大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育是什么話題的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育是什么話題的解答，讓我們一起看看吧。

為什么說家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過程，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，家庭教育即是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)，通過和孩子的溝通交流調(diào)動孩子積極性，讓孩子在求知，做人，交友，自我修為的各個方面得到提升和塑造，促使挖掘和培養(yǎng)出更多的潛力。

首先我們要發(fā)自內(nèi)心愛孩子，并尊重孩子，做孩子知心朋友。在生活中要尊重孩子，以平等的身份去對待，和孩子建立平等互相信賴的關(guān)系，蹲下來和孩子交流。第二：接受孩子的不完美，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的各個方面，孩子做的有些提升的情況下我們給予鼓勵和擁抱，而不是所謂的虛偽夸獎，讓孩子有良好的習(xí)慣比其他更重要。第三：耐心傾聽孩子并善于表達(dá)我們的感受。我們的生活都是壓力比較大，很多的煩惱也會不小心帶給孩子，父母要放下高姿態(tài)，靜下來傾聽孩子的想法，多詢問和溝通，情感的陪伴是童年中至關(guān)重要的，如果不信任，距離也就產(chǎn)生了，這也就是孩子小時候說心里話，大了就疏遠(yuǎn)了....所以傾聽是一種藝術(shù)也是一門學(xué)問。第四：鼓勵孩子正確面對困難，敢于挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會是一個激烈的時代，從小培養(yǎng)孩子的競爭精神和創(chuàng)造性思維，在遇到困難的時候需要多去動腦筋自己盡可能的去解決。第五：孩子是復(fù)印品，家長是原件，任何孩子的前期成長都是家長的影子，一言一行，一舉一動都在照射孩子，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康，科學(xué)，快樂的成長空間，所以要求我們家長以身作則，夫妻之間相互尊重，孩子也會隨之去模仿和學(xué)習(xí)，好的家庭生活環(huán)境，家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。

說它是一門科學(xué)，是因?yàn)閺氖录彝ソ逃龝r，必須要遵循它的客觀規(guī)律，掌握教育原則，還要持有科學(xué)的教育態(tài)度。

說它是一門藝術(shù)，則因?yàn)樵谑澜缟喜粫袃蓚€完全相同的家庭環(huán)境，也沒有天賦、秉性完全相同的孩子，當(dāng)然也沒有完全相同的家長。每位家長在對子女進(jìn)行教育時，所面臨的客觀條件、教育對象都是千差萬別的。家教中所表現(xiàn)出來的這種獨(dú)特性就要求家長在對子女實(shí)施教育時必須具有隨機(jī)性和創(chuàng)造性。我們把這種家教中的隨機(jī)性和創(chuàng)造性就叫做家庭教育的藝術(shù)。

北京芳草地小學(xué)的王鳳森教師曾講過這樣一個小故事：

一天早上，王老師剛到學(xué)校，以為孟加拉國小姑娘吉娜特就急匆匆地跑來告訴老師，“迪克說他想自殺！”老師簡直不敢相信自己的耳朵。迪克是個十一歲的英國孩子，強(qiáng)烈的好奇心經(jīng)常驅(qū)使迪克出些新點(diǎn)子。

迪克的媽媽也覺得很難辦，但她沒有簡單地向迪克說教，而是想出這樣一條妙計(jì)：她買了一只大公雞，讓迪克幫著殺雞，雞脖子上流著血，慘叫著滿廚房亂撲騰，弄的墻上、地上都是血。迪克看到公雞渾身抽搐著，抬著頭，翻著白眼痛苦翻滾著的樣子，似乎了解了自殺可不是好玩的。

第二天，迪克來到學(xué)校，告訴王老師說：“媽媽說人自殺比雞被殺還要難受，我可不自殺了。”

小迪克的媽媽巧妙地安排，解除了孩子一個十分幼稚的想法，這里充滿了創(chuàng)造性的教育，也稱之為富有藝術(shù)性的教育。

也有這樣一位家長，他對兒子小偉寄 予了很大的希望，一次小偉的考試成績不好，當(dāng)他主動把試卷交給爸爸時，卻遭到了爸爸的一頓毒打。期中考試了，他的成績又不理想，他很害怕，于是他用了一番心思，把成績單做了涂改，當(dāng)他懷著忐忑不安的心情把它交給爸爸的時候，爸爸竟沒有看出來，小偉很高興。于是，以后經(jīng)常編造謊話來誆爸爸，以免皮肉之苦。

就這樣，小偉的行騙之招越來越高，終有一天觸犯了刑法，受到了法律的制裁。

到此，以上就是小編對于家庭教育是什么話題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育是什么話題的1點(diǎn)解答對大家有用。