大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育公益講座通知模板的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹家庭教育公益講座通知模板的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育講座可以有哪些標(biāo)題？

您好，1. 如何培養(yǎng)孩子的自信心

2. 如何讓孩子學(xué)會(huì)自律

3. 如何教育孩子的情商

4. 如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

5. 如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

6. 如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系

7. 如何讓孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題

8. 如何幫助孩子克服挫折和失敗

9. 如何教育孩子的道德觀和價(jià)值觀

10. 如何在家庭中建立積極向上的氛圍。

家庭教育講座講師自我介紹開場(chǎng)白？

如果從事家庭教育講座講師自我開場(chǎng)的時(shí)候，應(yīng)該是這樣介紹的，尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，大家好，我是來(lái)自于哪個(gè)學(xué)校的叫什么名字，我從哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，從事過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)工作，在取得了多大的成績(jī)？以及說(shuō)一下自己對(duì)家庭教育的一些簡(jiǎn)單的看法和觀點(diǎn)。

學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)講課開場(chǎng)白？

長(zhǎng)朋友們，今天我們學(xué)校來(lái)邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們，為我們這些同學(xué)們講解課，感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)本次講課的支持和幫助，能夠親臨學(xué)校為大家講課，向各位家長(zhǎng)朋友們表示感謝，感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)本次學(xué)校教學(xué)工作的支持和信任

一學(xué)期收到三次學(xué)校通知，要求家長(zhǎng)參加所謂的講座，就是推銷東西的，怎么辦？

這種沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的講座當(dāng)然沒(méi)有參加的必要，不用理會(huì)，又不是學(xué)校開的家長(zhǎng)會(huì)去討論學(xué)生學(xué)習(xí)情況的。

這種講座去了肯定先是一頓洗腦說(shuō)，然后就鼓動(dòng)人們買東西。類似的推銷講座基本都是忽悠老年人的，這樣的講座竟然都開到學(xué)校里了？校長(zhǎng)真是好膽量。肯定不是班主任發(fā)這種邀請(qǐng)的。這是哪里的學(xué)校？怎么會(huì)有這種活動(dòng)？我們周邊學(xué)校都沒(méi)有這種打著學(xué)校旗號(hào)，實(shí)際上以推銷東西為目的的家長(zhǎng)會(huì)。唯一一次見過(guò)在學(xué)校推銷的，還是我上學(xué)時(shí)李陽(yáng)的徒弟來(lái)推銷瘋狂英語(yǔ)書籍的。但那也不是推銷給家長(zhǎng)的，只是推銷給學(xué)生，畢竟是一套學(xué)習(xí)資料，還是有一定可用性的。

我的建議是：這種家長(zhǎng)會(huì)堅(jiān)決不參加。

召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)從中學(xué)到教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)，受到啟發(fā)，了解學(xué)校的發(fā)展情況，以便家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才，也便于學(xué)校的管理。

現(xiàn)在學(xué)校多次要求家長(zhǎng)參加這種推銷東西的所謂家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)嚴(yán)重違背了家長(zhǎng)會(huì)的目的，改變了家長(zhǎng)會(huì)的性質(zhì)。家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)是為了孩子來(lái)的，而不是來(lái)買什么產(chǎn)品，聽什么推銷講座來(lái)的。因此，家長(zhǎng)完全可以拒絕參加，不必怕得罪班主任或者說(shuō)沒(méi)有給班主任面子。

如果你學(xué)生的班主任問(wèn)起你怎么沒(méi)有參加的話，當(dāng)然你也可以直接如實(shí)說(shuō)出自己的想法，與他進(jìn)行溝通，我相信老師會(huì)理解你的，更不會(huì)對(duì)你的孩子另眼相待。

為什么有些幼兒園規(guī)定家長(zhǎng)必須參加教育講座？

我覺(jué)得幼兒園應(yīng)該沒(méi)有權(quán)利規(guī)定家長(zhǎng)必須參加教育！

首先您應(yīng)該了解一下幼兒園是讓家長(zhǎng)參加什么樣的教育？對(duì)于公辦幼兒園，一般就是邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，其他的好像沒(méi)有特別需要必須參加的教育！那么如果是參加家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)等的教育，我還是建議您去參加的，因?yàn)橛變簣@開家長(zhǎng)會(huì)就是老師向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一些表現(xiàn)，并有一些需要家長(zhǎng)配合的關(guān)于幼兒教育的事項(xiàng)。親子活動(dòng)是拉進(jìn)親子關(guān)系的一個(gè)活動(dòng)，所以為了孩子，還是希望您能參加這方便的教育的！

