選題是幼兒園教育課程中的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的選題有助于幼兒的全面發(fā)展。但是，如何選對(duì)好的課題呢？以下是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)的筆記。

一、選題原則

1:圍繞幼兒興趣

幼兒喜歡什么，就圍繞這個(gè)展開(kāi)選題。比如，幼兒喜歡動(dòng)物，可以選動(dòng)物為主題的課題，或者針對(duì)性的選某些動(dòng)物的特點(diǎn)做深入探究。

2:建立在幼兒發(fā)展階段上

幼兒的身體、心智、語(yǔ)言、社會(huì)、情感等方面的發(fā)展是逐步而有規(guī)律的，課題選擇要結(jié)合幼兒各階段的生理和心理發(fā)展規(guī)律，切實(shí)關(guān)注幼兒健康成長(zhǎng)。

3:引導(dǎo)幼兒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

幼兒是通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，選題應(yīng)具有重要意義，能讓幼兒通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)掌握知識(shí)、習(xí)得技能。

二、選題方法

1:通過(guò)觀察調(diào)查

在幼兒園生活中，觀察幼兒的興趣、發(fā)展需求、思維方式等，結(jié)合園內(nèi)外實(shí)際情況，制定合適的選題。

2:通過(guò)分析研究

對(duì)幼兒園目前教學(xué)、教育活動(dòng)等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究，結(jié)合需要改進(jìn)和加強(qiáng)的環(huán)節(jié)，選定適當(dāng)?shù)恼n題。

3:通過(guò)交流溝通

與幼兒及家長(zhǎng)、教師、社會(huì)人士等進(jìn)行交流、溝通，聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)建議，以期找到最合適的選題。

三、選題要點(diǎn)

1:每年一個(gè)大課題

幼兒園的課題選擇建議按照不同階段、教學(xué)內(nèi)容、主題等要素，確定一個(gè)大選題，以確保選題的針對(duì)性、動(dòng)態(tài)性和實(shí)效性。

2:課題的廣度和深度

在選題時(shí)需要考慮課題的廣度和深度。廣度要貫徹“接地氣”，貼近生活、增強(qiáng)實(shí)用價(jià)值和可操作性；深度要確保在涵蓋幼兒本質(zhì)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，能夠引導(dǎo)幼兒做到深入思考和掌握綜合技能。

3:教學(xué)適度難度

幼兒園選題不可過(guò)于難度過(guò)高或泛泛而談，要設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)要能夠被幼兒接受，循序漸進(jìn)的進(jìn)行，以確保教學(xué)的實(shí)效性和生動(dòng)性。

以上是筆者對(duì)于幼兒園課題選題的筆記總結(jié)，希望對(duì)各位有所幫助。