摘要：請您向您介紹一下江蘇初中畢業(yè)生可以就讀的中專學(xué)校嗎？以下是江蘇省初中畢業(yè)生可以就讀的中專學(xué)校。初中畢業(yè)生可以就讀的江蘇中專學(xué)校如何介紹？江蘇有相當(dāng)多的中等職業(yè)學(xué)校。初中畢業(yè)后可以直接申請。當(dāng)然，在報讀這些學(xué)校之前，你首先要知道自己將來想讀的專業(yè)以及專業(yè)選擇……下面是關(guān)于江蘇初中畢業(yè)后可以做什么。您就讀的中專學(xué)校簡介如何？

江蘇地區(qū)初中畢業(yè)生可以就讀中專。江蘇有相當(dāng)多的中等職業(yè)學(xué)校。初中畢業(yè)后可以直接申請。當(dāng)然，在申請這些學(xué)校之前，你首先要知道自己將來想學(xué)習(xí)的專業(yè)。選擇專業(yè)后，你就可以決定哪所學(xué)校的專業(yè)最好。其次，取決于學(xué)校的管理。初中生年齡小，自控能力較差。為學(xué)生選擇學(xué)校時，應(yīng)考慮學(xué)校的管理。

揚州職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程管理（五年制專科）重點專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，熟練掌握建設(shè)工程管理、工程招投標(biāo)與合同管理、房地產(chǎn)運營管理、施工數(shù)據(jù)管理、建設(shè)工程監(jiān)督。以及項目估算和預(yù)算等基礎(chǔ)理論。可面向基層，面向建設(shè)、施工、中介機構(gòu)、建設(shè)主管部門等企事業(yè)單位。具有建設(shè)項目管理綜合專業(yè)能力，具備建設(shè)項目管理必備的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識和專業(yè)技能。具有從事建設(shè)項目管理、施工、監(jiān)理、造價等工作能力的技能、高技能應(yīng)用型人才。

主要實習(xí)環(huán)節(jié)：測繪放線工制圖及讀圖操作、CAD制圖員、計量計價培訓(xùn)、施工組織管理培訓(xùn)、工程項目綜合管理培訓(xùn)等。

就業(yè)及繼續(xù)教育：對于建筑公司、施工單位、招標(biāo)代理機構(gòu)、造價咨詢單位等相關(guān)企事業(yè)單位，主要就業(yè)崗位是企業(yè)一線的建筑工人、造價文員、文書文員等。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（五年制大專）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)和掌握辦公應(yīng)用信息處理、計算機軟硬件維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)等計算機應(yīng)用基本技能，具備企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與施工等網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)專業(yè)知識，網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)和安全防范等高技能工人。

主要實習(xí)環(huán)節(jié)：辦公電腦綜合應(yīng)用、電腦組裝與維護(hù)、局域網(wǎng)組網(wǎng)實習(xí)、綜合布線實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實訓(xùn)、網(wǎng)頁制作及網(wǎng)站建設(shè)。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、施工、維護(hù)崗位，從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置以及管理、維護(hù)等各種計算機操作應(yīng)用工作的計算機軟件和硬件。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師近300人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師占52%，具有副高級以上職稱的教師占25%左右。充分發(fā)揮3個省級職業(yè)教育名師工作室、4個市級名師工作室的示范和輻射作用，培養(yǎng)了一大批頂尖骨干教師。目前，專任教師中具有市級以上骨干教師職稱的有72人，約占25%，

其中，全國教學(xué)名師2人，省職教領(lǐng)軍人才5人，省高校“藍(lán)色工程”***青年骨干教師培養(yǎng)人選2人，省333工程培養(yǎng)人選1人，省級中青年專家1人。揚州市突出貢獻(xiàn)揚州靈巖工程培養(yǎng)對象1人，市級特級教師4人，市級專業(yè)帶頭人20人，市級骨干教師24人，市級教學(xué)能手24人，省中央教研組成員42人。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5200余人，教學(xué)儀器設(shè)備總值9500萬元。擁有國家級實驗實訓(xùn)基地1個，省級實驗實訓(xùn)基地6個，江蘇省現(xiàn)代專業(yè)群5個，省級現(xiàn)代實訓(xùn)基地4個。

揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)榮譽***重點職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代示范職業(yè)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教育試點學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、揚州市優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)先進(jìn)單位、揚州市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位。

總之，上中等職業(yè)學(xué)校時，要根據(jù)自己的專業(yè)來選擇。只有你有自己感興趣的專業(yè)，你才會有學(xué)習(xí)的動力。從近年來中等職業(yè)學(xué)校的招生情況來看，近40%的考生最終進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生之間存在差異，每個人的發(fā)展道路也不同。有些孩子學(xué)習(xí)很好，考上了高中。有些孩子學(xué)習(xí)成績一般，但其他方面卻不錯。選擇一所好的中等職業(yè)學(xué)校更有利于自身的發(fā)展。

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