大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育促成法的感悟的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育促成法的感悟的解答，讓我們一起看看吧。
慧心惠愛家長(zhǎng)感悟？
慧心惠愛是一個(gè)幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和理解孩子心理的教育平臺(tái)。以下是一些關(guān)于慧心惠愛的家長(zhǎng)感悟：
1. 理解孩子：慧心惠愛讓我更加了解孩子的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)了如何與孩子溝通，如何理解他們的感受和需求。
2. 成長(zhǎng)型思維：慧心惠愛教會(huì)了我如何培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維，讓他們明白失敗是成功的一部分，只要努力，就能取得進(jìn)步。
3. 情緒管理：慧心惠愛提供了情緒管理的技巧，讓我能夠更好地處理孩子的情緒問題，幫助他們學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
4. 親子關(guān)系：慧心惠愛讓我更加重視親子關(guān)系的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何與孩子建立良好的關(guān)系，如何陪伴他們成長(zhǎng)。
拼媽時(shí)代依法帶娃的收獲和感受？
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)必須給孩子講好“人生第一課”，它關(guān)系到孩子人格、價(jià)值觀的養(yǎng)成，它也關(guān)系到孩子能不能健康快樂成長(zhǎng)。
2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過了新制定的《家庭教育促進(jìn)法》。新法將于2022年1月1日起施行。
河北師范大學(xué)江雪梅教授圍繞《家庭教育促進(jìn)法》，從法律出臺(tái)的背景意義和家庭教育的內(nèi)容方式、工作機(jī)制、協(xié)同任務(wù)等多個(gè)方面進(jìn)行分類解讀，并就家庭教育的責(zé)任意識(shí)、理念方法和對(duì)孩子的科學(xué)減負(fù)、成長(zhǎng)規(guī)劃等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，通過案例分享、互動(dòng)答疑等方式，幫助家長(zhǎng)更全面深入了解孩子身心發(fā)展特點(diǎn)，提高家庭教育能力，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)。
這個(gè)法律之所以是促進(jìn)法，不僅促進(jìn)家長(zhǎng)，對(duì)于全社會(huì)都是一次家庭教育工作的促進(jìn)，讓每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)大家庭的保護(hù)下得到改善和提升。所有的家長(zhǎng)不僅需要學(xué)習(xí)，同時(shí)社會(huì)也會(huì)提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不會(huì)讓家長(zhǎng)自己亂找，有政府提供的家庭教育公共服務(wù)做支撐。
促進(jìn)法第七條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購(gòu)買服務(wù)目錄，將相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，鼓勵(lì)和支持以政府購(gòu)買服務(wù)的方式提供家庭教育指導(dǎo)。
這個(gè)時(shí)代人們的生活出現(xiàn)了一個(gè)高頻率的詞，叫內(nèi)卷，從孩子還在娘肚子里的時(shí)候，就開始內(nèi)卷。有的媽媽會(huì)注重胎教，生完了開始早教。稍微大一點(diǎn)了上各種特長(zhǎng)班，恨不得孩子琴棋書畫樣樣精通。希望孩子能夠掌握八國(guó)語言，希望孩子能夠18般武藝，什么都會(huì)。上學(xué)了希望孩子在班上面名列前茅，所以不停的給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。
總的一句話，希望孩子不輸在起跑上。
這既考量了孩子的接受能力，更考量媽媽的這個(gè)努力，所以叫拼媽？但是媽媽會(huì)非常非常的辛苦，孩子們也更加的辛苦，所以請(qǐng)大家適當(dāng)?shù)姆潘勺约航箲]的情緒。給孩子們一個(gè)快樂的童年，不要把孩子們壓的過狠。這就是國(guó)家雙減的主要原因吧。
學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法家長(zhǎng)評(píng)價(jià)？
學(xué)習(xí)這部法律，不僅使孩子了解到社會(huì)各方面對(duì)未成年人的保護(hù)，更重要的是增長(zhǎng)了孩子的法律知識(shí)，對(duì)自身的保護(hù)起到一定的作用。《未成年人保護(hù)法》主要分為家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)等方面。未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時(shí)期，自我保護(hù)能力低，是個(gè)人權(quán)益容易受到侵犯的群體。在現(xiàn)在的社會(huì)上，有不少家長(zhǎng)、社會(huì)上的人都不同程度地傷害了孩子，影響了孩子的正常學(xué)習(xí)和生活。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育促成法的感悟的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育促成法的感悟的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。