最易傳染。防疫指揮部門強(qiáng)調(diào)，足不出戶，不走街串巷，不走親訪友，待在家中就是最大的貢獻(xiàn)。很多地方新增病例一直很少。這與聯(lián)防聯(lián)控、群防群治密不可分。餐飲、娛樂場所禁止?fàn)I業(yè)，很多地方一夜封城，小區(qū)封閉管理，居民自覺宅在家中。外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。我們必須有效地遏制疫情的蔓延。

戰(zhàn)疫情作文初中生怎么指導(dǎo)？

★2020年的春節(jié)是一個(gè)難以忘懷的節(jié)日。

★一是表達(dá)自我，側(cè)重于“我”的個(gè)人生活、經(jīng)歷、情感；二是關(guān)注社會生活，對身邊一些社會現(xiàn)象的看法。

??寫作指導(dǎo) 作文類型 ☆新冠疫情期間一件難忘的事、一個(gè)難忘的人 中小學(xué)生作文，大流無非是記事寫人。在新冠疫情期間，每天都發(fā)生著無數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人。尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。

??審題及寫作指導(dǎo) 在這場關(guān)于抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)負(fù)重前行的逆行者和一個(gè)個(gè)感人至深的故事。因此，關(guān)于“最美逆行者”“責(zé)任”“奉獻(xiàn)”“眾志成城，萬眾一心”“信念”“堅(jiān)強(qiáng)”“希望”“光明”等主題的作文均有可能成為命題的方向。

??好開頭＝?在當(dāng)今和平年代里有這樣一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，哪里有危險(xiǎn)，他們就會用身軀擋在危險(xiǎn)的最前線，他們就是最美“逆行者”。

??好結(jié)尾： ☆此刻，離我們這么近，白衣天使的工作是如此危險(xiǎn)，當(dāng)人民群眾的生命遭遇危險(xiǎn)，他們用生命詮釋新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者無私奉獻(xiàn)的精神，他們就是最美的逆行者！作為當(dāng)代少先隊(duì)員的我，要向最美逆行者學(xué)習(xí)、致敬！

戰(zhàn)疫情作文初中生怎么指導(dǎo)？

下面介紹幾種有關(guān)疫情作文寫法，學(xué)習(xí)后能使孩子

1：增強(qiáng)多維度思維鍛煉

2：提高知識面拓展

3：培養(yǎng)情商

第一篇作文寫法：以病毒的知識為中心寫（想寫哪一種病毒？這種病毒的名稱是什么？它對人類有哪些危害？它通過什么方式傳染給人類？寫一件你見到過的或者是你聽說過的人類被感染的實(shí)例。什么樣的防控措施可以讓我們遠(yuǎn)離病毒？

第二篇作文寫法：我國今年遭遇到新冠病毒的侵襲，網(wǎng)上有很多報(bào)道，你挑出一件或多件事，寫出醫(yī)生護(hù)士勇上抗疫一線救治病人的事跡。寫出從中向他(她）們學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品質(zhì)？

第三篇作文寫法：按照第二種寫法，寫人民警察或者一名黨員的事跡。最后寫出你要向他（她）學(xué)習(xí)什么？

第四篇作文寫法：寫出每一個(gè)人都在做好我自己（比如：不出門、戴口罩、勤洗手等），再寫你身邊小區(qū)里門衛(wèi)和社區(qū)工作者的辛苦（給每個(gè)進(jìn)出小區(qū)的人測體溫，查出入證，還有你知道的更多的感動你的事），寫出全民抗疫也是一種消滅病毒的措施和做法，等等

第五篇作文寫法：寫出你知道的我國各省市給武漢市和湖北省的援助都有哪些？它是不是說明我們?nèi)珖嗣穸际且粋€(gè)大家庭？是不是黨中央做決定各地區(qū)給重災(zāi)區(qū)武漢和湖北省捐助的？它說明黨愛不愛民眾？你愛不愛咱們的黨？把這些一一寫出。

智憂為您解答:

