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家庭教育電子資料下載平臺,家庭教育電子資料下載平臺有哪些

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家長教子計劃家長怎么填寫?

制定教子計劃如下

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一、言傳身教,重視榜樣的作用。我們要以身作則,在日常生活中進一步規(guī)范自己的言行舉止,習(xí)慣于在家中使用文明禮貌用語,孝敬長輩,培養(yǎng)孩子孝敬老人,待人接物,懂得感恩,為她做好示范的榜樣。如果想改變孩子,首先得改變自己,作為家長的我們。

首先從自己身上找不足,先糾正自己可以影響孩子的壞習(xí)慣。比如:對待孩子耐心不足,惰性心里,看電視、電腦等。在管理孩子的同時要先審視自己是不是都能做到,然后再去要求孩子。我相信,只有我們自己有所改變,孩子也一定會隨之改變。

二、調(diào)配時間,陪孩子一起成長。周一至周五下班回家后到第二天上班前,家長至少有1人與她一起學(xué)習(xí),同時每天安排半小時玩樂時間,由她自由支配;周六、周日在完成作業(yè)的同時,至少抽半天時間全家一起做社會實踐。

在陪伴孩子的同時,及時了解孩子在生活當(dāng)中的一言一行,掌握孩子思想動態(tài),引導(dǎo)孩子擁有積極向上的心理。

三、改變方式,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她很有主見,單純的說教或用威逼的教育方式已經(jīng)取不到很好的教育效果了,之前三年的教育,我們覺得對待孩子有些放任。今年一開學(xué),全家人從未有過的一種積極心理,孩子這幾天都在努力。

我們要有耐心看著她進步、成長。在這方面我們計劃用獎勵的方式培養(yǎng)她養(yǎng)成好習(xí)慣,并正在制定全家人都參與并遵守的獎懲細則。

教育一個孩子,不是一件容易的事,家長任何的成功都不能彌補在孩子教育問題上的失敗。新的學(xué)期,新的起點,我們一定要為了塑造她的優(yōu)秀性格而努力,為了培養(yǎng)她的良好習(xí)慣而加油!

愿孩子快樂成長,幸福成才!

家長:xxx

母親在家庭教育中有什么重要性?

母之鞠育,其善且遠。

母親對子女教育的重要性是無可替代的。

在家庭子女教育中,母親對子女教育的重要性是無可替代的。雖然,自古以來,在家庭教育中,我們總是比較重視父親在家庭教育中的主導(dǎo)作用,而往往會忽視母親在教學(xué)子女中的主導(dǎo)作用。或者,人們認為母親負責(zé)好孩子的吃穿冷暖,即負責(zé)“養(yǎng)”就夠了,認為父親才是負責(zé)對孩子“教”的重任的。《三字經(jīng)》里有講“養(yǎng)不教、父之過”,這六個字其實是對母親在子女教育中地位的忽視。也許這是古代封建社會里,男尊女卑思想在家庭教育中的一種體現(xiàn)。

9世紀德國教育家福祿貝爾,曾說:“國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親的手中,因此,我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者”。世上所有的人都是母親所生,都是在母親的撫育下學(xué)說話,學(xué)走路,一步步成長起來的。所以人類的命運操在母親手中。

一個母親樂觀向上,品格堅毅,帶給孩子的影響一定是積極陽光,積極美好的影響,而一個整日陷于怨天尤人,悲情厭世情緒之中的母親給孩子帶來的也一定是負能、消極的影響。

昔日,有孟母三遷的故事影響著多少代的人,“斷機喻學(xué)”的典故作為勸學(xué)經(jīng)典代代流傳。

還有岳母刺字“精忠報國”,傳為佳話,成就一代民族英雄岳飛。他尊嚴母之訓(xùn)導(dǎo)從一個貧家之子成長為一代精忠報國之名將。

諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言就直言,他的一生所學(xué)所得都是來自于,并不識字的母親的言傳身教。高爾基說過“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

李昌鈺博士的母親王淑貞連中學(xué)都沒有畢業(yè),但她身上豁達樂觀和堅強善良的品質(zhì)卻是對子女最好的教育。李家十三個孩子個個上進好強,全部拿到了博士學(xué)位,分別在不同行業(yè)發(fā)揮自己的所長,有企業(yè)高管、律師、設(shè)計師、科研人員、教師、藝術(shù)家和證券分析師等。 身教重于言傳。父母本身是什么樣的人,遠比他們運用了多少教育方法,對孩子的影響更大。

一位教育家說:“播下什么樣的種子,就會收獲什么樣的果實,人的行為,習(xí)慣,品質(zhì)將形成人的最終命運”。而母親的引導(dǎo)對孩子的行為、習(xí)慣、品質(zhì)的形成有著相當(dāng)大的影響。

可以肯定的說,凡是成才、成功、有偉業(yè)建樹的孩子都有一位品格優(yōu)秀,堅毅上進的母親給予影響最深遠的家庭教育。母親教育,對于孩子來說是開始最早,影響最深遠的教育,是任何教育所不能取代的。家庭教育中忽視母親教育的作用,我們的一切教育都將成為無本之木。所以,子女教育應(yīng)當(dāng)從提高母親素質(zhì)開始。

退一步講,即便是我們作母親的文化水平不高,但是我們肩負培養(yǎng)孩子成龍成鳳的重任,至少可以不做不稱職的媽媽。有調(diào)查問卷顯示,最不合格的母親都有如下行為:在親戚間挑撥是非的媽媽;吸煙酗酒的媽媽;在外面有情人的媽媽;對爺爺奶奶不孝的媽媽;愛打麻將的媽媽;不修邊幅的媽媽;經(jīng)常盯孩子梢的媽媽;;愛吵架打人的媽媽;愛指責(zé)學(xué)校或者老師的媽媽;愛嘮叨、什么都管的媽媽;不會做飯的媽媽;不問是非亂指責(zé)人的媽媽;在教師面前說錯話的媽媽。

因此,作為新時代的母親的應(yīng)該自強不息,全面提高自身素質(zhì),即使是文化知識不多,學(xué)歷不高,或在事業(yè)上沒有驕人的成就,我們也不要做一個不稱職的媽媽。我們要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀來影響孩子,對孩子來說“三觀”正確就是一種足以滋養(yǎng)終身的教育營養(yǎng)。

父母是孩子的啟蒙老師,其中母親對孩子的影響最大。因此在家庭教育中,我們尤其重視母親在教學(xué)子女過程中的作用。推動搖籃的手,就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師,你可以教孩子說第一句謊言,培養(yǎng)一個一事無成的孩子,也可以教他成為一個誠實,正直的人對社會有用的人。

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