大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于男人的家庭教育的話題的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹男人的家庭教育的話題的解答，讓我們一起看看吧。

想舉辦一個(gè)家庭教育講座，用什么主題好？

1、 家庭教育從“心”開始

2、 家庭教育從“小”做起

3、 好習(xí)慣成就優(yōu)秀孩子

4、 家庭教育的內(nèi)涵及五項(xiàng)原則

5、 賞識(shí)教育,孩子自信的源泉

6、父親,孩子心中的大山！

7、如何正確引導(dǎo)孩子看電視？

8、上網(wǎng),給孩子帶來了什么？

9、與孩子溝通,從“心”開始！

10、今天,我們?nèi)绾谓逃煤⒆?/p>

怎么給小男孩講性教育？

給孩子講清楚性生理知識(shí)和性衛(wèi)生是最基本的，告訴孩子有關(guān)性的道德標(biāo)準(zhǔn)和法律界限同樣重要，讓孩子們學(xué)會(huì)理智控制自己的性沖動(dòng)，增強(qiáng)性問題方面的問題和道德觀念是極為重要的孩子的性教育要把握好時(shí)間家長(zhǎng)要及時(shí)幫孩子們把握方向

大家覺得家長(zhǎng)在面對(duì)男孩子青春期，在性知識(shí)方面該怎么教育？

父親面談呀，找個(gè)比較放松的時(shí)機(jī)，注意方式就行，男人之間不必搞那么隱晦。我14歲體驗(yàn)到了摩擦的快感就一發(fā)不可收拾了，現(xiàn)在想想就是少了那么一個(gè)可以在這方面提供引導(dǎo)和教育幫助的人，而父親是最合適的

針對(duì)孩子的性教育，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

分別是3歲，5歲，青春期前，青春期時(shí)。

每個(gè)年齡階段，教育的內(nèi)容和方法是不一樣的。

性教育的方式千差萬別，但有一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，作為開展性教育的父母，我們自己對(duì)待性的態(tài)度的怎樣的？對(duì)待性身份的認(rèn)同是怎樣的？性禁忌是否非常清晰明了。

有些孩子在青春期時(shí)，會(huì)通過自慰的方式釋放性能量。這時(shí)，父親可以告訴他，這是男人成長(zhǎng)中自然要發(fā)生的，不要有羞恥的壓力，這很正常，爸爸年輕時(shí)也做過這種事。在身體方面，稍微提醒他節(jié)制一點(diǎn)。這樣做了，孩子就不會(huì)產(chǎn)生糟糕的體驗(yàn)。

而有的家庭，認(rèn)為孩子手淫是特別可恥的事情。性的話題，是嚴(yán)厲禁止談?wù)摰摹８改傅倪@種態(tài)度，會(huì)傳遞給孩子這種信息：性是羞恥的，我不能讓別人知道。如果父母看到兒子手淫，大驚小怪，甚至取笑孩子，孩子對(duì)待性的理解就會(huì)產(chǎn)生偏差，認(rèn)為手淫是羞恥的，最后引起性功能障礙。

總的來說，最好是同性父母對(duì)孩子進(jìn)行性教育，這樣實(shí)施起來會(huì)比較好一點(diǎn)。

還有一種情況，如果孩子長(zhǎng)期跟異性父母關(guān)系很緊密的話，雙方都會(huì)有亂倫的焦慮。

男孩子會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生欲望，如果爸爸強(qiáng)大，爸爸和媽媽的關(guān)系非常好，那么，孩子的性能量就不會(huì)非常強(qiáng)烈。

如何提高家庭教育方面頭條號(hào)的訪問量？

提高家庭教育頭條號(hào)的訪問量，可以從以下幾個(gè)方面改進(jìn)。

一，既然是訪問，那就要有吸引別人的地方。這種吸引可以是家庭教育中方方面面的純干貨，也可以是家庭教育中名師的雞湯，或則是最近發(fā)生的一些家庭教育方面的事件。簡(jiǎn)言之，就是抓痛點(diǎn)，孩子不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的教育。孩子早戀，家長(zhǎng)的教育……。這是都是家庭教育中的痛點(diǎn)，這樣的痛點(diǎn)怎么出處理。是值得好好挖掘的。

