1、要會(huì)接收衛(wèi)星數(shù)字資源。2、要會(huì)將資源分類(lèi)存放。3、要會(huì)應(yīng)用資源教學(xué)。4、要會(huì)用辦公軟件。5、要會(huì)安裝系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。6、要會(huì)用殺毒軟件。7、要學(xué)會(huì)硬件設(shè)備的安裝。

教育部將正式開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，將會(huì)產(chǎn)生哪些影響？

謝邀！

教育部將正式開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，這將對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)產(chǎn)生很大的影響，即有有利因素，也存在不利條件，正面與負(fù)面并存，但利大于弊。

一、有利因素:

1、學(xué)生宅在家、不出門(mén)，即能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)到知識(shí)，又能防控疫情，一舉雙得。

2、線上教學(xué)，能節(jié)省大量的人力、物力和財(cái)力。

3、大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)偏愛(ài)且敏感。

4、提高教學(xué)質(zhì)量，師資力量均衡，杜絕擇校的現(xiàn)象和課外不良的輔導(dǎo)班。

二、不利因素。

1、不利于集體主義教育，削弱學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。

2、對(duì)學(xué)生的視力造成危害。

3、沉迷室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，戶外體能鍛減少。

4、容易使孩子性格孤癖。

應(yīng)＂悟空小秘書(shū)＂邀答！

教育部將正式開(kāi)通國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，將會(huì)產(chǎn)生哪些影響？

1??疫情當(dāng)情，這個(gè)辦法極其好，早就該開(kāi)通了，有知識(shí)的父母不肯浪費(fèi)孩子的黃金時(shí)間，整個(gè)假期都把孩子的學(xué)習(xí)有所安排，讀課外書(shū)，做作業(yè)，練琴，上網(wǎng)課，沒(méi)有知識(shí)的家長(zhǎng)根本無(wú)所適從，孩子整個(gè)假期除了完成寒假作業(yè)，就是玩，也難怪孩子們的成績(jī)會(huì)拉出那么大差距，這對(duì)條件差的孩子就自然不平衡。

2??全國(guó)或各省選拔高級(jí)教師，統(tǒng)一讓普通話好教學(xué)好的老師授課錄像，各學(xué)校由教師組織收看，講解，消化，統(tǒng)一教程，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一試卷，公平競(jìng)爭(zhēng)。

3??標(biāo)準(zhǔn)化的示范講課很重要，就是自學(xué)樂(lè)器的人模仿演奏家，老師的標(biāo)準(zhǔn)示范其學(xué)習(xí)效果也標(biāo)準(zhǔn)多了，對(duì)于看錄像后，輔導(dǎo)老師怎樣去把學(xué)生舉一反三弄懂，理解，去布置作業(yè)，這就看任課老師怎么去抓管了。

總之，進(jìn)入5G網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，能充分利用價(jià)值資源就是進(jìn)步，本人很贊成教育部利用網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)高級(jí)講師授課，這也叫資源共享！

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