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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育類型例子大全的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育類型例子大全的解答,讓我們一起看看吧。

我是一名一年級(jí)孩子的家長(zhǎng),孩子上課老愛調(diào)皮搗蛋,該怎么教育?

如果是我的小孩這樣,我是不會(huì)改造他的。

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這樣小孩比較聰明,比較有創(chuàng)造性,以后長(zhǎng)大了也不是中庸之材。老板當(dāng)然是希望所有小孩能夠象機(jī)器人一樣聽從指揮,這樣他們會(huì)比較輕松。但是這樣的話, 還是你的孩子嗎?你想要這樣的孩子嗎?他現(xiàn)在這樣樣子,他是很開心的,就讓他隨他自己的性格吧。至于其它的問題,那是他們的問題,不應(yīng)該讓你的小孩來承擔(dān)的!

在家庭教育或者心理咨詢方向,目前有哪些比較有含金量的證書?

你好,我是淺淺心理老師,國家二級(jí)心理咨詢師,兒童學(xué)習(xí)潛能測(cè)評(píng)師,家庭教育指導(dǎo)師,你這個(gè)問題的非常了解,我可以來回答這個(gè)問題,也非常感謝你給我回答問題的機(jī)會(huì)。

我的大學(xué)本科和研究生都畢業(yè)于西南大學(xué)心理學(xué)部心理學(xué)專業(yè),因此,順理成章地就考取了心理咨詢師資格證,本科生可以考三級(jí)心理咨詢師,研究生可以考取二級(jí)心理咨詢師。

在我國,勞動(dòng)部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,并將心理咨詢師正式列入《中國職業(yè)大典》。

2002年7月,心理咨詢師國家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng),全國統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次,分別是5月和11月。

2017年,心理咨詢師資格證考試認(rèn)定取消,已獲證者仍有效。

在家庭教育或者心理咨詢方向,目前有哪些比較有含金量的證書?

只能說哪個(gè)證書有權(quán)威,現(xiàn)在看,就是人力資源部(以前勞動(dòng)部)頒發(fā)的國家二、三級(jí)心理咨詢師最權(quán)威了。

至于說含金量,不好說,如果只是考下一個(gè)證書,基本掌握了教材的內(nèi)容,那離著應(yīng)用還有很大的距離,因?yàn)槟屈c(diǎn)知識(shí)真的做不了什么。

有了證書,要學(xué)習(xí)的很多,比如家庭教育方面的,親子關(guān)系方面的,夫妻情感方面的,心理問題方面的,就是心理問題的發(fā)病原理,發(fā)作的特點(diǎn)和規(guī)律,痛苦的原因,解決的方法等等,家庭教育,很多是平時(shí)感悟的,有的理論學(xué)會(huì)了,需要感悟,只有把原理吃透了,才能高效的使用。

心理咨詢師的證書是目前心理方面含金量最高的證書了,證書是人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的,全國通用,終身有效,不需要年檢,可以在國家職業(yè)資格證書網(wǎng)上查到。

心理咨詢師無論從涉及的內(nèi)容廣泛程度還是臨床經(jīng)驗(yàn)方面都比家庭教育師要求高,而且其認(rèn)證等級(jí)森嚴(yán)啊!前景就不說了


我是國家二級(jí)心理咨詢師,你問我這個(gè)證書的含金量大不大,應(yīng)該說一點(diǎn)都不大,因?yàn)樾睦碜稍兒鹆孔畲蟮氖菍?shí)操部分,也就是你咨詢的時(shí)間長(zhǎng)短,我因?yàn)槭抢蠋煟匠1容^多和學(xué)生交往,有時(shí)候一周都可以咨詢十多人次,這在咨詢師界一般人當(dāng)中算是一個(gè)實(shí)踐時(shí)間比較多的人,大部分讀完心理咨詢的人是不做心理咨詢師的,我比較擅長(zhǎng)的技術(shù)的解夢(mèng),而我目前解的夢(mèng)有幾千個(gè),這也是一般咨詢師所不具備的。我認(rèn)為這部分含金量會(huì)稍微高,而證書是沒有多大含金量,只要去讀,而且哪怕沒有什么靈性的 人也可以考得到手的。

另外,現(xiàn)在國家心理咨詢證書已經(jīng)不能再考了,因?yàn)橐呀?jīng)停考。

那么,什么樣的心理咨詢的證書含金量比較大,一般說,那些心理大咖辦的課出具的證書含金量比較大,因?yàn)樵谌?nèi)人比較認(rèn)可,另外,一般費(fèi)用很高,三五天或者一兩周就是幾千甚至幾萬的培訓(xùn)費(fèi)都有,從這個(gè)意義上說,這個(gè)證書“含金”太高了,至于有沒有效果那不好說。

家長(zhǎng)怎樣給孩子提供最好的教育?