私立幼兒園可能一些講座就比較多了，我原來(lái)一個(gè)同事就在私立幼兒園工作，她說(shuō)她們幼兒園基本一個(gè)星期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加一次教育講座，有的家長(zhǎng)必須每個(gè)星期都請(qǐng)假來(lái)參加孩子幼兒園組織的教育講座。一次兩次家長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校挺好的，對(duì)孩子關(guān)注的特別仔細(xì)認(rèn)真，但慢慢的就有家長(zhǎng)提意見了，說(shuō)長(zhǎng)此以往，工作也不用做了，天天給孩子參加活動(dòng)吧！我的同事說(shuō)有時(shí)候私立幼兒園組織的還是一些收費(fèi)的教育，比如從外面請(qǐng)來(lái)的育兒專家，讓家長(zhǎng)買門票進(jìn)來(lái)聽講座，也是剛開始的時(shí)候，家長(zhǎng)很積極的參加，認(rèn)為幼兒園肯定是為了孩子好，但慢慢的經(jīng)濟(jì)接受不了了，就不經(jīng)常參加了，不參加之后老師就會(huì)找幼兒家長(zhǎng)，甚至有的老師會(huì)不公平對(duì)待幼兒，導(dǎo)致幼兒不愿意去上幼兒園。有的家長(zhǎng)就覺(jué)著為了讓老師好好對(duì)待孩子還是繼續(xù)交費(fèi)參加這樣的教育講座，有的家長(zhǎng)就不愿意再花這樣的冤枉錢，就會(huì)給幼兒轉(zhuǎn)園。

如果孩子所在的幼兒園經(jīng)常組織家長(zhǎng)參加教育講座，那肯定是私立的幼兒園，因?yàn)楣k的幼兒園除了收取幼兒托育費(fèi)和餐費(fèi)，不會(huì)額外收取任何的費(fèi)用！

希望學(xué)校里開展哪些家長(zhǎng)課程？

謝謝邀請(qǐng)！

孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校與社會(huì)的共同關(guān)注和協(xié)力促進(jìn)發(fā)展。家庭是孩子成長(zhǎng)的第1站，也是主要的供糧站和精神思想的培養(yǎng)站。學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了重要的平臺(tái)，直接關(guān)系到孩子未來(lái)發(fā)展的優(yōu)劣。

學(xué)校與家庭的合作可以讓孩子的成長(zhǎng)變得更加完美。

個(gè)人希望在學(xué)校中可以開設(shè)符合家長(zhǎng)的課程有：

1.針對(duì)一些家長(zhǎng)在家庭教育和孩子學(xué)習(xí)方法方面的困惑，學(xué)校可以定期邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、心理學(xué)家等舉辦有關(guān)教育心理和學(xué)習(xí)方法的講座，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方法和學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)們能夠接收到更多有益于孩子成長(zhǎng)的理念和實(shí)踐方法，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的合作。

2.可以專門設(shè)立家長(zhǎng)課堂。鼓勵(lì)有不同才華或者技能的家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)課堂里施展才華，給自己的孩子樹立積極向上的榜樣。

如：家長(zhǎng)是本身也是老師，可以在家長(zhǎng)課堂里為孩子的班級(jí)上一節(jié)跟自己的專業(yè)有關(guān)的課程，讓孩子看到家長(zhǎng)的風(fēng)采；有畫畫才能的家長(zhǎng)可以為孩子班級(jí)上一節(jié)如何欣賞美、畫出美的繪畫課，讓孩子為自己的家長(zhǎng)感到驕傲；善于溝通的家長(zhǎng)可以為孩子上一節(jié)演講課；愛看書的家長(zhǎng)可以為孩子的班級(jí)上一堂課外閱讀課，引領(lǐng)孩子共同欣賞一本有意義、有趣的書，豐富學(xué)生的課堂。

通過(guò)學(xué)校里的家長(zhǎng)課程，讓孩子們感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)注和肯定，讓家長(zhǎng)們懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性。

家長(zhǎng)課程？

暈

如果真有，在初中開始，設(shè)立青春期如何平穩(wěn)度過(guò)是正事。

有些家長(zhǎng)，包括我本人，都掉過(guò)坑。

當(dāng)前社會(huì)上十幾歲的孩子做出不可思議的事情，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題還真是個(gè)問(wèn)題。

希望天下的孩子們都健康成長(zhǎng)。

也希望家長(zhǎng)們也能和孩子一起成長(zhǎng)！

非常感謝頭條的邀請(qǐng)！

我同時(shí)作為一個(gè)父母的身份，也作為一名教師，更加深入了解到我們父母需要的東，最迫切想學(xué)到與孩子有關(guān)的知識(shí)與課程，鑒于我們知道有些父母文化水平有限，很難去管教孩子，難以去教育孩子，好好陪伴孩子長(zhǎng)大。我想需要通過(guò)學(xué)校可以學(xué)到以下幾個(gè)課程：

1.關(guān)于家庭和諧的一些課程。我想無(wú)論是對(duì)于孩子還是大人都好，非常需要一個(gè)溫馨和諧的家庭，這種家庭氛圍是可以熏陶出健康的孩子，孩子就可以健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