二，學(xué)會(huì)借助東風(fēng)，現(xiàn)如今的社會(huì)，家庭教育缺失，多對(duì)孩子的影響太大，時(shí)不時(shí)發(fā)生的未成年人傷害犯罪案件，哪個(gè)都逃脫不出家庭教育的缺失。只有發(fā)生了，才回去重視，這是個(gè)屢試不爽的定律。結(jié)合案件談?wù)劶彝ソ逃瑫?huì)有不錯(cuò)的訪問量。通時(shí)也傳播了教育措施，一舉兩得。

三，堅(jiān)持更新寫作，不要放棄，家庭教育是人生的必修課，每個(gè)人都會(huì)遇到。今天的訪問量地低，或許明天就會(huì)高起來呢？誰知道？

有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭

謝謝你們的誠贄邀請(qǐng)：關(guān)于如何養(yǎng)成和構(gòu)建起，家庭教育文化的模式的問題，這個(gè)是一個(gè)家庭中必須要有方方面面都要有顧忌得到主心骨才干的家庭人才才行，沒有偏心，不留疾恨的家庭可能才做得好的事情。而且這種家庭一個(gè)是一個(gè)善于勾通，但是家庭的文化，以是很難擺脫一個(gè)國家的大區(qū)勢(shì)下的文化影響的，在中國上層社會(huì)的家庭還可能容易和社會(huì)大流接軌，低層社會(huì)的家底做起來，就是非常的困難了，

個(gè)人覺得不管做什么家庭教育，都要有新穎，哪方面專長(zhǎng)，核心的教育方式是什么。讓讀者知道來你這里的目的是什么，在這里學(xué)習(xí)能有哪方面的認(rèn)知和提高，定位哪個(gè)階段的教育。

在現(xiàn)在這樣一個(gè)多元化的媒體時(shí)代，孩子乃至大人接觸的事情不再局限于從傳聞、報(bào)紙、電視中來。較之以前，現(xiàn)在每天的媒體信息琳瑯滿目、花樣百出，APP眾多，相互競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代就需要自身的亮點(diǎn)和層出不窮的特色。舉個(gè)例子，在多媒體不發(fā)達(dá)的以前:孩子睡覺前要求大人講一個(gè)故事，一開始孩子聽完一個(gè)故事后也許會(huì)要求再講一個(gè)才睡，這時(shí)可以根據(jù)情況來引導(dǎo)孩子，告訴他要懂誠信，說好的講一個(gè)故事，就要說話算話，如果今天安靜休息了，明天就講兩個(gè)故事來獎(jiǎng)勵(lì)他。久而久之，孩子不但養(yǎng)成了好的作息時(shí)間，學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了孩子的誠信度，提高了親子親密度，讓孩子喜歡上晚上休息的這段時(shí)間。孩子喜歡了，家長(zhǎng)高興了，這就是切入點(diǎn)，家庭教育的方式也是如此，主題新穎吸引人，又能對(duì)教育孩子有所幫助，當(dāng)然就有人接受，并且與他人分享，從而就能提高你的知名度，口碑好了點(diǎn)擊率就上去了，關(guān)注度就高了。

教育應(yīng)該是由三個(gè)方面完成，即：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育。其中家庭教育是教育的重要組成部分，它關(guān)系到教育的得失成敗。這一點(diǎn)已成共識(shí)，而且大家也在做出自己的努力，有政府部門與婦聯(lián)共同進(jìn)行的各種講座，或者各種家庭教育的課程，還有網(wǎng)絡(luò)上一些視頻材料，還有像頭條這樣的媒體發(fā)表的一些觀點(diǎn)，都對(duì)家庭教育的開展起著重要的作用。但是，盡管如此，此類條文收看率還是不高。如何提高這些內(nèi)容的收看率，我想應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：一、觀點(diǎn)要通俗。說到教育，好多人就一套一套理論，要知道我們大多數(shù)人都是普通人，理論水平不會(huì)很高，通俗易懂能夠起到教育作用的才能引起人們注意，才能使人們看懂入心。

