大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于農(nóng)村家庭教育與幼兒閱讀的問題，于是小編就整理了2個相關介紹農(nóng)村家庭教育與幼兒閱讀的解答，讓我們一起看看吧。

在家庭教育方面，生活在農(nóng)村的孩子與生活在城市的孩子有多大差距？

小時候生活在農(nóng)村，說說我生活的地方吧，從小有干不完的家務和農(nóng)活，比如打豬草、喂豬、養(yǎng)雞、趕鴨、種菜、挖紅薯、掰玉米、曬稻谷等等，除了上學期間，幾乎都有各種各樣的事情要做，體力勞動占據(jù)了大部分時間，父母農(nóng)活都忙不過來，哪里還談什么教育，頂多就是以身作則，做子女的看父母怎么做，潛移默化地學習罷了，同時我小時候的農(nóng)村交通狀況不好，沒有公路，沒有網(wǎng)絡，接收的信息很少很閉塞，大家最喜歡的也是討論東家長西家斷，比較貧窮，思維和心胸大都狹隘，親兄弟之間為了點小事都弄得跟仇人似的，鄰里之間很冷漠，都只顧著自己，直到我們整個村被拆遷，我們那個隊的大學生總共只有3個，大多都是初中畢業(yè)就外出打工去了，讀書全靠天分，沒那個能力的，只能早早出去打工，這就是我所在的地方大致的情況；其他的不說，在子女的教育上我覺得城里人要好一些，他們接觸的東西多，聽的見的也多，眼界和思想相對開闊些，哪怕孩子讀書不好，他們也會盡量讓孩子學一門手藝防身，而不是一味地去廣州工廠里面打工，以上皆屬愚見，歡迎大家點評。

肯定比較大，首先說說農(nóng)村的教育吧。

經(jīng)常說的一句話是你看誰誰家孩子多爭氣，你看誰誰家孩子又得獎了。

這么早就吸煙，打死你個孩。

孩子是自然成材的，你看誰家的孩子，父母不爭氣，孩子不照樣成材嗎？

在孩子面前說：你看誰誰家倒霉了吧，誰讓他們平時那么努力的。

那孩調(diào)皮的很，不要和他玩等等

通常是拿典型例子來罵自家孩子不爭氣，自己成天吸煙打麻將反而要求孩子做個乖孩子，喜歡笑話別人，以五十步笑百步。看不起那些不成器的。

對于學習，父母很少自己上心，一句話，是那塊料自然就成材，不是那塊料，沒辦法。順其自然，沒有好的榜樣。

對于孩子的心里健康成長關注比較少，導致孩子很少有事情會和父母談，時間久了，價值觀也發(fā)生了改變。

當然，農(nóng)村孩子也有很多優(yōu)點，小時候吃了很多苦，有刻苦精神，無奈眼界一般，但是敢打敢拼，成材的比較少，但是也有非常拔尖的，特別是改革開放那個時候。例如許家印、王寶強、岳云鵬等。

你如何看待現(xiàn)在的農(nóng)村家庭教育問題？

現(xiàn)在農(nóng)村的教育問題，整體看起來確實讓人擔憂，接下來我說下自己的看法:

現(xiàn)在農(nóng)村家庭，在對待孩子的上學問題大概分為以下幾種:

1.對孩子教育問題特別重視的，這類家長把孩子的上學問題，永遠放在第一位。為了孩子能接受更好的教育，掏干自己的所有積蓄買學區(qū)房，自己吃再多苦，都無緣無悔，在他們眼里，孩子在農(nóng)村上學根本就不會有出息，所以，無論付出任何代價，都要送孩子去城里上學。

2.對孩子的教育問題不是太重視，在他們眼里，孩子能不能成才，主要是靠自己，自己不上進，再好的老師也沒用，所以，他們一般都會把孩子留在農(nóng)村上學，不會在孩子身上費太多的精力，只是做到了父母該承擔的責任。

3.對孩子的問題基本不怎么管，只顧自己忙著賺錢，有的甚至把孩子留給爺爺奶奶照顧，自己在外做生意，每個月往家里寄錢，爺爺奶奶都老了，又沒文化，怎么可能管得了孩子的學習，所以，這種家庭對孩子的教育屬于基本不管，不過這種家庭少之又少。

農(nóng)村的教育條件和城里比起來，確實有一定差距，而且現(xiàn)在好多村子的小學都取消掉了，這讓農(nóng)村孩子上學越來越難了。對于家庭條件比較好的孩子來說，他們可以到城里去接受更好的教育，那沒條件的，就只能在農(nóng)村開始混日子，想想真讓人擔憂。

個人認為，農(nóng)村本來就比較落后，國家應該大力重視農(nóng)村的教育問題，讓農(nóng)村孩子應該從小就能接受好的教育，農(nóng)村的父母也應該重視起來孩子的教育，盡可能得給孩子提供好的學習條件，共同把農(nóng)村孩子的教育提上去，畢竟孩子是國家的未來。

對此您怎么看？

農(nóng)村教育，現(xiàn)在已經(jīng)"走火λ魔"。

首先，肓目砍掉原先村辦學校，集中到鎮(zhèn)，集體辦小學，遭災殃的是偏遠村莊，離鎮(zhèn)十幾公里，家長要接送孩子，負擔加重，逼得打I仔借債進城買房，讓孩子進城讀書。

第二，允許商人買學校，投資辦學校，銅臭擠進清水衙門，撓亂教育陣地，一味抓智育，忽略了德、體等方面教育，造成私人大辦補習班，嚴重影響一代人的全面發(fā)展。

第三，師資質(zhì)量差，濫竽充數(shù)，師德同樣差，師生關系，學校與家庭關系，十分緊張，嚴重影響教育。

第四，農(nóng)村人瘋了，將一切力量投資給孩子，不惜重資，買校區(qū)房，擇校，補課，…只要為孩子提高分數(shù)，考上名校，再苦再難，義不容辭。這樣，不少人撇下年老雙親，留農(nóng)村養(yǎng)老…

整個教育戰(zhàn)線，都應清醒，嚴格執(zhí)行社會主義時期的教育方針，全面培養(yǎng)人才，再不能，萬般皆下品，唯有讀書高！

到此，以上就是小編對于農(nóng)村家庭教育與幼兒閱讀的問題就介紹到這了，希望介紹關于農(nóng)村家庭教育與幼兒閱讀的2點解答對大家有用。