大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育基本情況問(wèn)卷的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育基本情況問(wèn)卷的解答，讓我們一起看看吧。

媽媽學(xué)堂家長(zhǎng)感受作文？

怎樣與孩子溝通,怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,怎樣指導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系……等等,正成為老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的話題.為了充分利用《父母課堂》,共同關(guān)心、幫助學(xué)生們的健康成長(zhǎng),陸家村小學(xué)舉行了《父母課堂》讀后感家長(zhǎng)征文活動(dòng).

本次活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,家長(zhǎng)們寫出了自己的真實(shí)感受,深刻地反思了自己的教育行為:二年級(jí)一班遲姝文家長(zhǎng)在讀了《父母課堂》以后說(shuō),我知道了“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”;懂得了,每個(gè)孩子都有她的閃光點(diǎn),父母要善于去發(fā)掘.要有足夠的耐心去和孩子溝通,不能光用父母的姿態(tài)去教育批評(píng)孩子,還要同她做朋友去影響和教育她.五年級(jí)一班楊文晴的家長(zhǎng),“《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的母親,讓我認(rèn)識(shí)到如何愛(ài)孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信、快樂(lè)、向上的孩子.”……字里行間,透露出家長(zhǎng)的讀書教育心得,反思自己的錯(cuò)誤教育行為、感人至深.

據(jù)悉,為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)溝通和聯(lián)系,今年學(xué)校相續(xù)開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)等,都受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng).此次舉辦的《父母課堂》讀后感征文活動(dòng)是對(duì)家校聯(lián)系的一個(gè)階段性總結(jié),目的是更好的利用《父母課堂》,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,使得學(xué)校和家長(zhǎng)能夠齊心協(xié)力,更好地教育好孩子.

讀《我們給孩子什么才是最好的?》這本書后,我的觸動(dòng)很大,讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到以前對(duì)孩子教育的誤區(qū)很多,是自己對(duì)孩子教育內(nèi)涵的不理解,造成教育的片面性,過(guò)分追求孩子書本知識(shí)的分?jǐn)?shù),從而忽視了孩子在道德和中國(guó)傳統(tǒng)文化上的教育.通過(guò)對(duì)書本的學(xué)習(xí),我提高了對(duì)中國(guó)道德傳統(tǒng)文化教育的重視,也找到了為什么孩子在家庭教育中有時(shí)會(huì)有抵觸情緒的原因所在,同時(shí)對(duì)孩子的教育方法也有了一定的激勵(lì).下面是我的幾點(diǎn)體會(huì):

一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上要做好孩子的榜樣.雖然在以往的學(xué)習(xí)教育上,也是陪小孩一起學(xué)習(xí),但畢竟時(shí)間不多,平時(shí)也堅(jiān)持的不夠好,有時(shí)往往因?yàn)橄肟措娨暥雎粤撕⒆拥母惺?從而把孩子不專心做作業(yè)的責(zé)任者推到了孩子的身上.這種只在孩子身上找問(wèn)題,不在自己身上找原因?qū)⒆咏逃畈缓玫?以后在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上要和孩子共同進(jìn)步,讓孩子監(jiān)督我的學(xué)習(xí),無(wú)形中激勵(lì)孩子自己的學(xué)習(xí)態(tài)度

“爸爸媽媽，下輩子我要做你們的手機(jī)，我不要做你們的孩子”，你怎么看？

爸爸媽媽，下輩子我要做你們的手機(jī)，我不要做你們的孩子，估計(jì)好多家長(zhǎng)聽(tīng)到這句話，覺(jué)得孩子真能鬧。可是你知道嗎？這是孩子在抗議你對(duì)孩子的忽視，你知道忽視孩子對(duì)孩子的影響嗎？

在對(duì)1511名兒童問(wèn)卷調(diào)查后，中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)劉正奎得出一個(gè)較為驚人的結(jié)論：針對(duì)兒童的四大暴力行為——“身體虐待”“情感虐待”“性虐待”和“忽視(一種冷暴力)”中，“忽視”對(duì)兒童心理健康影響最大。忽視會(huì)在不知不覺(jué)中淡漠父母和子女之間的情感，拉大父母子女之間的距離，導(dǎo)致孩子孤獨(dú)情緒的產(chǎn)生和安全感的缺失。一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，感受不到父母的關(guān)愛(ài)和親情，必將導(dǎo)致各種問(wèn)題的產(chǎn)生。好多家長(zhǎng)非常奇怪，自己的孩子為什么那么孤僻？為什么那么喜歡看電視？為什么那么喜歡玩手機(jī)？為什么動(dòng)不動(dòng)就和大人吵鬧？為什么越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)？親愛(ài)的家長(zhǎng)，關(guān)注一下孩子吧！那可是咱親生的呀，你不管誰(shuí)管，你不愛(ài)誰(shuí)愛(ài)呢？

別再忽視孩子，放下手里的手機(jī)，找時(shí)間和孩子聊聊天，問(wèn)問(wèn)孩子，學(xué)校里都有什么新鮮事啊！今天天氣冷，多穿點(diǎn)衣服，別凍著，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子的冷暖掛在心上。別動(dòng)不動(dòng)就呵斥孩子，怎么這么笨呢？這都不會(huì)，你是不是傻？孩子的成長(zhǎng)需要關(guān)心、關(guān)注，溫暖和陪伴，自個(gè)兒的孩子，咱得親呢。

我是瓜爸，愿意和各位家長(zhǎng)成為朋友，一起分享和交流孩子成長(zhǎng)的歷程。

一家之言，歡迎評(píng)論和交流，如果覺(jué)得我說(shuō)的有用，就關(guān)注一下點(diǎn)個(gè)贊吧。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育基本情況問(wèn)卷的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育基本情況問(wèn)卷的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。