大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育服務活動的概念的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育服務活動的概念的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育的優(yōu)勢和特點怎么寫？
1、可以培養(yǎng)孩子更好的行為習慣
剛剛邁入小學的孩子可能會有一些不習慣，所以良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子該如何面對各種問題，可以讓孩子知道什么樣的行為是正確的，讓孩子能夠擁有更好的行為習慣，在學校生活當中能夠非常的順利并且享受快樂，受到老師的表揚。
2、讓孩子更加的勇敢自信
父母的教育，還會讓孩子增加自信心，那么在學校生活當中就不會害怕膽怯，我們發(fā)現(xiàn)其實在現(xiàn)在生活當中很多剛上小學的孩子會有很懦弱的性格，其實這就是因為家庭教育不恰當，沒有給孩子充分的膽量，那么在學校生活當中就會失去很多樂趣，什么都不敢嘗試，不敢去做。
3、擁有讓人喜歡的性格
在家庭教育當中，對孩子性格的培養(yǎng)也是非常重要的，讓孩子擁有非常惹人喜歡的性格，可以讓孩子在學校生活當中得到更多的關注，那么就很容易可以讓孩子愛上在學校的學習生活，就很好解決了孩子不愿意上學不愿意學習的難題。
4、結(jié)交到更多的好朋友促進社交能力
良好的家庭教育可以給予孩子很好的社交能力，因為他們懂禮貌講文明知道如何去結(jié)交到更多的好朋友，所以平日父母的行為習慣影響，對于孩子來說非常重要，社交能力，對于一個孩子來說也是必須具備的，不僅僅是在小學生活當中，對于未來的生活學習工作都非常重要。
5、讓孩子懂得保護自己
我們會經(jīng)常看到一些小學生被拐賣的新聞，就是因為這些小學生沒有很好的警惕性，并且不知道該如何保護自己，這就是因為家長沒有做到很好的家庭教育，孩子不知道在遇到危險的時候如何冷靜處理，所以不要認為自己的孩子剛剛上小學年齡還小，而是要重視日常的家庭教育
大家怎么看待家庭教育培訓？
家庭教育有別于學校教育，家庭教育是孩子性格養(yǎng)成教養(yǎng)形成和心理健康發(fā)展很關鍵的一點，相比，我國現(xiàn)在的學校教育則更多是在認知方面起到了知識傳播的作用，而對人格的養(yǎng)成并沒有起到很重要很關鍵的教育作用。這也就導致了社會中有很多有文憑但是沒教養(yǎng)的人或者心理素質(zhì)差心里不健康的人。由此可見家庭教育非常關鍵，家長作為家庭教育的施教主體應該有充分的家庭教育素養(yǎng)與技能也就是說家長應該學習。沒有家庭教育素養(yǎng)和經(jīng)驗的家長應該接受培訓。不過也不得不說很多家庭教育培訓機構(gòu)可能利用家長的求知之心單純的以盈利為中心，使家長不能達到很好的受訓效果或者可能教授理論本身就有問題，這就需要家長擦亮眼睛，選擇可靠的機構(gòu)或者老師進行學習
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愚以為庭教育是教育之基礎，是根基。家庭教育從孩子一出生父母抱起孩子的那一刻起便已經(jīng)開始了，它存在于父母與孩子持續(xù)地、不間斷地溝通和交流中，包括語言溝通和肢體溝通。家庭教育的具體形式是父母對孩子思維成長的“育疼”和“育愛”，當父母的一言一行對孩子的成長具有積極作用的時候，我們就是在進行家庭教育了。
很有必要參加家庭教育培訓。
目前日本作家伊坂幸太郎的話“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了”
是的，現(xiàn)在很多父母培養(yǎng)孩子都是按自己認為的方式去教育，撇開你的教育過時不過時不說，更多的都是錯誤的，如果不學習，就不會進步，更不會教育好孩子。
教育孩子也是一項事業(yè)，而且是終身的事業(yè)。
如果你想擁有一個優(yōu)秀的孩子，你自己必須成為一個優(yōu)秀的父母。人在年輕的時候,千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育,在年老的時候,一切榮華富貴都是過眼煙云,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景凄涼。
不是會生孩子就會做父母，
在當代，要想教育好孩子，做個好家長，就必須要學習，學什么？學習了解孩子相應年齡階段需要的心理營養(yǎng)、身體營養(yǎng)、不同年齡的敏感期、關鍵期、了解孩子的心理生理特點、親子溝通、經(jīng)營夫妻關系、完善自我等等等等，這些都是需要學習的。
舉個最簡單的例子，如果不學習，你知道孩子哭了你該怎么做嗎？你知道該怎樣去理解他當時的感受，接納他的情緒嗎？
愛是由愛的接收者說了算的，
如果你空有一顆愛孩子的心，卻不了解孩子的需求，給到孩子的是他不需要的愛，那就不是愛，是傷害。很多父母打著愛孩子的名義，做著自認為是對孩子好，其實是傷害孩子的事，一味地按照自己的意愿和方式愛孩子，卻不知這份愛會讓孩子痛苦。想要正確地愛好孩子，必須學習。
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到此，以上就是小編對于家庭教育服務活動的概念的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育服務活動的概念的2點解答對大家有用。