2.關(guān)于正面管教，正確教育孩子的方式方法的課程。教育孩子，是非常需要正確的方法的。而很多時(shí)候，很多父母都缺乏正確的教育方法，正確的引導(dǎo)方式，所以希望通過(guò)學(xué)校可以學(xué)到這方面的內(nèi)容。

3.關(guān)于與孩子溝通的課程。與孩子溝通是非常重要的，可以保持孩子健康的心理生活，這就需要父母和孩子有一個(gè)良好的溝通，在溝通的過(guò)程里面可以發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題，以及其他的問(wèn)題，當(dāng)孩子愿意和你溝通的時(shí)候，他就會(huì)逐步逐步走上正確的道路，這時(shí)候你就可以少操心很多。

4.關(guān)于孩子的成長(zhǎng)的心理生理的課程。只有了解每個(gè)階段孩子的生理和心理的成長(zhǎng)，我們才能有更好的教育，只有適合的才是最好的所以我們不能盲目的進(jìn)行教育，而是有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

5.關(guān)于家校合作，合力教育的課程。教育并不是單方面的，而是學(xué)校和家庭一起努力，共同合力去完成的。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)教育的最大化，最大的效果。家庭和學(xué)校的目的是一致的，都是為了孩子的教育，為了孩子的未來(lái)。

以上就是我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)想通過(guò)學(xué)校學(xué)到一些知識(shí)和課程。

難迎大家留言說(shuō)說(shuō)你的看法，我是小天！

希望學(xué)校開家長(zhǎng)課程可定是對(duì)應(yīng)孩子了。

比如在平常的一些事情上面如何和孩子交流。

在遇到矛盾時(shí)和孩子如何溝通。

平常教育孩子的方法做事方法和教育孩子一些年齡的一些心理應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)。

這個(gè)問(wèn)題非常好，教育孩子一定需要家校聯(lián)動(dòng)，單靠任何一方的力量都是不夠的，所以學(xué)校開展家長(zhǎng)課程，我認(rèn)為非常有必要。我希望開展如下課程：

第一，教育心理學(xué)類課程。

針對(duì)不同年齡段孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的問(wèn)題，家長(zhǎng)的困惑，開設(shè)相應(yīng)的課程，比如：幼小銜接孩子如何適應(yīng)的課程，如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試心態(tài)分析等。也可以開展教師與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)當(dāng)今國(guó)際教育經(jīng)典圖書中的教育理念，如《正面管教》、《教出樂(lè)觀的孩子》等。在教師與家長(zhǎng)的共同學(xué)習(xí)中，形成教育孩子一致性的理念和方法，教育是需要一以貫之的，否則孩子會(huì)感到無(wú)所適從。

第二，孩子生涯規(guī)劃類課程。

回想有多少孩子在高考填報(bào)志愿的時(shí)候、選修專業(yè)的時(shí)候，眼前一片茫然，腦中一片空白。有多少成人，終其一生，或許也不清楚自己到底喜歡什么，想向哪個(gè)方向發(fā)展和努力。生涯規(guī)劃，不是臨時(shí)抱佛腳，也不是追熱點(diǎn)趕時(shí)髦，需要切實(shí)地了解孩子，做長(zhǎng)期的考量。目前我國(guó)太缺少真正而科學(xué)的這類課程了。

自上世紀(jì)70年代以來(lái)，世界上一些開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛在中學(xué)通過(guò)開設(shè)專門課程，開展體驗(yàn)式生涯規(guī)劃教育。特別是臨國(guó)日本對(duì)此非常重視，他們把實(shí)際的知識(shí)、技術(shù)、技能進(jìn)行融合與綜合運(yùn)用，有力地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。作為家長(zhǎng)理應(yīng)參與其中，真正了解自己的孩子，助力自己的孩子駛?cè)雽儆谧约旱暮降馈?/p>

第三，社會(huì)公益實(shí)踐類課程。

教育孩子有一顆公益之心，言傳不如身教，對(duì)此我身有體會(huì)。我們一家曾參加過(guò)一次義務(wù)植樹活動(dòng)，我們來(lái)到城市近郊，半沙漠化的土質(zhì)與城市內(nèi)的摩天高樓、飛躍的立交橋形成強(qiáng)烈的反差，我們和孩子都很震驚，真切的意識(shí)到：沙漠已經(jīng)離我們這么近，保護(hù)生存的環(huán)境太重要了！我們認(rèn)真地按程序把一棵棵小樹苗種下去，懷著無(wú)比的期盼、愉悅，還有加倍愛護(hù)環(huán)境的決心。

愛心是行動(dòng)，不是口號(hào)。家長(zhǎng)和孩子在共同參與之下，才能體會(huì)到助人與利他，帶給你的那份責(zé)任自信與快樂(lè)，并在其中加強(qiáng)了親子關(guān)系。我認(rèn)為這是目前社會(huì)非常需要和缺失的。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育公益講座通知模板的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育公益講座通知模板的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。