大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育22個(gè)法則作文的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育22個(gè)法則作文的解答，讓我們一起看看吧。

教育孩子的方法和溝通？

1、教導(dǎo)孩子解決問(wèn)題

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對(duì)的問(wèn)題，就能帶給他們快樂(lè)與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時(shí)，父母可以用以下幾個(gè)步驟來(lái)幫助他：

　　1、確認(rèn)他的問(wèn)題。

　　2、讓他描述他的解決方式。

　　3、找出解決問(wèn)題的步驟。

與孩子的溝通和交流有以下幾個(gè)方面的方式、方法：

1、一定要多給孩子一些自由空間，同時(shí)多些溝通和交流的機(jī)會(huì)，在溝通和教育的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)理解孩子、包容孩子，要學(xué)會(huì)看到孩子的成長(zhǎng)。如果孩子出現(xiàn)挫折體驗(yàn)一定要多鼓勵(lì)，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)碰到挫折、體驗(yàn)失敗，這個(gè)時(shí)候父母一定要多些言語(yǔ)上的安慰，從而讓孩子變得更加勇敢、更加獨(dú)立。

2、也一定要在教育的過(guò)程當(dāng)中多些陪伴，多些陪伴才能夠多些共同語(yǔ)言，可以做親子游戲，也可以做運(yùn)動(dòng)，比如打球、游泳、跑步等，這些都可以增加親子之間的感情。也可以一起讀書(shū)、說(shuō)一說(shuō)最近的心得，也可以出去逛街、旅游等都能夠增加父母與孩子之間的信任以及親密度，從而讓父母對(duì)孩子的教育更有影響力。

無(wú)論任何時(shí)候，一定要根據(jù)孩子具體情況來(lái)使用具體方法。

你的家庭教育法則是什么？

對(duì)于家庭教育我也是在摸索中前行，說(shuō)說(shuō)我的一些不足道的小見(jiàn)解。

在教育孩子的時(shí)候，家里人要保持一致性。在孩子犯錯(cuò)誤以后，媽媽在那邊很嚴(yán)厲的批評(píng)教育孩子，其他的家庭成員尤其是溺愛(ài)孩子的長(zhǎng)輩，看不得孩子受委屈的小模樣，為哄孩子而反對(duì)批評(píng)孩子。這樣是達(dá)不到教育孩子的目的的。家庭成員在教育孩子的問(wèn)題上意見(jiàn)一定要統(tǒng)一。

家庭成員要做好榜樣，以身作則，言行統(tǒng)一。這一點(diǎn)是很多家長(zhǎng)不能做到的，其實(shí)對(duì)孩子的說(shuō)教作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如對(duì)孩子的身教來(lái)的深遠(yuǎn)。想要把孩子養(yǎng)成什么樣，就先把自己變成什么樣，言傳身教。

家庭教育，并不是一味的批評(píng)教育孩子孩子，一味的批評(píng)孩子，覺(jué)得孩子總是做的不好，只能讓孩子長(zhǎng)期處在精神緊張的狀況下，不利于孩子的成長(zhǎng)。在孩子做得好的時(shí)候，要以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣更能激進(jìn)孩子內(nèi)心的斗志。對(duì)待孩子要嚴(yán)松適度，不可過(guò)分嚴(yán)苛。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好以及閃光點(diǎn)，并加以培養(yǎng)，充分發(fā)揮孩子潛在的能力，畢竟技多不壓身。

與孩子一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子在溫馨和睦文明的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

我的家庭教育法則是：父親的陪伴，母親的微笑。

記得有這么一句話：上帝給了你一個(gè)缺席的父親，就會(huì)贈(zèng)送給你一個(gè)焦慮的母親，最終就會(huì)養(yǎng)育出一個(gè)失控的孩子。

可見(jiàn)，家庭教育具有十分重要的意義。特別是父親陪伴最重要，母親的微笑不可少。換句話來(lái)表述就是，任何職業(yè)角色都可被替代，唯獨(dú)父母角色無(wú)可替代。

爸爸的陪伴，是對(duì)孩子一生最好的饋贈(zèng)。著名的日本導(dǎo)演是枝裕和導(dǎo)演的電影《如父如子》，刻畫(huà)了兩位爸爸截然不同的教育方式。其中被爸爸陪伴長(zhǎng)大的孩子更勇敢更自信更有作為。

父親陪伴應(yīng)該全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，遵循孩子生理和心理的發(fā)展規(guī)律。進(jìn)行科學(xué)的調(diào)教，有效的教育和正能量的引導(dǎo)。

運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ械姆攀傅剡M(jìn)行教育，特別是對(duì)孩子的早期教育，要貫穿于家庭生活之中，寓教于生活之間互相關(guān)心、和睦協(xié)調(diào)；緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)行理想信念教育，歷史文化、傳統(tǒng)文化教育等，潛移默化地養(yǎng)成孩子尊重別人、關(guān)心別人，助人為樂(lè)的良好品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