二、要有具體接地氣的案例。家庭教育方面的案例可謂多如牛毛，你給大多數(shù)人講“岳母刺字”講“孟母三遷”估計(jì)也很難提起人們的興趣。就事論事，就聚身邊存在的普遍現(xiàn)象事列，就舉每個(gè)家庭可能都存在的事列，要讓讀者覺得這些事情就在自己身上存在。

三、要與讀者共情。我們說明一個(gè)道理時(shí)不能“站著說話不腰疼”，要設(shè)身處地為讀者想。把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為分享的事列，更能夠吸引讀者的眼球

下面，我分享一下自己家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)成年，目前在國外發(fā)展，準(zhǔn)備今年回國。她在學(xué)習(xí)上從來沒有讓我費(fèi)過心，從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸，成績(jī)好，獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)樽约菏抢蠋煟瑥膩矶际墙o孩子正能量的教育，要她積極努力上進(jìn)，對(duì)人有禮貌，由于從小加強(qiáng)她普通話訓(xùn)練，加上她有似乎有語言天賦，學(xué)校搞的文藝晚會(huì)都是她去主持，一直以來都是乖乖女。上大學(xué)以后又被大學(xué)送去國外攻讀博士學(xué)位(免費(fèi)的)，然后結(jié)婚生子。

這個(gè)孩子，在我認(rèn)為家庭教育方面成功的是一直進(jìn)行的是“正”的教育(人品教育)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育，現(xiàn)在細(xì)想，在情商方面的教育就缺乏一些，導(dǎo)致她現(xiàn)在非常“呆板”或者“膽小”，與人交往方面不是很大方，比較拘束，我比較擔(dān)心她回國是不是很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)適應(yīng)人情世故。這個(gè)是我教育的失誤，我想告訴各位家長(zhǎng)，在給孩子良好知識(shí)教育的同時(shí)，一定要培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，因?yàn)椋粋€(gè)人再優(yōu)秀也需要你大膽的把自己“推銷”給別人，別人才知道，別人才會(huì)需要你。尤其現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)特別重要，年輕人的交際交往能力！

腳踏實(shí)地的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想做下去，我們做這方面的事，不是為了關(guān)注，我們能做的就是去影響更多的人重視家庭教育，少一個(gè)孩子受到傷害，少一個(gè)家庭的悲劇。為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、家庭夢(mèng)而做力所能及的事。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他（她）們的問題也會(huì)越來越多。

如果你覺得你的教育是成功的，那么你可以把你真實(shí)的成功育兒經(jīng)驗(yàn)寫出來，影響更多家長(zhǎng)向你學(xué)習(xí)。

如果你的教育很失敗，請(qǐng)你把它問題羅列出來，找一本教育專家的書仔細(xì)閱讀。

不管是成功的教育，還是失敗的教育，寫成真實(shí)的心路歷程，才能提高頭條訪問量

家庭教育要如何去結(jié)合傳統(tǒng)文化國學(xué)教育？

家庭教育，即不能脫離現(xiàn)實(shí)，還不能忘記傳統(tǒng)，若再有國學(xué)中的經(jīng)典，再去學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，則肯定會(huì)有很好的做用！但家庭教育卻要重在家庭二字上！何為家庭，家庭里有老有中有少，而家中的老人，則必須講傳統(tǒng)和規(guī)矩，而老人則更要以身作責(zé)，言行舉止，都要有傳統(tǒng)的影子，言傳不如身教！而為人子又為人父母的，則更要延續(xù)父輩的傳統(tǒng)，而本身還要有國學(xué)的底子，由其對(duì)小孩的教導(dǎo)，則由為重要！孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并不是最主要的，重要的是以正確的理念，傳統(tǒng)的道德思想，來引導(dǎo)孩子，要讓孩子在幼小的心靈中，種上一棵傳統(tǒng)道德善良的種子，要熟讀和理解三字經(jīng)，因三字經(jīng)里有太多做人的道理，對(duì)三字經(jīng)的理解越深，則對(duì)人的妙用就越明顯，總之，家庭的教育，就是家庭所有成員的學(xué)習(xí)和教育，老的德性好，則教育子女的效果會(huì)更好！傳統(tǒng)也是傳承，傳承不只是文化和傳統(tǒng)，則更是文明和道德！人一生好象只是為了活著，但我總覺得人的一生，是在做人，做好自己，走正一生，若真能如此，則此生而虛矣！

