一、小學(xué)班主任工作計(jì)劃應(yīng)包含哪些內(nèi)容

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班學(xué)生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫認(rèn)正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和接班人。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學(xué)生。

5、面對全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，抓好主題教育活動(dòng)、安全教育、法制教育和各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

二、修改錯(cuò)誤通知

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各位同學(xué)：

為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，學(xué)校特地邀請我市環(huán)保專家王教授來校做關(guān)于“森林、草原、沙塵暴”方面專題報(bào)告。

請按時(shí)參加。

英才小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

X年X月X日

三、少先隊(duì)守則？

少先隊(duì)員行為準(zhǔn)則

1、不尊敬國旗、國徽。升國旗、奏國歌時(shí)不肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮的扣5分。

2、不尊老愛幼，不團(tuán)結(jié)同學(xué)扣4分。不尊重他人的民族習(xí)慣扣3分。

3、不尊敬師長扣4分。

4、課間或體育課中在教室或走廊內(nèi)大聲喧嘩跑、鬧。打擾別人學(xué)習(xí)和休息情節(jié)嚴(yán)重都。

5、在校內(nèi)外打架，罵人。

6、作業(yè)不完成一次0.5分。

7、出操不及時(shí)一次扣0.5分，無故不上操一次扣1分。

8、按時(shí)作息。上學(xué)遲到一次0.5分、早退一次0.5分。逃學(xué)一次3分。

9、上課時(shí)不聽任課教師的話，視情況一次扣1——2分。

10、不佩戴紅領(lǐng)巾被發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。

11、不積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)一次扣2分，不認(rèn)真做值日一次扣0.5分，不保持教室一次0.5分、校園整潔一次1分。

12、吸煙、喝酒、賭博、參加封建迷信活動(dòng)查處一次開除隊(duì)籍。

四、加入少先隊(duì)后我的打算？

我孫孫加入少先隊(duì)以后。他上小學(xué)一年級。就加入了少先隊(duì)員，他高高興興的跑回家，告訴我奶奶，我加入了少先隊(duì)了，我就給我說點(diǎn)個(gè)贊，我問她你以后怎么做呢？

他說我要聽老師話，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課注意聽講。團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。

我聽了，我給我孫點(diǎn)個(gè)贊。好孩子。

加入少先隊(duì)以后，我覺得我的思想覺悟提高了，我要帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步

五、少先隊(duì)提案表內(nèi)容怎么寫？

少先隊(duì)提案內(nèi)容：希望學(xué)校增加少先隊(duì)活動(dòng)范圍和次數(shù)。因?yàn)橹暗幕顒?dòng)都在校內(nèi)，并且一學(xué)期只有兩次，所以建議增加一次校外活動(dòng)。

六、小學(xué)實(shí)驗(yàn)班工作計(jì)劃

(前面自己寫）大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但個(gè)別學(xué)生能力較差，計(jì)算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時(shí)完成作業(yè)。從上學(xué)期的知識質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是比較大，針對這些情況，本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：本冊教材的內(nèi)容有：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題、多邊形面積的計(jì)算和簡易方程。教學(xué)要求：1、掌握小數(shù)乘除法的計(jì)算方法，能比較熟練地計(jì)算。會用四舍五入法截取積、商的近似值。2、掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序，并能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。3、會用分步列式或列綜合式解答整數(shù)、小數(shù)的三步計(jì)算一般應(yīng)用題。4、掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程、面積的計(jì)算方法，能解決有關(guān)實(shí)際問題。5、能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和公式，初步理解方程的意義，會解簡易方程，會列方程解應(yīng)用題。6、會使用計(jì)算器。三、各單元的目的要求：第一單元：小數(shù)的乘法和除法。要求學(xué)生理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法；會用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數(shù)的近似值；會用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)乘、除法并會進(jìn)行驗(yàn)算。第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題。要求學(xué)生掌握運(yùn)算順序，熟練、正確計(jì)算，能列綜合算式解答文字題，會列綜合算式解答三步計(jì)算的應(yīng)用題，提高解決實(shí)際問題的能力。第三單元：多邊形面積的計(jì)算。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，掌握每種圖形面積的計(jì)算方法，能解決有關(guān)實(shí)際問題，培養(yǎng)動(dòng)手操作、觀察、概括及解決實(shí)際問題的能力。第四單元：簡易方程。要求學(xué)生掌握一些簡單的代數(shù)知識，學(xué)會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律、平面圖形的面積和周長計(jì)算公式等，理解方程的意義，并掌握解方程的方法，正確求方程的解，會驗(yàn)算，學(xué)會解需兩、三步計(jì)算的方程，并能列方程解應(yīng)用題，提高分析解決問題的能力。第五單元：總復(fù)習(xí)。要求學(xué)生全面、系統(tǒng)、牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)知識，進(jìn)一步理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用知識的能力和解決實(shí)際問題的能力。四、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是小數(shù)乘除法計(jì)算和簡易方程；難點(diǎn)是小數(shù)除法和列方程解應(yīng)用題。五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，端正個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。給他們更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當(dāng)降低要求。4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗(yàn)、理解數(shù)學(xué)知識。