戰(zhàn)疫情作文其實(shí)說難不難，無非就是把平常作文的主題改成以疫情為主題。也可以稱之為是李代桃僵。就是所謂的換湯不換藥。

如果你寫不下來，智憂想原因主要有以下三個(gè)：

一、學(xué)生閱讀量太少，導(dǎo)致詞語積累少，詞不達(dá)意。

二、學(xué)生生活單調(diào)枯燥，導(dǎo)致題材缺乏，寫作時(shí)無話可說。

三、缺乏寫作的興趣，導(dǎo)致對作文望而生畏。

四、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠，導(dǎo)致作文時(shí)方法欠缺，偏題離題。

面對中學(xué)生寫作文時(shí)所存在的諸如此類的問題，作為中學(xué)語文教師應(yīng)該怎樣指導(dǎo)學(xué)生擺脫寫作的困境而步入寫作的佳境呢？智憂認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

一、讀寫結(jié)合，以讀促寫。

（二）激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的閱讀能力。

三、 培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

四、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，善于思考，用心靈感受世界的習(xí)慣。

五、 幫助學(xué)生歸納一些寫作方法和技巧，提高寫作水平。

總之“冰凍三尺非一日之寒”。做什么事都要細(xì)心和耐心。要有堅(jiān)持的精神。要想全面提高作文水平，既需要教師大膽改革，又要調(diào)動學(xué)生的積極性，使之養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣，才能揚(yáng)長避短，在實(shí)踐中提高寫作水平，讓“寫作太難”成為過去。

【說明】本文為頭條號作者海底魚所寫，海底魚老師專業(yè)為語文，有相應(yīng)作文專欄供你學(xué)習(xí)。

非常愿意回答這個(gè)問題，也特別的感謝朋友提出這個(gè)問題邀請我來回答。

我們通常說。禍兮福之所倚，現(xiàn)在我們同學(xué)終于可以把自己視野投向外在的社會，社會的動態(tài)，在我們的視野當(dāng)中開始跟我們個(gè)人建立關(guān)聯(lián)，這是我們中學(xué)生已經(jīng)把身心邁出了社會的第一步。

在這種情況下，老師認(rèn)為疫情首先帶給我們個(gè)人成長，尤其是對我們的心智模式起到了外在的刺激的作用，在這種情況下，我們恰恰可以在疫情之下來關(guān)心社會的百態(tài)，關(guān)心社會的人性。恰恰有無數(shù)的素材正在涌入我們的素材庫當(dāng)中！

假如你是個(gè)有心人的話，你完全從這里可以獲得很多的素材。

1準(zhǔn)備素材的第一步：首先為自己的素材設(shè)立個(gè)母題，

我今天跟大家交流的第一個(gè)母親是勵(lì)志。完成勵(lì)志的素材準(zhǔn)備，我認(rèn)為要進(jìn)行下面幾步。

如何教育好自己的孩子，疫情下現(xiàn)在不上課，天天在家看電視，怎么辦？

這個(gè)問題，目前是普遍存在的。

我個(gè)人認(rèn)為，任何年齡段的孩子，都沒有太高的自覺性，都需要父母的陪伴和引導(dǎo)，孩子會效仿。

所以，疫情特殊時(shí)期。父母可以根據(jù)實(shí)際情況，固定時(shí)間段，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。事先跟孩子談一談，明確告訴他，這樣下去的弊端，必須改善。接下來，陪伴孩子學(xué)習(xí)，時(shí)間從半小時(shí)，到一小時(shí)，甚至更長。

其次還要有獎(jiǎng)勵(lì)，有批評。有效完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)，給予看電視獎(jiǎng)勵(lì)。沒有完成，取消第二天看電視的時(shí)間。

電視，手機(jī)也不能猛然取消，循序漸進(jìn)的減少最好。

帶著孩子，及時(shí)從老師那獲取學(xué)習(xí)反饋，讓孩子覺得備受關(guān)注，起到客觀激勵(lì)作用。

習(xí)慣成自然?。?！

希望能幫助你[微笑]

到此，以上就是小編對于疫情期間家庭教育學(xué)生征文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情期間家庭教育學(xué)生征文的5點(diǎn)解答對大家有用。