上善！謝謝邀請(qǐng)！

現(xiàn)代教育結(jié)合國學(xué)。首先科學(xué)的認(rèn)識(shí)國學(xué)，從生理心理上去考慮給學(xué)生的反應(yīng)。

首先選一些《詩經(jīng)》的內(nèi)容，古人認(rèn)為學(xué)《詩經(jīng)》。可以讓人有一種樸實(shí)而不自虐的心態(tài)，如同古琴中的君子之音。喚醒人們最原始有效的人性，體現(xiàn)中華文化的氣質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)告直接而溫和，剛建而不自虐的人文性格。對(duì)儒家的，《大學(xué)》，《中庸》中有益的東西，要?dú)w納了解。不益過多學(xué)習(xí)一些，追求華麗語言，過度抽象的東西。如《楚辭》等，讓學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的區(qū)別，以及對(duì)人的影響。對(duì)主觀編造的少接受。不能讓這些占據(jù)人太多的思維與精神空間。對(duì)《周易》的易則易從，簡(jiǎn)則有功的簡(jiǎn)易思想要有，有助于畢業(yè)后提高學(xué)生在社會(huì)工作，生活中的執(zhí)行力。將儒家思想回歸到中華文化道德的本質(zhì)。誠信，善良，聰慧。對(duì)儒家文化的道德規(guī)范，忠，孝，禮，義，康，恥，的社會(huì)演變，在那些情況下是被別人作為武器，來欺人，害人的，是違背了儒家思想的初哀，要學(xué)會(huì)客觀分柝認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)。

中國文化斷層導(dǎo)致我們現(xiàn)代人集體被西化，我們的內(nèi)在缺失了中國文化的了解，國學(xué)是中華大智慧指導(dǎo)人們做人做事的，因此明白做人的道理，也就是明白人倫關(guān)系就是家庭教育的第一步，解決現(xiàn)代人一個(gè)最直接的問題就是孝敬父母，為什么要孝敬父母，孝敬父母的具體表現(xiàn)應(yīng)該是什么，怎樣的言行舉止是合于道德的孝敬……

家庭教育本來就是要家長(zhǎng)明理，帶給孩子明亮的世界，活在黑暗里的父母絕不可能帶給孩子光明。

謝謝邀請(qǐng)。

咱們只是普通人，不是教育方面的專家，只能談點(diǎn)個(gè)人淺見。

家庭教育最主要的承擔(dān)者是家長(zhǎng)，也就是父母親。因此，要想在家庭教育中結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育，這個(gè)任務(wù)也只能由父母親承擔(dān)。國學(xué)的內(nèi)容很多，從《四書》《五經(jīng)》到諸子百家，以及唐詩宋詞元曲等等，無不與傳統(tǒng)文化和國學(xué)相關(guān)聯(lián)。從那里入手？因人而異，家長(zhǎng)根據(jù)自己的喜好，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng)都是可以的。比如，喜歡詩詞的，可以和孩子一起背誦唐詩宋詞，喜歡《論語》，可以和孩子一起讀《論語》，喜歡《三字經(jīng)》《百家姓》的，與孩子一起讀，都是可以的。中國傳統(tǒng)文化的精神是一致的，無論從那里入手，都可以培養(yǎng)孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)，大概都是八零九零后了。大多數(shù)人在文化層次上，對(duì)孩子進(jìn)行基礎(chǔ)國學(xué)教育，已經(jīng)不存在太大問題。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的情況具體把握。

國學(xué)教育，只有家長(zhǎng)，也就是父母真正喜歡了，才能有意識(shí)的去影響孩子。如果父母本身不喜歡，就沒有必要了。如果你自己不喜歡的話，學(xué)這些東西，你自己就會(huì)覺得很煩。你的情緒一定會(huì)影響孩子。如果家長(zhǎng)自己不討厭國學(xué)，只是水平有限，那沒有關(guān)系，隨便買本《三字經(jīng)》百家姓之類，與孩子一起背，對(duì)自己來說，也是一種學(xué)習(xí)。我就是和孩子一起誦讀的過程中，對(duì)這個(gè)古代啟蒙讀物有了了解的。通過讀它，增加了許多古代歷史和文化常識(shí)。

