大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于雙減家庭教育立法了的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹雙減家庭教育立法了的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育促進(jìn)法的出臺意義？

《家庭教育促進(jìn)法》首次確立了家庭教育在孩子成長過程的至關(guān)重要的作用，教育可分為家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。之所以把家庭教育放在首位，是因為在孩子成長過程中家庭對孩子的影響是最大的，甚至有可能是終生的。

當(dāng)家庭教育失責(zé)時，導(dǎo)致孩子健康成長出現(xiàn)問題時，這個時候法律就可以出來進(jìn)行干預(yù)了。

孩子的教育雖然受先天遺傳、環(huán)境和后天教育等多重因素的影響，但起到耳濡目染、潛移默化作用就是家庭。

父母是孩子的第一任老師，很多家庭中父親的角色是缺失的。所以，《家庭教育促進(jìn)法》的出臺有助于改善親子關(guān)系，更有利于孩子的教育和成長

家庭教育促進(jìn)法與幾部法律相銜接？

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》與

1.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

2. 《中華人民共和國反家庭暴力法》相銜接。

說明了家庭教育的重要性，以立法的形式促進(jìn)全社會能重家教、家風(fēng)、增強(qiáng)家庭和諧和幸福，使孩子們能在一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中成長為德、智、體美勞全面發(fā)展的勞動者。

家庭性教育的研究意義？

性教育越來越受到人們的關(guān)注。然而更多的家長期望由學(xué)校來進(jìn)行這方面的工作。學(xué)校是性教育的合適場所。然而學(xué)校單方面的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)校、家庭、社會的密切配合，尤其在目前學(xué)校性教育還有待于完善的情況下。

家庭在對孩子的性教育中有著不可替代的作用。因為孩子一出生，首先接觸的是父母、家庭。再有，兒童大部分時間是在家庭度過的，是在父母的照顧、教育下成長的。

所以，家庭環(huán)境、父母平日的言談、舉止、教育對子女有著潛移默化的影響。對于性問題的學(xué)習(xí)父母更是重要的教育者。例如父母通過平時對孩子的照顧;家庭成員之間所表現(xiàn)出來的關(guān)心和愛護(hù);作為一個男性或一個女性如何生活為孩子所做出的榜樣;如何對待異性;對孩子提出的性問題的反應(yīng);對社會中一些問題的看法(如婚姻、懷孕、出生);對出現(xiàn)在電視或報刊上報導(dǎo)的有關(guān)事件，如過早性行為、意外懷孕、性病流行等的看法和公開討論等等，這些都在影響著孩子。

由此可見，父母是孩子性知識、性道德的啟蒙者，父母在性教育中的作用是無可替代的。父母對孩子進(jìn)行性教育有著不可推卸的責(zé)任。真心愛護(hù)自己子女的父母也應(yīng)該把這種教育當(dāng)作一件很重要的事情來對待。

有些父母擔(dān)心在家或?qū)W校進(jìn)行性問題的討論可能會導(dǎo)致孩子過早的性體驗和性交行為。然而，許多研究表明，性教育結(jié)果與擔(dān)心的后果恰恰相反。

這是因為性教育通過公開傳播性知識削弱了孩子對性的好奇心。另外父母與孩子之間公開談?wù)撔詥栴}，還可通過討論什么是合適的行為，性行為意味著什么，它的后果是什么，給孩子一個清晰明確的行為準(zhǔn)則。

孩子如果能從父母那里得到有關(guān)性問題的完滿回答，他們在處理性問題時就會感到有信心，表現(xiàn)得更具有責(zé)任心，并且遇事能與父母商量，避免一些不該發(fā)生的事情。另外，在性問題上能與孩子很好地進(jìn)行交流的父母，如果孩子受到性侵犯，也更容易從孩子那里知道這些事情，使問題得到及時解決。

父母對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃艽偈购⒆佑每茖W(xué)的知識和技能來保護(hù)自己，促進(jìn)正常發(fā)育。父母本身的性知識水平、性道德觀念直接影響到孩子的身心健康。

目前，許多父母由于自己的性知識有限，對孩子們提出的有關(guān)問題難以回答。所以，為了孩子的健康，父母自己首先要學(xué)習(xí)，掌握一定的科學(xué)知識和教育方法，懂得孩子的生理、心理發(fā)展規(guī)律。

到此，以上就是小編對于雙減家庭教育立法了的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于雙減家庭教育立法了的3點解答對大家有用。