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家庭教育有關(guān)的教案,家庭教育有關(guān)的教案中班

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育有關(guān)的教案的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育有關(guān)的教案的解答,讓我們一起看看吧。

老師有哪些家長會用的ppt和教案分享?

謝邀請。

家庭教育有關(guān)的教案,家庭教育有關(guān)的教案中班

我當(dāng)過學(xué)生,因患傳染性肝炎,又逢文革,大學(xué)沒上完。是個不大稱職的家長。下鄉(xiāng)當(dāng)知青時,教過半年小學(xué)復(fù)式班。讓我這個三不稱職的人來談教育,有點勉為其難。不過有這學(xué)生家長教師三重身份,發(fā)點親歷的感慨,希望不會讓大家失望。

我兒女雙全,他們上學(xué)的時候,我經(jīng)歷著下鄉(xiāng)返城下崗,為生活奔波,好象沒怎么特意關(guān)心他們的成長。好在他們還爭氣,混得不錯。說說我的孫子吧,是獨生。小學(xué)上的名校,花不少錢進去的。頭學(xué)期聽說有家長給老師送紅包,小孩會得到特珠照料。我兒子也送,開始還 管用,老師常發(fā)微信聯(lián)系。后來聯(lián)系少了,一打聽,特的家長紅包加大了,于是跟著加。最后幾乎所有的家長都爭相在紅包上加碼。老師額外收入越來越長,也就不當(dāng)回事了。送得少或不及時反而會受到冷遇。這大概就是師腐的開始吧!這事要說怪老師,其實也冤枉。總之,我聽說這種情況非常生氣,非常耽憂。

我做學(xué)生的時候,這送紅包就是天方夜譚。師生關(guān)系,老師與家長的關(guān)系,親密又清白。老師的職責(zé)就是教學(xué)生德智體,因材施教。那時還沒有手機,老師也不常與家長聯(lián)系。除非某學(xué)生犯了不一般的錯,或有特殊表現(xiàn),特殊困難,是不會驚動家長的。

家庭教育,學(xué)校教育,是孩子成長中兩個不可或缺的環(huán)節(jié)。我認為家庭教育重在言傳身教,父母長輩的一舉一動就是孩子的榜樣。我的孫子大二了。我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)懂得用錢去處理自己面對的問題的苗頭,他被帶壞了!如果現(xiàn)在的年輕人都這樣,這個社會的問題就大了!

所以,我不主張老師和家長用PPt和教案聯(lián)系,這不是什么好的教育方法。家庭教育學(xué)校教育有各自的方式方法,應(yīng)當(dāng)各行其道,互為補充,不應(yīng)混為一談。

現(xiàn)在的老師都會用PPT和做教案,因為每年學(xué)校都要對老師進行培訓(xùn),使中老年老師能接受現(xiàn)代化先進教學(xué)方式,而不是在黑板上板書,實際上現(xiàn)在人們認為老師板書對學(xué)生的記憶更為加深,而 PPT對于圖像式的教學(xué)比較適合,立體感強。

謝謝邀請!

題目:老師和哪些家長會用ppt和教案分享?

要我說,目前,隨著教育水平的不斷提高,師資力量也不斷完善,老師和家長會用ppt教案及教學(xué)資源分享已不是難事。現(xiàn)代化的教學(xué),不但拓寬了學(xué)生的視野,拓展了學(xué)生立體感悟事物的能力,而且極大的發(fā)揮了學(xué)生的想象力,確實是好事!

據(jù)我所知,現(xiàn)在,不但老師引進了這一先進的教學(xué)方式,成人教育、企業(yè)技術(shù)推廣、科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)、醫(yī)療方案討論等諸多領(lǐng)域,都或多或少的利用了這一先進的教學(xué)方式。

比如:工作中,用戶可以在投影儀或計算機上進行演示,也可以將文稿打印出來,制作成膠片,利用于更廣泛的科學(xué)領(lǐng)域。

所以說,老師和家長會用ppt教案及教學(xué)資源分享已不是難事。您同意我這個觀點嗎?歡迎討論及留言,謝謝了!


您認為家庭教育和學(xué)校教育能劃出邊界嗎?

家庭教育和學(xué)校教育密不可分,但又大不相同,家庭教育更多的體現(xiàn)在孩子上初中前,學(xué)校教育是從幼兒園開始的。有很長的教育歷程。但是說起邊界,我覺得強行劃分也是可以的。家庭教育的作用,更在于人本質(zhì)的教育,生活習(xí)慣,做事風(fēng)格,思想道德。學(xué)校教育偏重于知識,團隊意思,屬于群居范疇。家庭教育的意義高于學(xué)校教育,只有良好的家庭教育,孩子才能在學(xué)校有好的生活習(xí)慣,做事原則。

家庭教育在于言傳身教,潛移默化的教育,都是點滴積累出來的,很多事情都是在不經(jīng)意間完成的,大人的說話方式,思考方式,做事方式等都會直接,間接的給孩子影響。這個基本可以說一對一教學(xué)。

學(xué)校教育,由于學(xué)校是群體環(huán)境,老師不可能兼顧到每個學(xué)生的情況,所以更多的是滿足大多數(shù)學(xué)校的需求,學(xué)生在老師指定的規(guī)矩能交際生活,更多的是收獲到知識,還有說到的成績。真正有成就的孩子,都是后期的愛好自學(xué)成就的。

到此,以上就是小編對于家庭教育有關(guān)的教案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育有關(guān)的教案的2點解答對大家有用。