有父親陪伴的孩子，會(huì)成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。

有爸爸的陪伴，女兒成長(zhǎng)得很出色。美國(guó)秘魯大學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)研究：由男性帶大的孩子智商高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)更好，走向社會(huì)也更容易成功。

在母親的微笑中成的孩子，會(huì)成長(zhǎng)得更健康。

臺(tái)灣心理學(xué)博士、腦科專家洪蘭女士在TED演講時(shí)，曾從科學(xué)的角度闡明：

謝邀！首先看到題目覺(jué)得有些別扭，“法則”和“原則”是有區(qū)別的，“法則”一般指具有法度的、已成型的規(guī)范，屬于外部指定；而“原則”是指自己訂立的道德言行所依據(jù)的準(zhǔn)則。

家庭教育說(shuō)“法則”顯得要求有點(diǎn)復(fù)雜有點(diǎn)高，所以個(gè)人認(rèn)為家庭教育用“法則”不如“原則”更適宜。

從這個(gè)理解角度出發(fā)，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案是家庭教育以“德”為本，家長(zhǎng)要提升自身的道德修養(yǎng)，以育兒成為一名合格的“人”為最終目標(biāo)。

家長(zhǎng)可以是大字不識(shí)的文盲，可以是不見(jiàn)世面的本分農(nóng)民，可以是金錢稍顯拮據(jù)下崗工人，可以是身殘志堅(jiān)的殘廢人……但絕對(duì)不能是道德缺失、三觀不正的人。

具體如：1、教兒百德孝為首。如果養(yǎng)的兒對(duì)父母都不孝順，這家庭教育就是一個(gè)笑話，也折射出為人父母本身道德也不咋地。

2、知榮辱。這是指引做人基本道德的方向，如果家長(zhǎng)都三觀不正，孩子的是非曲直也會(huì)稀里糊涂，最終害人害己。

3、求實(shí)求真，誠(chéng)信立身。無(wú)“信”不立，不求真知便是虛偽，這樣的孩子長(zhǎng)大以后一定是個(gè)口是心非沒(méi)有責(zé)任心得人，何以成人。

4、勤勞自強(qiáng)。憑借自己的勞動(dòng)滿足自己的利益，享受自己的勞動(dòng)成果才是最心安理得，最有“幸福感”的一件事。

綜上四點(diǎn)，是千千萬(wàn)萬(wàn)各型家長(zhǎng)應(yīng)該共同具備的最基本的家庭教育“法則”吧！家庭教育缺失道德一環(huán)必定是家庭悲劇！

我國(guó)南北朝教育家、文學(xué)家顏之推所著《顏氏家訓(xùn)》中的家庭教育四大原則，在現(xiàn)在看來(lái)依然具有非常現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

原則一：及時(shí)施教

我們首先要知道人的發(fā)展都有一個(gè)關(guān)鍵期，也叫快速發(fā)展期。也就是兒童到了不同年齡階段其發(fā)展的目標(biāo)是不一樣的。比如一歲半到一歲九個(gè)月的嬰兒是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子在經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)的一段單字詞語(yǔ)模仿后，很快向雙字詞語(yǔ)發(fā)展，可以比較完整地表達(dá)一定意思。這個(gè)階段父母的主要任務(wù)就是發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)黃金時(shí)段，后期很難補(bǔ)救。

其次，及時(shí)施教也意味著對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰要及時(shí)，如果今天孩子得獎(jiǎng)了，父母要及時(shí)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，遲到的夸獎(jiǎng)是沒(méi)有任何效果的。

原則二：嚴(yán)慈相濟(jì)

中國(guó)的文化歷來(lái)講究陰陽(yáng)調(diào)和，嚴(yán)父慈母也是中國(guó)的傳統(tǒng)。當(dāng)然現(xiàn)今也出現(xiàn)了“虎媽貓爸”的組合。無(wú)論哪種組合最重要的是父母互相配合組成融洽民主的家庭氛圍。這樣才能讓孩子既感受到家庭的溫暖又變得懂事。

原則三：均愛(ài)原則

這一條是對(duì)家中有兩個(gè)或兩個(gè)以上孩子的家庭，對(duì)于自己的孩子要做到同樣的愛(ài)護(hù)與關(guān)心。不能“重男輕女”、也不能寵愛(ài)小的忽視老大，大一點(diǎn)的孩子再大也是個(gè)孩子，還需要父母的愛(ài)護(hù)。研究表明，長(zhǎng)期在家庭中被忽視的孩子長(zhǎng)大后會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。

原則四：重視品德

我國(guó)的教育歷來(lái)注重立德樹(shù)人，這絕不是靠學(xué)校教育就能解決的，父母才是孩子的第一位老師。父母在日常生活中的以身作則會(huì)影響孩子一生。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育22個(gè)法則作文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育22個(gè)法則作文的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。