大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于觀看家庭教育感想20字的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹觀看家庭教育感想20字的解答，讓我們一起看看吧。

家庭勞動(dòng)教育有什么意義？

孩子們?cè)趧趧?dòng)中可以愉悅身心，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)意志力，涵養(yǎng)吃苦耐勞精神，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)會(huì)起到促進(jìn)作用。孩子們?cè)趨⑴c勞動(dòng)過程中還可以感知出勞動(dòng)的美，創(chuàng)造出勞動(dòng)的美，品味出勞動(dòng)的美，不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高他們欣賞美和鑒賞美的能力，勞動(dòng)教育更能益美。

通過勞動(dòng)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，從而明白不能浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。通過勞動(dòng)，感受滿足自己的價(jià)值。激發(fā)學(xué)生勤勞，樂觀的性格形成，形成對(duì)那些好逸惡勞，不勞而獲，竊取別人的勞動(dòng)人的厭惡。

如今的小學(xué)一年級(jí)應(yīng)該有怎樣的教育方式，尤其是家庭教育？謝謝？

小學(xué)一年級(jí)除了留心孩子是否適應(yīng)課堂教學(xué)，是否能及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)之外，關(guān)鍵要看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，不要讓孩子養(yǎng)成拖拉、不認(rèn)真等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其不要過于功利化，認(rèn)為是為了家長(zhǎng)、為了出人頭地、為了面子才學(xué)習(xí)的，要逐步引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，端正態(tài)度，最理想的是讓孩子慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是伴隨每個(gè)人一生的事情。

寬泛地說能順應(yīng)孩子天性發(fā)揮孩子潛力的教育就是好教育，家庭教育尤其如是，因?yàn)榧彝サ挠绊懜由钸h(yuǎn)。

但是怎樣做好家庭教育這是一個(gè)大問題，要因人而異。有的孩子特別安靜，不愛說話，若家長(zhǎng)非想讓其去演講去唱歌去跳舞，不但很難達(dá)成所愿，還容易惡化親子關(guān)系。

家庭教育不是學(xué)科教育，那些交給專業(yè)的老師就好。家庭教育更多的是孩子的品質(zhì)教育和習(xí)慣培養(yǎng)，環(huán)境熏陶很重要，家長(zhǎng)要給予必要時(shí)間的陪伴，更要以身作則才好。

中國(guó)歷史上比較著名的有顏氏家訓(xùn)、曾國(guó)藩家書，國(guó)外家庭教育做得比較好又有名的有猶太人、德國(guó)、日本等，還有美國(guó)的正面管教，近年在中國(guó)廣受歡迎，這個(gè)體系主張不懲罰不驕縱，溫和而堅(jiān)定地幫助孩子成為最好的自己?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)相關(guān)家長(zhǎng)課的父母也足越來(lái)越多。

總的來(lái)說，家庭教育以尊重為基準(zhǔn)，相親相愛又彼此獨(dú)立，有界限感，不控制，不強(qiáng)迫，各自為自己負(fù)責(zé)，又能提供力所能及的支持，助力健康成長(zhǎng)。

親子閱讀感受50字家長(zhǎng)發(fā)言稿？

閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),通過閱讀逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式,閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力。

親子閱讀是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,同時(shí),也是給孩子、家庭帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng)。作為一名當(dāng)教師的母親我來(lái)講,實(shí)感慚愧,因?yàn)檫@項(xiàng)育兒工作我做得實(shí)在不足。因此,我問自己,“親子閱讀,我做了些什么?”

我想,繼續(xù)保持著一些比較好的做法,不斷“補(bǔ)課”,讓孩子成為一個(gè)真正愛閱讀的孩子。

你如何看待現(xiàn)在的農(nóng)村家庭教育問題？

我生長(zhǎng)在農(nóng)村，農(nóng)村教育存在以下幾個(gè)方面的問題：1.農(nóng)村教育資源落后，條件遠(yuǎn)底于城市。2.留守兒童較多，很多父母外出打工，把小孩交給自己的父母去善養(yǎng)。3.隔代教育存在問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育跟上兩代的思想，觀念有所不同，一般老人家都用他以前老的思想，觀念來(lái)教育現(xiàn)在的孩子，這顯然是不可取的。不過現(xiàn)在隨著生活的水平提高，經(jīng)濟(jì)條件好了，農(nóng)村教育存在的問題也慢慢有所改變。

你好，我是鄉(xiāng)村小海

農(nóng)村家庭??育教庭家??存在的問題

家庭教育越來(lái)越得到重視，中國(guó)的家庭教育，??市城??比農(nóng)村重視，??市城??比農(nóng)村投入得多，??是這??中國(guó)家庭教育中??大最??的城鄉(xiāng)差別。近年來(lái)，??家國(guó)??投資農(nóng)村基礎(chǔ)教育??度力??不斷加大，??村農(nóng)??學(xué)校辦學(xué)條件及教育??平水??有了明顯改善和提高。但是，相較城市，??村農(nóng)??家庭教育效果并不明顯，??在存??問題主要如下：

(一)家庭教育??受未??重視

當(dāng)前，隨著??女子生獨(dú)??的增多，??育教庭家??更顯得十分重要，然而，在??村農(nóng)??家庭有很多的??長(zhǎng)家??還不知道??育教庭家??的意義和重要性，在面對(duì)??育教庭家??更有的家長(zhǎng)把??子孩??往學(xué)校一丟，就沒事了。

(二)??長(zhǎng)家??文化素質(zhì)過低，??乏缺??科學(xué)的方式方法

農(nóng)村文化??平水??偏低是造成??育教庭家??與學(xué)校??育教??相脫節(jié)的根本原因，部分家長(zhǎng)??想思??較低，雖然說??今如??家長(zhǎng)非常??乎在??孩子，因??化文??程度較低，??要想??給孩子輔導(dǎo)也無(wú)能為力。

(三)隔代??育教??影響嚴(yán)重

由于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)??展發(fā)??較緩，勞動(dòng)力紛紛外出打工、進(jìn)城經(jīng)商。??使致??一部分兒童因父母雙雙外出??業(yè)謀??而被托付給祖輩們照料。于是，這些??育教庭家??的重任也自然落到爺爺、??奶奶??或外公、??婆外??身上。導(dǎo)致這些??子孩??長(zhǎng)期不能和??母父??生活在一起，??法無(wú)本根??接受正常的家庭教育。

農(nóng)村里的祖父輩老人，不是年老體弱，就是??化文??很低甚至是文盲或半文盲，根本無(wú)法負(fù)起教育??理管??孩子的責(zé)任。他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與教育??法方??也有局限性，??少缺??教育孫輩的能力，并且與??子孩??存在??大較??的代溝，難于溝通與交流。

到此，以上就是小編對(duì)于觀看家庭教育感想20字的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于觀看家庭教育感想20字的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。