首先不要給孩子太大壓力,其次在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候可以陪他們一起學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格,讓其明辨是非,還要培養(yǎng)孩子的感恩之心,學(xué)會(huì)了這些孩子大概能自己管理自己了,家人也不用太擔(dān)心

隨著社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾暫⒆拥慕逃龁栴},但是,很多家長(zhǎng)認(rèn)為,給孩子提供最好的教育,就是要給孩子上最好的學(xué)校,報(bào)最多的培訓(xùn)班,提供最優(yōu)越的生活保障……其實(shí),這些都是片面的看法

很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí),不愛看書。我想說的是,麻將桌旁長(zhǎng)大的孩子和愛看書的家長(zhǎng)教育出來的孩子差別肯定很大。閱讀的興趣是從小培養(yǎng)的,從孩子牙牙學(xué)語時(shí)就可以開始親子閱讀了。如果父母愛讀書,在日常生活中起到很好的表率作用,孩子就會(huì)效仿,久而久之,自然就養(yǎng)成了自覺閱讀的習(xí)慣。

還有不少家長(zhǎng)會(huì)埋怨自己的孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),做作業(yè)效率低。對(duì)于這一點(diǎn),答案也很簡(jiǎn)單:積極進(jìn)取,有良好生活習(xí)慣的父母教育出來的孩子,大多數(shù)都熱愛學(xué)習(xí),能夠合理安排自己時(shí)間。反之,如果家長(zhǎng)一味地替孩子包辦所有,那么孩子就會(huì)缺乏主見,無法自己安排好學(xué)習(xí)、生活,他們習(xí)慣于依賴家長(zhǎng),不利于健康成長(zhǎng)。

還有一點(diǎn)至關(guān)重要,就是對(duì)孩子心理健康的培育。家庭和諧、在充滿愛的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子,一定比整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子要開朗陽光很多

除此之外,還有很多生活上的細(xì)節(jié)問題,比如,不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面前爭(zhēng)吵,不要在孩子面前詆毀他人,雖然看起來都微不足道,但每一樣都是無形的教育。總而言之,家長(zhǎng)自身良好的習(xí)慣,就是給孩子最好的教育

看了很多朋友的回答,我來說一點(diǎn)不同的看法。

家長(zhǎng)要怎樣才能給孩子提供最好的教育呢?我認(rèn)為重要的是家長(zhǎng)首先要構(gòu)建起科學(xué)合理、符合孩子個(gè)性的教育觀和成才觀。教育孩子,如果沒有明確的指導(dǎo)思想,沒有合理的計(jì)劃思路,那家長(zhǎng)再怎么努力也是瞎子摸象,事倍功半,不得要領(lǐng)。

所謂教育觀,簡(jiǎn)單來說包括如何發(fā)展孩子智力,如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何引導(dǎo)孩子觀察思考等等多個(gè)方面。如果家長(zhǎng)沒有這樣的認(rèn)知,怎么可能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)良的孩子?注意力不集中是孩子們普遍存在的問題,可能很多人都見過這樣的孩子,在做家庭作業(yè)的時(shí)候,一會(huì)上廁所,一會(huì)喝水,一會(huì)吃東西,做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)要起來很多次,大家可以設(shè)想一下這會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。而很多的家長(zhǎng)要不沒有意識(shí)到這樣做的危害性,要不就是睜只眼閉只眼,甚至視而不見。一旦養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,在課堂上學(xué)習(xí)的質(zhì)量就可想而知了。如果家長(zhǎng)的教育意識(shí)跟不上,那這樣的問題就不可能得到解決。在孩子兩三歲的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的注意力,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成再來糾正,時(shí)間、成本都會(huì)大大增加。

其二,孩子個(gè)性化教育的問題

這是一個(gè)普遍被家長(zhǎng)忽略了的問題,最常見的就是看見人家孩子學(xué)什么,家長(zhǎng)就會(huì)很著急。鄰居、朋友家孩子學(xué)了什么,那自己的孩子也不能落于人后,也要學(xué),你學(xué)了鋼琴美術(shù),我也得學(xué)鋼琴美術(shù)。這其中存在兩個(gè)問題,一是孩子喜歡學(xué)什么?適合學(xué)什么?必須得學(xué)什么?這是每一個(gè)家長(zhǎng)必須要首先思考清楚的。盲目跟風(fēng),既耽誤了寶貴的時(shí)間又浪費(fèi)了錢財(cái),還限制了孩子天性的發(fā)展。二是在什么年齡段學(xué)習(xí)什么?如何取舍?我的觀點(diǎn)是小學(xué)三年級(jí)以前多接觸,三年級(jí)以后適當(dāng)取舍,進(jìn)入初中階段以后確定發(fā)展大方向。

還有不得不說的一點(diǎn)就是孩子補(bǔ)課的問題

補(bǔ)課也必須根據(jù)學(xué)習(xí)的需要來做出慎重選擇,有一部分同學(xué),周末的那一點(diǎn)時(shí)間要補(bǔ)三四個(gè)學(xué)科甚至更多,有的學(xué)科本來可以不補(bǔ),但家長(zhǎng)怕孩子不如其他同學(xué),所以就想方設(shè)法都要讓孩子去補(bǔ),這樣一來空余時(shí)間幾乎完全被占盡不說,往往還會(huì)導(dǎo)致越補(bǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越重的惡果。補(bǔ)課也需要有針對(duì)性和取舍,什么都想抓住,到頭來什么都沒有抓到。

總而言之,科學(xué)的教育觀和快樂成長(zhǎng)是學(xué)生獲得成功的兩大法寶,家長(zhǎng)的觀念必須與時(shí)俱進(jìn)才能給孩子提供最好的教育!

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育類型例子大全的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育類型例子大全的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。