大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于提升家庭教育實效的建議的問題，于是小編就整理了2個相關介紹提升家庭教育實效的建議的解答，讓我們一起看看吧。

對于教育突出問題能提出什么意見和建議？

美國學者戴維·劉易斯總結的教育孩子四十條；集中反映了西方的家庭教育。

1.對孩子提出的所有問題，都耐心，老實地回答。

2.認真對待孩子提出的正經問題和看法。

3.豎一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

4.不因孩子房間里或者桌上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關。

5.給孩子一個房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。

6.向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

7.讓孩子做自己力所能及的事情。

8.幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

9.帶孩子到他感興趣的地方去玩。

如何樹立良好的家風教育呢？

謝謝悟空邀請，不甚榮幸！

如何樹立良好的家風教育？這一問題讓我想到了《大學》里的話:古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。這段話是對良好家風的最好詮釋。那么計么是良好的家風教育呢？我認為應具備以下幾點：

第一，齊心。齊心則心地無私天地寬。一個家庭如果：兄弟同心其利斷金，夫妻同心家庭和睦，父子同心其業(yè)可精。林則徐說：“心高氣傲，博學無益”。德不配位學富五車又能做甚？由此我說，全家同心，百事俱興。

第二，齊家。居家過日子的每個家庭人口數(shù)量不同,生活環(huán)境不同,家庭背景不同,經濟收入不同，世上沒有一模一樣的兩個家庭。但齊家之道相同。那就是良好的家風必須彰顯人心齊泰山移，齊家之道在于齊心的理念。

第三，修身。古人說：其身正不令而行。身正不怕影子斜。修身就是修為，要有所為有所不為；修身貴在養(yǎng)性，養(yǎng)性應與人為善；修身在于敢做敢為勇于擔當，凡事應以家庭責任心為己任；修身之道在于齊家的原則。

第三，傳承。常言窮不過三代。一個積善之家，一個勤儉之家，一個節(jié)約之家，一個學習之家，一個創(chuàng)業(yè)之家，一個創(chuàng)新之家，一個進取之家，若能繼承中華民族的這些傳統(tǒng)美德，則會美德代代傳，再窮的日子也會有盡頭，反之，就是富不過三代了。傳承之道就是修身治國平天下。

第四，治國。這是所說的治國就是每個家庭成員都要學會愛自己、愛家人、愛親友、愛祖國。今日傳承好家風，繼承好傳統(tǒng)，明日就是修身治國平天下。有了千千萬萬個好家風，就會有千千萬萬個好家庭。而千千萬萬個好家庭就是對社會對國家穩(wěn)定民富國強的最大貢獻。愛國之道在于先愛其家治其家。

林則徐寫過一副對聯(lián)傳給后代：“子孫若如我，留財做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過。”可見，良好的家風不是積攢家財萬貫，良好的家風不是損公肥私，良好的家風不是損人利己。良好的家風在齊心、齊家、傳承、愛國、明德、明志……

是為個人心中的良好家風教育。敬請批評指正！

若水——2019-02-01

父母是一家之主，首先要一身正氣，身教重于言教，做到以身作則，要有責任心，包容，理解，善良。父母是孩子的榜樣，父母各方面做的很好，孩子受到影響也會模仿，也錯不了，所以家風也會很好。

好家風、家訓是長輩的言傳身教、以身作則形成的，所以要想有好家風，家長們自己就必須首先好好修身養(yǎng)性，然后隨時隨地以身作則教育下一代，使下一代在潛移默化中繼承和發(fā)揚下去。

到此，以上就是小編對于提升家庭教育實效的建議的問題就介紹到這了，希望介紹關于提升家庭教育實效的建議的2點解答對大家有用。