與《三字經(jīng)》差不多的，還有《弟子規(guī)》等，都是可以讀的。

有許多反對(duì)傳統(tǒng)的文化的人，常常對(duì)這些傳統(tǒng)的東西進(jìn)行攻擊，認(rèn)為他們反映的道德觀念是封建的糟粕，是培養(yǎng)人的奴性的。如果說聽話和守規(guī)矩就是奴性，而自以為是，不聽勸告就是有個(gè)性的話，我寧可讓自己的孩子聽話。

這些傳統(tǒng)經(jīng)典中或許有這樣那樣的問題。但任何文化都是精華與糟粕并存的。孩子讀了這些，學(xué)了一些規(guī)矩，如果這些規(guī)矩確實(shí)不符合時(shí)代的需要了，他們隨著成長(zhǎng)，會(huì)做出自己的判斷。

背背唐詩宋詞，背背《論語》以及其它的文化經(jīng)典，都是不錯(cuò)的。家長(zhǎng)完全可以不拘一格。許多文學(xué)經(jīng)典是要背誦的，趁著年輕時(shí)記憶力好的時(shí)候，多背一點(diǎn)，讓這些老祖宗傳下來的文化精華在孩子身上慢慢積聚，慢慢消化理解，會(huì)很大程度上提升孩子的文化素問。真正的文化是與人格相匹配的，不是僅僅知道一點(diǎn)知識(shí)。

要在家庭中推行國學(xué)教育的第一步就是要爲(wèi)人父母者懂得什么是國學(xué)？

國學(xué)在孩子身上如何生根發(fā)展？ 首先，什么是國學(xué)之基？很多家長(zhǎng)會(huì)直接回答是：三字經(jīng)或第子規(guī)，又或是倫語！如果你的答案也是這樣，請(qǐng)立刻改變這樣的想法，因?yàn)槟慵磳⒍髿⒛愫⒆幼顚氋F的天性。

我們的孩子來到這世上就是要父母陪同他們一起藉由探索世界而了解世界，他們都還沒有踏岀探知的步伐就我們自認(rèn)為的國學(xué)所綁住了。

如果父母不理解國學(xué)是什么，而貿(mào)然讓孩子接受國學(xué)，那國學(xué)就是手銬；如果父母對(duì)國學(xué)有深刻的認(rèn)知，那國學(xué)才真正是國學(xué)！

國學(xué)教育的核心就是要孩子懂得思考！

人類思維邏輯的建立是從類比、歸納和演繹三種推理形式逐步完成，而中國哲學(xué)觀里最重要的陰陽其實(shí)就是上述三種推理方式的基礎(chǔ)，它也是國學(xué)的核心邏輯，教授孩子從陰陽的探索中，養(yǎng)成孩子的思辨能力是非常重要的。

美國正向心理學(xué)提岀卓越孩子的七種能力：1.堅(jiān)毅，2.激情，3.樂觀,4.感恩,5.社交智力,6.好奇心,7.自制力。這七項(xiàng)能力都能從陰陽、虛實(shí)、大小、輕重的推理中給孩子建立良好的思想基礎(chǔ)。

例如：陪孩子觀察春天植物新葉與老葉的差別，他就會(huì)知道萬物有興衰；與孩子玩米伽爾游戲，他會(huì)學(xué)到?jīng)_動(dòng)與等待的差異；和孩子講故事，要加入視覺材料，孩子的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)更加深刻……。

養(yǎng)成類比、歸納、演繹的思考模式后，國學(xué)教育就能逐步銜接。又例如講三字經(jīng)的“人之初性本善”，就能用黑夜、白天與善、惡做類比來讓孩子理解，并且又可用善與新芽、惡與落葉做連結(jié)，讓孩子真正感受到善的向上力量，而不是只解釋意思給孩子聽，因?yàn)楹⒆邮锹牪欢模腋磳?duì)的是叫孩子死嗑硬背古文，這是無用之功，只會(huì)扼殺孩子的天性。

到此，以上就是小編對(duì)于男人的家庭教育的話題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于男人的家庭教育的話題的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。